名师朱正威

全国人大常委会副委员长许嘉璐在“朱正威先生从教50周年教育教学研讨会上”上说：“朱正威的名气，是朱先生从教50年来一节课、一节课地讲出来的。”还是让我们从一个中学生物教师的角度去认识这位名师吧。     

百年老校 名师荟萃——愿为教育奉献终生

“对每一个学生负责，帮助每一个学生成功”是十四中教师的育人观念。在这里，学生品偿到因为不断发展而获得的快乐，教师感悟到因为不断成功而获得的自豪，师生在一起成长的过程中体会着教育的幸福。     

名师在线祝宇

湖南省岳阳市岳化一中中学高级教师,教育硕士,现任岳化一中教科室副主任。曾获“岳阳市十佳教研教改明星”、第五届“语通杯”全国中语会“教改新星”等称号。     

名师在线

李朝霞湖南省示范性高中岳阳市十五中高三语文教师,云梦文学社指导教师,教学成绩突出,尤其是2009年,所带高三毕业班语文平均分名列岳阳市第一名。其学生在＂孔子杯＂＂语文报杯＂＂新世纪杯＂等国家级征文竞赛中多次获奖,     

名师难忘

“汨先生”。1979年初秋,高中 毕业的我不经意成了村上的民办 教师,那时我才15岁。站立讲台,望 着年龄只比我小几岁,个子却和 我一般高的初中生,我面红耳赤, 无所适从。由于“底气”不足,讲课 照本宣科,味同嚼蜡。班里“八大金 刚”乘机起哄,教室里乱得像雨后 满塘青蛙叫,我按下葫芦起来瓢,计穷 而泣。背地里有人揶揄我是“汨先生”、 “区老师”,我心里隐隐作痛,羞愧难 当:谁让我把“汩汩”念作“汨汨 ”,“沤 肥”读成“区肥”呢!师 生 情 愫 。 次 日 一 大 早 ,校 长 请 来 了 “ 名 师 ”—— 一 叠 — 《湖南教 育》杂 志 ,并 语 重…     

西南联大数学名师的"治学经验之谈"及启示

西南联大是一所名师云集的高等学府,为我国培育出了许多英才,被海内外人士喻为“藏龙卧虎”之地.西南联大数学系的“数学三杰”——华罗庚、许宝禄、陈省身3位教授,以及后起之秀钟开莱先生均在海内外享有盛誉.华罗庚先生讲课的主要特点是,他总是尽力把题材化繁为简,化难为易;强调搞学问必须有“看家工夫”;强调“读书要从薄到厚,再从厚到薄”.陈省身先生强调“数学为的是简单性”.许宝禄和钟开莱先生在教学中特别强调要“直观地理解数学”,主张要把数学定理及其证明的“原始思想”告知学生.所获得的教益:认识到追求简单规律的重要性,并以此作为研究数学的目标和兴趣出发点;学会使用直观、联想去理解数学并籍此去发现问题,提出可以研究的题材;学会了重视“特例分析”、数学概括和抽象方法;向华罗庚、许宝禄先生学到了“不怕计算”和“乐于计算”的习惯并乐于从计算中发现规律和提炼一般性公式.     

名师是怎样炼成的--普教系统历史名师培养探讨

名师培养是一场“造星”运动,需要不断丰富和发展它的内涵。名师培养也是一种发展指向,它包含三层意义：一是朝什么方向发展,二是发展什么,三是怎样发展。三者中,朝名师方向发展已经清楚,需要解决的是后两者。笔者以为,与发展什么相联系的应该是促进教师“高阶能力”的发展;而怎样发展的问题,拟结合上海已启动的普教系统名师培养工程,通过对相关案例的分析,也提一些看法。     

名师在线 包巨军

正湖南省岳阳市督导评估专家。1976年参加教育工作,任教38年。曾先后担任过小学教导主任、副校长、校长等职,现任湖南省岳阳经济技术开发区金凤桥中心小学责任督学。他爱岗敬业,开拓创新,追求卓越,以业绩和人格赢得大家的尊重。青年时期,一直担任小学毕业班语文、数学学科的教育教学工作,深受广大学生的欢迎,曾多次受到市、区、乡行政部     

八闽名师 名师名校

林朝煌 莆田市秀屿区实验小学校长兼党支部持记,小学中学高级教师,福建省特级教师, 莆田市首批名校长培养人选。先后获得“福建省中小学优秀校长”,“福建省第一批骨干校长”,“福建省星星火炬奖章”等荣誉称号。     

中考名师在线

为了帮助同学们解决中考语文中的疑难问题,我们推出一个新的栏目——“中考名师在线”。这个栏目类似“专家门诊”,只要同学们在学习中遇到问题,写信给我们,我们将会在本栏目中加以解答。     

名师风采

Mary‘s father died a few years later and George was a great friend throughout this difficulttime in Mary‘s life. It was from this consolation that a serious relationship grew and, withinthe year, the two were married. Even though Mary was 17 years younger than George, they     

名师在线

王燕萍，在读教育硕士，中学二级语文教师，现任职于太原市南海中学。     

名师选介 汪瀛

汪瀛，男，汉族，1959年6月生，湖南省祁阳县人，历史特级教师，国家教育部全国中小学教师继续教育网远程培训辅导教师，湖南省零陵电大兼职教授。湖南省教育学会历史教学研究会理事，株洲市历史教育学会副理事长，现供职于株洲市四中。     

浅谈高中历史教学中存在的问题

全面实施素质教育,实现真正意义上的教育现代化,这是从教育教学的思想观念到组织方式的一场全面而深刻的变革,也可以说是我国教育改革和发展的根本途径。而素质教育是要通过学校各个学科的教学来具体落实的。各学科在教学中如何实施素质教育,既是当前落实学校教育改革方针的关键,也是学科教学改革与发展的重要课题。历史学科的教学,是中学教育教学的组成部分之一,在实施全面素质教育的过程中有着重要的地位和作用。然而,由于历史和现实的多方面原因,却存在不少的问题。     

教师博览·名校名师

文化立校 早在世纪之交，江苏省金湖中学便着眼于信息时代对高层次、高内涵人才的要求，为全面推动素质教育、创新教育，确立了“文化立校”的思想，把“让每个学生走向成功”作为教育教学工作的指导方针，以“对学生终身发展负责，为教师持续发展服务”为办学理念，以“追求卓越”为校训，     

鲜明的特点 崭新的理念 深刻的启示——语文名师精品课展示与学术报告会简评

由中国教育学会教育教学基金会、中国教育学会语文创新教育研究会和陕西省教育科学研究所联合主办的“中国语文名师精品课展示与学术报告会”于去年10月底在西安交通大学思源活动中心举行。会上作精品课展示和学术报告的语文教育专家有小学名师于永正、窦桂梅和中学名师商友敬、洪镇涛等四人。     

八闽名师

郑一平 宁德市民族中学党总支书记,数学特级教师。福建省数学学会理事、省数学教学研究会理事,宁德市中学数学教学研究会理事长、宁德市特级教师协会副会长、宁德市高中新课程数学科指导组组长。