重视人才要靠感情留人

<正>目前,随着旅游行业的竞争激烈和行业发展的需要,旅游企业在人力资源的使用和人才储备上都提出了重视人才、广纳人才的口号。但是,有些旅游企业在这方面仅是停留在口号上,并非真正地重视人才和科学地使用、留住人才,而是以企业的效益和企业管理者的自身利益为出发点,对一些应聘到企业门下的人才在待遇上克扣,在管理上刁难,让他们有用武之地却无信心实现自己的抱负。这种现象,既影响了企业的发展,也影响了员工实     

教育改革要着力培养创新人才

教育改革要着力培养创新人才.培养创新人才,必须改变传统的教育思想,实现从"以教师为核心"到"以学生为主体"的转变;转变教学目标,实现从"使学生获取一定量的知识"到"学会学习"的转变;改革教学方法,实现从"灌输式"教学到"启发式"教学的转变;转变传统的教育评价体系,实现从"重基本知识考核"到"重应用知识能力"的转变;改革教学管理制度,实现从"封闭式"到"开放式"的转变.     

管理班级也要靠科学

当了多年的班主任，在班级管理工作中，我总是感到有一些遗憾，在解读了著名教育家魏书生教师的班级管理思想后，我更新了观念，转换了角度，从新学期开始，结合多年的班级管理经验及魏书生老师的班级管理理论，形成了一个新的班级管理思路，试行一段时间后，我感觉比以往效果要好很多。     

基础教育改革要借重科学方法论

基础教育改革要借重科学方法论的问题研究,是运用自然辩证法学术界的研究成果,去探讨我国基础教育改革的现实问题的一个尝试。从美国的"学科结构运动"教育改革的失败教训,到中国目前仍在深入推进的、以"素质教育"为目的的新课程改革的现状分析,证明科学方法论不管在改革的理论层面还是在实践层面都有重要的现实指导意义。     

辽宁省人才开发和教育改革专题讨论会论文综述

辽宁省高等教育学会自1983年2月20日至2月24日在大连召开了辽宁省人才开发和教育改革专题讨论会。参加这次会议的有辽宁省各高等院校主要负责同志以及在教育改革方面较有见识的同志共150多人。辽宁省副省长、省高教学会名誉会长张知远同志,辽宁省高教局党组书记、局长、省高教学会会长李冀同志都在会上讲了话,上海市高教局党     

建设靠人才 人才靠教育——地、市、县委书记畅谈教育的地位和作用

在全党的工作着重点转移到社会主义现代化建设上来以后,如何按照党中央对教育工作的指示精神,从江苏的实际情况出发,发挥优势,调整和发展中小学教育事业,为四化建设培养人才,这是全省中小学教育工作会议上的主要议题。来自全省的地、市、县委书记和分管教育工作的副书记、常委,同教育战线上的干部、教师一道,对这个问题进行了热烈的讨论。“建设靠人才,人才靠教育”。他们说,搞四个现代化,第一要抓经济建设,第二要抓人才培养,两者是相辅相成,紧密联系的。只有一手抓经济建设,一手抓人才培养,两个“轮子”一起转,工作着重点才能真正转移到四化建设的轨道上来。     

设想政策科学——浅谈人才开发与高等教育改革

为了实现党中央提出的四个现代化的宏伟战略目标,要牢牢抓住农业、能源和交通、教育和科学这几个根本环节,把它们作为经济发展的战略重点。教育和其他战略重点问题一样,都是能否实现战略目标的关键。它们的共同特点都是关系全局的,影响深远的,建设周期长,短时期内难以大见成效的。三十多年来,在党的领导下,我国的教育事业有了一定的发展,但与经济、社会发展的要求仍然很不适应。出路何在?最近党中央明确指出:要搞四个现代化,必须进行一系列的改革,没有改革就不可能实现四个现代化。改革的总方针是:从实际出发,全面而系统地改,坚决而有秩序地改,要破除旧的,妨碍我们前进的老框框,老套套,老作风;要研究新情况,总结新经验,创立新     

发展职业教育要靠政府政策推动

发展职业教育,首先是靠政府政策推动。各级政府要发挥主导作用,这里有4点建议：一是加大投入。中央、省、地（市）及县（市）在职业教育和培训方面的经费承担需要进一步明晰和落实,建立职业教育公用经费保障和逐年增长机制,继续完善扶贫帮困助学机制,建立就业转岗培训专项基金,实行职业培训补贴。二是建立统筹协调机制。职业教育多头管理造成各自为战、     

