远程开放教育媒体资源利用分析

现代远程开放教育是利用多媒体技术手段开展起来的新型教育形式。媒体是远程教育的纽带和桥梁。充分利用多种媒体优化远程开放教育资源是发展现代远程开放教育、扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益的重要途径和方法。     

利用远程资源 提高教学质量

农村中小学现代远程教育工程的实施，是贯彻落实全国农村教育工作会议精神的重大举措，是实施科教兴国战略的具体体现；为构建我国农村远程教育体系奠定了基础，使教育信息化进程步入了一个新的里程；     

改革传统教学模式 利用远程资源学习

随着信息社会的不断发展,传统教育愈来愈不能适应社会的发展要求。信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底变革。远程教育工程为农村中小学带来了丰富的教育教学资源和媒体,促进了西部农村中小学的教育教学的跨越式发展,对教师的教育思想、教育观念、教育方式、教学测评．对学生的学习观念、学习方式和学习测评都产生了深刻的影响。那么如何充分利用远程教育资源,     

利用远程资源优化小学语文教学

近几年来,利用远程资源优化农村小学语文教学,学生的语文素养及学校的教学质量得到显著提高.笔者结合利用远程资源进行小学语文教学的实践经验,谈谈怎样有效利用远程资源优化小学语文教学.     

禁毒教育的有效途径

毒品这一国际公害,严重危害着人类的健康和国际社会的安宁,目前全世界的吸毒人数不少于5000万,每年至少有几十万“瘾君子”丧命.据有关部门统计,我国登记在册的吸毒人数为52万,其中青少年吸毒者占80%以上,这些触目惊心的数字应当引起教育工作者的高度自视,必须把禁毒教育作为学校教育的一项重要内容来抓.本文从生物学角度出发,谈谈毒品的危害以及如何开展禁毒教育,抛砖引玉,求教于同仁.     

为构建和谐社会铸就禁毒钢铁长城——湖南省娄底电业局建立长效机制抓禁毒

毒品乃万恶之源,是当今世界一大公害。一人吸毒,全家遭殃,毒品带给人类的灾难罄竹难书。有毒必肃,贩毒必惩,吸毒必戒,种毒必究。树立全民防毒、拒毒意识,铸就禁毒钢铁长城,是构建和谐社会的一项至关重要而非常迫切的任务。受国内毒潮泛滥的影响,娄底电业局也曾出现过一些毒品问     

远程开放教育学习资源的整合

远程开放教育资源种类繁多，形态各异。如何有效地整合远程开放教育资源为教育和教学所用，已经成为远程开放教育研究领域的一个重要课题。本文从远程开放教育学习资源的涵义和现状出发，分析了为什么要进行资源整合，提出了资源整合的要求和整合后资源的特点，阐述了资源整合的方法和资源整合的机制。     

美国中小学的禁毒教育

在毒品日益套虐的今天，加强对青少年的禁毒预防教育显得非常重要。本简要介绍了美国中小学禁毒教育比较成功的做法，并分析了它的特点，以期给我国的中小学禁毒教育以启发。     

基于VPN技术的校园网远程资源利用研究

本文分析校园网资源远程访问的需求,提出采用VPN技术解决方案,在公用网络中建立专用的数据通信网络,实现高校师生远程快速安全地从校外访问校内网络资源,实现资源的有效利用。     

基于VPN教育信息资源的远程共享

VPN技术可以通过在公共网络上建立虚拟连接来传输私有数据,再用认证、加密等技术来保证数据的安全性.为了解决教育信息资源的远程共享,选用合适的VPN技术,给出了实现方案,取得了理想的效果.     

浅谈职业学校的禁毒预防教育

职业教育是国家教育的重要组成部分之一,近年来随着教育的迅速发展,职业教育呈现欣欣向荣的局面。禁毒预防教育是职业教育不可缺少的重要内容,虽然当今社会毒品的蔓延得到有效的遏制,但是中职学生和其他中学生一样,对于毒品的预防意识差,对事物的好奇心强,所以加强中职学生禁毒预防教育是非常有必要的,本文我将结合本人工作经验,简要阐述职业中等专业学校的禁毒预防教育。     

开展禁毒教育的教学着眼点

开展禁毒教育的教学着眼点四川西昌市川兴中学（６１５０２１）蒙为在青少年学生中开展禁毒教育，是２０世纪９０年代教育教学领域所面临的新课题，现行中学生物教材在相应章节设置了这一内容。如何从教材内容出发，有机地结合学科特点，把禁毒教育渗透在教学过程中，从而...     

青少年禁毒教育现状及其对策

随着我国改革开放的不断深入,对外交流日益加强,在国际毒潮的侵袭下,在我国灭绝了几十年的毒品问题又死灰复燃。尽管已开展过多次大规模的“严打”专项斗争,但毒品的蔓延趋势仍未得到控制,并日趋严重,已引起了社会各界的关注和重视。专家学者们及实际工作者纷纷对禁毒问题作了多角度、多学科、多层次的研究,其焦点都集中在如何加强立法以及对吸毒、戒毒人员的治疗、教育和管理上。这对当前我国的禁毒斗争的开展是十分必要和有价值的。然而,从长远来看,这些都是治标之策,要彻底铲除毒害,使我国重新成为无毒国或     

初中学校防毒禁毒教育策略

"教育是根本,是超前的预防。"对青少年进行防毒、禁毒教育,是关系到社会稳定、中华民族复兴的大事。学校开展毒品预防教育不是简单地进行毒品知识传输,而是学生拒毒能力的培养、综合素质的提升以及正确价值观念的形成。只有这样,才能形成学校毒品预防教育工作的长效机制。     

错误——教育可利用资源

教育需要尊重学生的人格,肯定学生的成绩与进步,鼓励学生成功,同样,也需要尊重学生成长中的错误。然而,在现实的教育教学过程中,教育者对待学生正确与错误的态度却截然不同,对待学生正确行为,教师表现为理解、支持、鼓励、赞扬等正常的心态,无可厚非;但是,在对待学生错误上,有些教师则表现为气愤、讽刺、挖苦等十分苛薄与无奈的心情,总是认为学生不应该犯错误。其实,学生出现错误应属于正常的现象,更需要教师持有正常的心态,去理解、宽容、欣赏和利用。从生命哲学上讲,生命的成长具有非线性的特点,它的发展具有不确定性,这就意味着人的行为…     

利用课本资源开展乡土教育

随着高考分省市自主命题的实现，乡土化的内容已经进入了高考语试卷。2004年的北京卷要求考生举出一个北京日常口语词语，并就其形象生动的特点作简要解说。2004年的广东卷要求就所给的上联“荔枝龙眼木瓜皆为岭南佳果”写下联，内容也涉及到乡土化。而2005年的湖北卷则要求考生结合湖北人地理特点，拟写一则推介湖北旅游资源的广告词，内容包含三峡、武当山和黄鹤楼等。     

利用小说资源 实施唤醒教育

在小说教学中,教师要充分利用小说资源,实施唤醒教育,进而使学生更好地体会情感,激发学习潜能。引导学生发散思维能促使学生在学习中融入个性想法,组织文本细读能更好地提升学生的审美能力,联系生活能促使学生深入体验生活,指导迁移能激发学生的潜能。     

把握教育契机,抓好青少年禁毒教育

一、背景目前,我国吸毒人数呈上升趋势。青少年在吸毒者中的比例居高不下,并演绎了一幕幕一失足成千古恨的悲剧,现实中,青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。禁毒教育已成为学校政教工作的一个重点内容,特别是高中和中等职业学校。