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文伟平 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(4):30-32
在媒体竞争愈益激烈的今天，源于网络的“新闻链接”亦被报纸所运用，并且比网络的“超链接”更丰富、更简约、更直观。新闻链接的应用要紧紧围绕报道主题或新闻事件来展开，背景材料要真实客观、准确简明，有较强的可读性和趣味性，能够抓住受众的眼球。 相似文献
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新课程基于"道德存在于人的整个生活中"的理念,把品德教育寓于生活教育和社会常识教育之中。通过社会新闻渗透到品德课堂这一活动环节,教育学生热爱生活、学会生活。实际上,帮助他们认识社会 相似文献
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鲍风 《湖北广播电视大学学报》2005,22(4):64-66
“新闻链接”原本是网络新闻使用的编辑方式，纸质媒体——报纸将这种编辑方式“为我所用”后．使厚报时代的报纸在新闻资源的开发利用上找到了新的突破口。“新闻链接”使知识资讯具有了新闻效应，同时使“旧闻”具有了当下时效性，更是新闻受众对一个新闻事件的评论见解获得了新闻价值。 相似文献
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《江苏教育》2014,(9)
《安徽职业技术学院学报》2011年第1期《行动导向教学法与高职学生的职业能力提升》一文指出：教学方法可以直接影响到学生职业能力培养的效果。采用科学性、先进性、合理性的教学模式是职业学校教学质量提高的根本保证,也是培养学生综合职业能力和素质的前提条件。在教学组织和实施手段上应以“学生为主体”作为基本教学策略,通过各种贴近现实的教学方法来提高教学效果和教学效率。职业教育的最高目标是要传授给学生跨职业、多功能和不受时间限制的能力,也就是关键能力。关键能力在实际应用中就好比一把“？匙”能迅速和无阻力地开发不断变化的专业知识。行动导向教学的目标是有效地培养学生的职业能力,尤其是关键能力。行动导向教学法不强调知识的系统性,在教学中重视“案例”教学,重视“解决实际问题”及“自我管理式的学习”,在这样的教学中,学生能够自觉、自主地将所学理论知识运用于实际问题的解决过程中,并积极寻找解决问题的方法和答案,而这个寻找答案的过程也就是学生职业能力提升的过程。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2011,(8):27-27
马识途(1915—),原名马千禾,四川忠县(现属重庆)人,著名作家、革命家。1938年加入中国共产党,1945年毕业于西南联大中文系;1935年参加"一二.九"运动,从事中共地下党革命活动。 相似文献
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