《小男生》个性化导读与训练

小男生是幸运儿,他在人生的途中,正当要步入歧途时,一个有爱心的人拉了他一把,温暖了他冰冷的脆弱的心,使他重新扬起了生命的风帆。文中的我功不可没,我用真心换回了迷途者的良心,挽救了一个将要失足的“小男生”。文章运用第一人称叙述经历,感情表达细腻。人物对话朴实自然,达到了内心情感的交融。     

《塑造美的心灵》扬起我理想的风帆

在我的书橱里,一直保留着一本李燕杰的报告集《塑造美的心灵》。这本书伴随我度过长长一段青春岁月,曾扬起我年轻人生理想信念的风帆。     

帆之悟

风帆,人生的风帆……——题记一个有风的晚上,我十分惬意地躺在小木船的甲板上,欣赏着湖两岸的万家灯火和天     

好风凭借力,扬帆去远航——记风帆股份公司职工李雪松的成长

在保定的风帆股份公司,有这样一位普通工人,在适应他的土壤中耕耘出累累硕果,回报着培养他的企业,回报着他热爱的工友同事,他,就是李雪松。1987年复员回到家乡,他就成了号称保定西郊八大厂之一的风帆厂的一员,虽然只是普通的车间一线工人,但他还是很骄傲,因为风帆是个在全国有名气的大企业,经济效益一直不错,进了风帆,就象进了名牌学校,他骄傲自豪,同时下定决心干出一番事业。     

我的小书柜

爱尔兰作家欧康诺说过:“有不少孩子因为读了一本书,而一改过往的懒散习性,进而奋发图强。有多少原本自暴自弃的人,因为一本书的启示,而获得了新的希望、新的勇气,最后终获成功。”所以,在快乐的暑假里让◆本期推荐文章:《人应有自己的坐标轴》(出自《我的人学》,犤日犦池田大作著,北京大学出版社出版)◆推荐人:阿丽娜(广东省深圳市松岗中学)读了这篇文章我才明白,人生缺少了坐标轴,就好像幸福之路上没有了指南针一样。可是,在过去的16年里,我却不明白这个道理。感谢池田大作,是他让我重新扬起了理想的风帆。我想,那个属于我自己的人生坐标…     

第十八单元 未来畅想曲——愿望本是一支歌

梦想，是人生方舟的一叶风帆，拥有梦想，我们就会在希望中愉快地生活成长。     

谁都不是我的周杰伦

12月19日晴 我喜欢独自一人徘徊在音像店的周围，因为那曾是让我架起人生风帆的地方。[编者按]     

请扬起风帆

理想是风帆,就让我们成为一只只高扬风帆的小船,驶向苍茫的大海,驶向人生的彼岸!     

梦想

当我还是孩子的时候,妈妈就告诉我:做人得有梦想. 自从我做学生起,老师就谆谆教导我:人生要有梦想.如果没有梦想,生活就像在荒漠中失掉了罗盘,迷失了方向. 我懂了,只有梦想,才能让我们充满对生活的爱,找到果实累累的金秋.扬起生活的风帆,才能映照出自己的光芒.     

信任是激发学生成才的金钥匙

正在近几年的职业教育工作中,我一直在探索如何激发学生自身的正能量,让职业学校的学生尽可能多地改变他们不良的学习和生活习惯,从而使学生沿着正确的人生轨道健康成长。经过不断的努力,我认为,信任是激发学生成才的金钥匙。一、信任学生,可以让学生扬起自信的风帆,感受成功的喜悦去年,我刚接过一个班,班里有个男生上数学课总是睡觉,找他谈话,他说:"我听不懂,不睡觉干什么?"但是,我了解到,他的专业课中的编程科目学得很好。于是,我说:"编程科目比数学要     

行善新引擎

我18岁那年,遇上了一件幸运的事。当时到得克萨斯州探访完朋友后,我试图把车开回位于马里兰州的家。我一路往前开,忽然车子就抛锚了。那天是星期天,车外面很冷。我唯一能求助的是个老人,他开的大概是一辆拖车。当他来到我面前时,我觉得他年纪太大了,甚至都没有力气将拖钩挂在我的车上。他大概75岁左右,或许年纪还要大些,也一样冻僵了。     

家校互动,扬起孩子前进的风帆

每当看到我班学生一飞活动中神采飞扬的笑脸,听到他回答问题时激昂的声音,我就想起去年学期末,我宣布"三好学生"名单时,他蹦起来大喊的样子.是啊,这是他第一次被评为"三好学生",怎能不激动呢!从他的成长中,我深深地体会到:只有家校互动,共同教育,才会扬起孩子前进的风帆.     

