爱在课堂中生长——人教版课标教科书语文三年级(下)《七颗钻石》教学片段与评价

《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话,描述了地球上发生了大旱灾,许多人和动物焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化,最后水罐里涌出了一股巨大而又清澈、新鲜的水流,从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上,变成了七颗星星。这个童话寄寓着作者的道德期盼和社会理想:无私广博的爱能带来意想不到的奇迹,爱心能为世界创造美好的未来;爱心是永恒的,它像星星一样晶莹闪烁,普照人间。     

爱在课堂中生长——人教版课标教科书语文三年级(下)《七颗钻石》教学片断与评析

《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话,描述了地球上发生了大旱灾。许多人和动物焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水。爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化。最后水罐里涌出了一股巨大而又清澈、新鲜的水流,从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上,变成了七颗星星。这个童话寄寓着作者的道德期盼和社会理想：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹,爱心能为世界创造美好的未来;爱心是永恒的,它像星星一样晶莹闪烁,普照人间。     

略论闻一多的诗歌评论

诗人闻一多也是一位杰出的诗歌评论家。他对诗歌的真知灼见如同闪烁的星星仍以它的光芒照耀在诗坛之上,直到现在还有很大的认识价值。闻一多是十分重视诗评的。他认为“越求创作发达,越要扼重批评”。从这一前提出发,闻一多对生活在同一时代的许多著名诗人的诗篇提出许多极为珍贵的、中肯的意见。在闻一多看来,诗歌应准确反映时代脉搏的跳动。马克思主义文艺观是很重视文艺作品反映时代精神的要求的。列宁就     

数步诗史话

数步诗,是在强行规定的行走几步之内必须作完的一首诗,它是诗人灵感爆发的最强时光,也是诗人艺术才华的当众亮相。在中华诗歌的发展史上,曾经闪烁过璀璨的数步诗星光。     

钻石星球

茫茫宇宙,无奇不有。在无垠的夜空中,有许多像钻石一样闪烁的星球,这些星球的表面上遍布钻石。比如其中一颗被称作＂巨蟹座55e＂的钻石星球,它距离地球有40光年距离,半径是地球的两倍,重量超过地球的八倍。地球的表面被水和花岗岩所覆盖,而这颗星球的表面很可能覆盖有石墨和钻石而不是水和花岗岩。该钻石行星的轨道速度非常惊人,它的一年只持续18个小时,与我们地球的365天形成鲜明对比。研究人员称它的温度过高,并不适合居住。     

和你一起去看星星雨

海龟在中关村的生活虽然心碌,可空闲时还是忍不住会想家。特别是忘不了在海滩仰望夜空时,会看到许多闪烁的星星,一闪一闪地好像在和它打招呼……为了留住这份美好的回忆,海龟决定把天上的星星画下来。     

把爱的种子轻轻撒入学生心田——义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级下册《七颗钻石》教学建议

《七颗钻石》是一篇充满爱的童话,老师要充分利用教材资源向学生进行爱的教育,让爱的种子轻轻洒入学生心田。童话描述了地球上发生了大旱灾,许多人和动物焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化,最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流,从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上,变成了七颗星星。这个童话寄寓着作者的道德期盼和社会理想:无私广博的爱能带来意想不到的奇迹,爱心能为世界创造美好的未来;爱心是永恒的,它像星星一样晶莹闪烁,普照人间。编者选编这篇课文的意图在于:读关于爱心…     

制造星星的说明

点评制作一颗星星很简单,用弹弓将一个石头射向天空就行了,这颗星星可以以你的名字命名,你的梦还可以和它一起运行。你还可以像美国诗人希尔弗斯坦那样去擦洗它们:“总得有人去擦星星/因为那些八哥、海鸥和老鹰/都抱怨星星又旧又生锈……”这些都是非常美妙的事情!     

摘星星

星星发出闪烁的光芒, 是可爱的它在眨眼睛。 假如森林里没有亮光, 小动物们在黑暗中会受伤。 不如将星星摘下, 做个森林路灯如何？     

我爱,所以我在

我热爱生活,可生活给我的希望却是隐隐闪动。偶尔我会看到它的光芒,感觉到它的火热;可有时它给我的却是一片漆黑,一阵寒流。我喜欢晨昏的太阳,我喜欢钻石般的星星,我喜欢水晶样的月亮。我喜欢在朝阳下诉说对黑暗的恐惧,我喜欢在夕阳下吸收太阳     

恒星物质组成的确定方法

夜晚我们看天空 ,既有明亮的星星 ,也有暗淡闪烁的星星。这些星星绝大部分与太阳一样都是恒星。因为它们与我们距离远近不同 ,因而亮度大小不同 ,它们的物质组成 ,都是氢和氦。那么 ,人们是如何知道这些恒星的物质组成的呢 ?早在 19世纪初夫琅和费在做试验时就发现 ,用不同化学物质制造光源时 ,光谱中会在不同部位出现暗线 ,对于一种元素来说 ,它的暗线系统与另一种不同的元素所发出光的暗线系统是不一样的。这些光谱的暗线就像是该元素的光“指纹” ,通过“指纹”就可确认出相应的元素 ,这一现象在光被折射后的光谱中仍然存在 ,这就是著名…     