班级管理要靠民主与科学

我非常愿当班主任。为了当班主任我从工厂来到学校快十一年了。这中间做过七年多教导处副主任,近三年来又担任书记兼校长,但我一直不愿放弃班主任工作,一直兼做班主任。1987年我到香港考察后,未及返校便直接参加党的“十三大”。在离校二十多天这段时间,新疆、黑龙江、云南等省的老师们仍不断到我校、我班考察,老师们问:“你们学校是省重点中学,外省客人     

在辽宁省人才开发和教育改革专题讨论会上的发言

这次高教学会,是专门讨论人才开发和教育改革的会议。召开这次会议的目的,就是要从思想上为落实十二大提出的宏伟目标,为明确我省人才培养方面的任务和进行教育改革开路。参加讨论会的同志非常踊跃,送来的论文有八、九十篇。尤其值得高兴的     

美国当代中小学科学教育改革:政策、理念与行动

20世纪60年代,美国推行了注重学科知识结构的课程改革运动;80年代以后,美国通过推行STS教育而努力对传统科学课程进行重建;2000年以来,美国为保持在全球范围内的领先地位,开始推行STEM教育。半个世纪以来,美国当代科学教育的发展实现了政策、理念和行动的有机整合,通过持续改革而提升了对科学的本质及科学教育内涵的认识,这一切对于我国的科学教育改革无疑具有借鉴和启发意义。     

在改革中要重视人才的开发和利用

我们国家正面临着一场重大的社会改革,这场改革必然牵涉到用人的问题。下面以不同角度就改革与用人关系的问题谈几点看法 任何一场社会改革,其成功都离不开两个最基本昀因素:一是纲领,二是人才。前者决定社会运动的方向和前途,后者是实现这一运动的能动力量。当然,有了正确的纲领就有了正确的方针和路线,那么仅此是否就够了呢?显然是不够的。因为即使有了正确的     

实施西部大开发战略要依靠科技、教育和人才

本文着重研讨西部大开发与科技、教育和人才的关系,提出实施西部大开发战略要依靠科技、教育和人才。     

人才强国战略与科学开发和启用人才问题研究

近年来，根据国际国内形势的发展变化，党中央站在推进改革开放和社会主义现代化建设的高度，作出了人才资源是第一资源的科学判断，提出了人才强国的战略和党管人才的原则，制定并实施了加强和改进人才工作的一系列重大方针和政策，逐步确立了人才工作的基本思路和宏观布局。现在我国人才工作既面临良好的机遇，也面临严峻的挑     

要靠政策解决职业教育“低人一等”

职业教育的问题,首先是国家的人才政策问题。“接受职业教育的人才低人一等”,人们的观念因这种制度而生。在我国,普遍的成才观念是初中毕业,进普通高中,然后由普通高中参加高考,升人大学。进入职业学校,是没有进普通高中之后的“迫不得已”的选择。     

如何开发＂潜人才＂队伍

如何开发＂潜人才＂队伍席晓东，刘丽芬，贾岩人才，概括的说，就是能为社会发展和人类进步进行了创造性劳动并作出较大的贡献者。而所谓＂潜人才＂就是由于缺乏自我认识及某种条件和机会，至今还没被社会所发现，没有发挥自己的最大才能那样一些人才。它和＂储备人才＂不...     

出台人才激励政策 确保科研队伍稳定

油气田作为高投入、高风险、高科技的企业,具有技术密集、人才密集的显著特点。大港油田公司作为一家以油气勘探开发为主营业务的专业化公司,其中专业技术人员占职工总人数的近三分之一(1.2万人),是推动企业发展的核心力量。该公司如何结合实际制定相关科技政策?这些科技人才政策的实施对于发挥科技人才核心作用、提升企业科技自主创新实力效果如何?本文将进行简要分析。     

创新早期人才科学选拔政策和机制的研究

实施人才强国战略 ,创新早期人才的科学选拔政策和机制 ,促进素质教育的实施和人的全面发展 ,为振兴老工业基地提供人才保证和智力支持 ,是招生考试工作的根本任务。本文从深化招生考试制度改革的角度出发 ,立足于现阶段的实际和可能 ,提出了 15项创新高校招生考试、研究生招生考试、中等教育招生考试政策的建议。