走进儿童的生活空间为儿童的健康成长奠基

每个人都生活在社会的一定空间,我们成人以自己人生的阅历和经验审视着所处的生活空间,用自己的方式驾驭着人生航程的风帆,向着各自确定的目标前行。有的走向成功,有的走向失败。无论何种结局,我以为这都与他儿童时代思想品德的发展紧密相连。从这个意义上说,每一个儿童就是我们从事儿童教育工作者的一部难以读懂的教科书。但是,作为教师,尤其是作为担任品德课教学的教师应担负起历史     

儿子的行为震动了我

我的儿子叫张智帆,在他出生后的取名中,就寄托了我们无限的希望,希望他能扬起智慧的风帆,去征服知识海洋的惊涛骇浪。因此,我们经常给他讲故事,教他朗诵儿歌,练习计算。功夫不负有心人,孩子的智力发展确实不错。然而,我们却忽视了对孩子进行爱父母、敬长辈的教育,一件小事深深地震动了我。     

点燃学生心灵的火花

记不清哪位名人说过:"生命的确是黑暗的,除非有激励".我认为此话发人深省. 　　"激励"是一种穷极我们一生智慧去学习的教育艺术.一个用心用情用爱去激励学生的老师,学生会因为他(她)的激励从失败的泥潭中爬起来,扬起前进的风帆,从而人生亮丽而多彩,而教师本人在享受过程的同时也品尝到了教育者的幸福.……     

向着生命的第一座山进军

“一个海员,最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……/一个海员,最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……”多好啊!我想,一个海员不厌倦这种日日令人感到乏味的工作——抛锚,不厌烦这种日日令人感到单调的声音——海浪声,源自于他们心里有梦,有希望。因为他们知道从海的这端写下一个盼望,出发。在海的那端,他们就能收获这个盼望,到达。     

妙语圆桌

人生的幸福有一天,罗素的一位年轻朋友来看他,走进门后,只见罗素正双眼目视房屋外边的花园,陷入了沉思。这位朋友问他:“您在苦思冥想什么?”“每当我和一位大科学家谈话,我就肯定自己此生的幸福已经没有希望。但每当我和我的花园谈天,我就深信人生充满了阳光。”     

人生的拼图

夜深人静,我独自坐在院中仰望着满天的繁星,当中最耀眼的那一点星光射入我的眼中,淌进我的心田,就仿佛有一阵阵的波涛在冲击着我记忆的堤岸……你是真的勇士吗?我问自己。如果是,你一定会亮出青春的旗帜仰天长啸,倚天拔剑,逐鹿中原;你是真的水手吗?如果是,你一定会扯足风帆,乘风破浪,毅然前往……是的,也许前面就是成群的凶恶猛兽,也许前面就是让但我一定勇于面对,把它们当作成长的必修课,用不屈去拼出一幅人生中最美丽的图案。风起了。思绪随风飘荡,尚在读高中的我马上要面临人生的转折点,但愿将来的我经过千锤百炼后会成为荒漠戈壁上的一…     

生命

假如生命是一座矿山,真正的开采者是我们自己。假如生命是花,花开时是美好的,花落时也是美好的; 我要把生命的花瓣,一片一片撒在人生的旅途之中。假如生命是船,不要停泊,也不要随波逐流, 我将高高地升起风帆,驶向人们未曾     

读《少年维特的烦恼》有感

正"第二天早上六点,佣人端着灯走进房门来,发现维特躺在地上,身旁是手枪和血……"我合上那本《少年维特的烦恼》,眼前仿佛出现了维特,心中颤栗着。我同情他,同情他的遭遇。同情?我诧异自己为何在同情之后打上一个问号。我深思着,忽然一种悲愤的情绪涌了上来。维特真不值得我同情。他软弱,他经不起风浪的袭击。就因为绿蒂?就因为社会的压抑?"天生我材必有用。"每个人都拥有自己的人生,而人生又是极其短暂的。我们为什么不珍惜宝贵的人生,不去努力实现人生的价值?