2006年高考优秀作文展评(山东卷)

朦胧之美山东一考生朗月照花、深潭微澜是清晰透明的美,但我们不能否认杏花烟雨、雾中水月也是一种美;江北高山、奇峰突兀是坚定透彻的美,但我们不能否认江南小桥、雾锁楼台也是一种美。生活也是如此,精确的数据、经典的公式是严谨之美,而深刻的散文、瑰丽的诗篇更是体现着生活的朦胧之美。诗人有云:仰望星空的人,总以为星星就是宝石,晶莹透亮,没有纤瑕。飞上星星的人知道,那儿有灰尘、石渣,和地球上一样复杂。诚然,星星上的尘土展示的是荒凉与真实之美,然而关于星星月亮的美丽传说却伴随着一代又一代人的成长。正是这些遐思与向往,正是这些…     

钻石星

大森林里,小老虎,小狗和小熊三个小伙伴正在快乐地做游戏。突然,天空划过一道闪光,一颗小星星从天上掉了下来,正好落在了他们中间。啊,这是一颗怎么样的星星啊,它的表面嵌〔qiàn〕满了闪闪发光的钻石,好看极了。“哦,我发财了!”小老虎记得妈妈说过,一颗鸡蛋大的钻石可以换一座城市呢。他一把抱住钻石星星说:“这是我的。”“怎么是你的?”小狗不服气,“它掉下来时,离我最近。”“你们都错了,这是我的。你们看,这上面有小熊标记,可没有你们的标记。”小熊不慌不忙地说道。小老虎和小狗看了看,真的,钻石星上真有个小熊标记。“但是,这并不能…     

《七颗钻石》教后反思

三年级下册《七颗钻石》一课,最后一段写到:"那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星。"学到这儿,我让学生说说:七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,表达了作者怎样的美好愿望呢?很多学生说到希望爱心能够像星星在空中闪闪发光一样,永存人间。引导交流后,我让学     

红鸟与小鱼的象征意味——小小说《啼血红鸟》赏读

<正>如何在简短的故事叙述中包含更多的意味,加大作品的艺术容量,形成作品的艺术张力,是作者需要考虑的问题。故事可以单一,韵味不能单调,否则就失去了微型小说的艺术感染力。《啼血红鸟》至少从以下三个层面给我们提供了写作的范例:一、主题意识的超越性作家总是将别人的故事作为叙述主体,很少有作品关注文人自身的故事。这篇《啼血红鸟》,将视角延伸至诗人这个特殊群体,关注他们的生活状态与生存困境。诗人,曾经是中国文坛最耀眼的星星。今天,诗人已经边缘化。纯粹的诗人,在现实社会几乎找不到     

窗外的星空

初秋的夜晚,寂静极了。我神情黯然地坐在窗前,望着窗外的星空,怎么也睡不着,因为今天是爸爸去世三周年的日子。凉风习习,月光淡淡。天空中的星星,时明时暗。瞧,那一颗又大又亮的,像钻石一样闪烁,像蜜蜂一般在我心头颤动,像蜡炬在我心中燃烧。那不正像爸爸的眼睛么?他在对我微笑呢!那不正     

《上海教育丛书》新书讯

《科技星星在这里闪烁》卢晓明著上海教育出版社2012年7月出版《科技星星在这里闪烁》由上海市特级教师、特级校长,上海市科技艺术教育中心(上海市学生活动管理中心)主任卢晓明撰写。卢晓明长期从事上海节校外教育管理和研究工作,近年来先后主编出版了《英特尔国际科学与工程大赛活动指南》《上海市科普教育基地活动指南系列     

《星星变奏曲》课内检测与课外迁移

课内检测一、注音1.凝望( ) 2.颤动( ) 3.朦胧( ) 4.闪烁( 　) 5.瓦砾( ) 6.矍铄( ) 二、默写1.谁还会/在夜里凝望/____________ 2.谁不喜欢春天/______/像星星落满天空3.闪闪烁烁的声音从远方飘来/__________ 4.谁愿意/看着夜晚冻僵/__________ 5.谁愿意/一年又一年/________ 三、课文内容回顾1.《星星变奏曲》是诗人________写的一首抒情小诗,诗人在静谧的深夜遥望星空,通过复沓的手法,连续两次发出"_______________     

星星公主

王后生了个小公主,特别漂亮,尤其是一双大眼睛,清澈(chè)闪亮,像黑夜里天空中闪烁(shuò)的小星星。生下公主那天晚上,国王望着天空说:奇怪,我经常观察的那颗大星星怎么不见了?难道它变成了我的小公主?国王于是给小公主起名叫星星公主。星星公主身上发生过很多奇事,但     

眼睛

窗户是房屋的眼睛， 冬天，它看见雪花飞舞， 春天，它看见桃红柳绿。 湖泊是大地的眼睛， 白天，它看见明亮的太阳， 夜晚，它看见闪烁的星星。