香港政府公民教育政策的演变趋势——从“疏离的子民”到“积极参与的公民”

在中国近现代史上,香港是一个历经风雨变迁之地。鸦片战争之后,香港成为英国的殖民地。1997年,香港终于回归祖国。香港经历了许多重大政治事件,这对香港公民教育的演变产生了很大的冲击。回归之后,香港政府所辖的教统局及相关部门采取了很多措施来推进公民教育。同时,作为一个国际性的大都会,香港的公民教育采纳了很多在国际上处于前沿的公民教育思想,在香港实践西方的公民教育理论。     

试析香港回归后教育目标的确立

香港的回归标志着英国殖民教育在香港土地上的完结,一个具有鲜明国家、民族特征的教育在香港教育史上揭开了新的一页。自然,教育目标的确立就成为了新的教育制度与教育方针的首要任务。本文根据香港《教育资讯》所刊载的资料,综合香港特首董建华和有关人士对教育目标的论述,从教育理论上对香港所确定的教育目标进行了一定的分析。同时,该文还将香港与内地的教育目标进行了比较,并结合暨南大学外招学生教育的实践,论证了香港与内地的教育目标在全面发展方面的一致性,从而体现了“两地”在体现一个中国的国家理念,重塑了中华民族在香港教育中的形像和地位,阐述了确立后的香港教育目标必将引导香港教育跨入新世纪后取得更大的发展。     

语文知识，我们可以怎样教——我与香港老师一起备课

有幸成为了“2009-2010内地与香港教师交流及协作计划”全国语文组的一名交流老师,能够与香港的学校、香港的教师、香港的课堂进行零距离的接触。在协作学校和香港老师集体备课,成为我的重要工作。在和香港老师一起备课的过程中,内地与香港两地的教学经验不断碰撞,实现了智慧的共享。     

把国际理念“落实”在育人生活中

2013年3月22～27日,我校34名师生赴香港学习交流。短短一周时间,师生先后进入香港石湖墟公立学校、香港圣公会置富始南小学课堂,开展了深入的课题学习交流与体验,分别拜访了香港大学通识教育委员会主席陈载沣博士、香港活知识立群社总裁许国辉博士、香港可持续发展教育学院校董、香港联合国教科文组织协会副会长梁美智女士、曾荣获香港特首表彰的香港大埔旧墟公立学校校长徐俊祥博士、香港教育学院赛马会小学校长杜庄莎妮女士等教育专家和中小学校长,陈载沣博士还为我们做了“香港学校特色发展”讲座,杜庄莎妮女士作了“学校课程规划”介绍。     

辛亥革命时期的五邑海外华侨与香港

广东江门五邑地区的华侨同香港与中国近代革命结下了不解之缘。他们或以香港为从事民主革命的基地,追随孙中山发动一次又一次武装起义;或以香港为连接祖国与世界的桥梁,促进了香港的繁荣;或以香港为国际科技和信息的交汇点,促进了中西文化交流。五邑华侨正是利用香港作为舞台,演出了一幕幕奋发图强、惊心动魄的史剧,涌现出了一大批杰出人才。     

太平洋战争爆发前的香港工业展览会

从1933年香港举办第一次工业展览会,直到2009年香港举行第四十四届工业展览会,香港工业展览会的历史已有76年了。香港的工业展览会最早是由百货公司和女青年会发起,由于展期短和规模小,影响有限。直到1938年,香港厂商借助内地国货运动的声势,参考了先前在香港和新加坡举行国货展览会的经验,成功地举办了首次较大规模的"香港中国货品展览会"。工业展览会不仅有助于宣传国货,同时更可提高国货的质量,甚至使业界团结,对香港制造业的发展起了极大的推动作用。一部工业展览会的历史,展示了香港政治、经济和社会发展的特点。     

香港在孙中山政治生涯中的地位评析

早年在香港的经历,使孙中山受到基督教博爱与平等观念的熏陶,同时深受西方共和宪政思想的影响。香港是孙中山革命思想的启蒙地。孙中山在港期间,结识了一批志同道合的战友,并于1895年成立香港兴中会,香港成为了孙中山革命的前沿阵地。孙中山先后直接或间接地领导了10次武装反清革命,却是屡战屡败。革命准备时,孙中山曾在香港联络号召革命同志,革命失败后,孙中山曾取道香港逃往海外,民国成立以后,孙中山数次在政治生涯的关键时刻途经香港,并且受到香港民众的热烈欢迎。香港在孙中山的政治生涯中占有非常独特的地位。     

同饮东江水 心系粤港情——粤港合力解决香港水荒问题研究

香港作为一个国际金融、贸易、航运、航空中心,曾经历了一百多年缺水的历史。1963年,香港出现半个世纪以来最严重水荒。广东省立即给予积极援助,从根本上保证了香港长期稳定优质的食水供应。本文以香港水荒为切入点,研究香港水荒给人们生活生产带来的不利影响及粤港合力解决香港水荒的措施。     

为重构香港文学多元化生态的努力和收获

香港与内地的香港文学研究 ,不自觉地形成了互相竞赛的局面。有了各种资料选、作品选和《香港文学史》一类著作 ,再加上以往在香港文学研究方面取得的一系列成果 ,香港文学作为中国现当代文学的一门分支学科的建立 ,已逐渐有了可能。     

香港语文课堂教学给我们的启示

笔者非常有幸在香港工作了一年,有机会和香港的老师一起备课、听课、评课,感悟香港的语文课堂教学,感悟香港老师的教学智慧,从中也获得了很多的启示。     

重构历史与反省身份——试论香港文学中关于“香港历史”的书写

1984年中英联合声明的签订,激发了"香港意识"的诞生。香港作家在思想界的呼吁下开始回顾香港历史,反省自我身份特征并找寻定位。在20世纪80年代末的怀旧潮中,他们重现了历史片段并进行了寻根尝试;以"妓女"形象为媒介,他们隐喻了香港的身份实质及变迁轨迹。对这些香港作家而言,他们要立足香港,写出表达港人声音的历史故事。     

香港教师的职业精神

去年3月,笔者有幸成为学校所在区教育局和进修学校组织的学科带头人培养对象高级研修班的一员,赴香港进行培训,并深入香港的中学,进行了为期一周的考察学习。在这期间,我们了解到了香港教育的基本概况,并从不同层面感受到了香港与深圳在教育教学上的差异。其中,让笔者印象最深的是香港教师的敬业精神。香港教师的敬业精神有哪些表现?从中是否能给我们一些启发?敬业精神面面观     

香港当年为何不解放

1949年,中国人民解放军进驻广州、海南岛,逼近香港。在当时的条件下,人民解放军完全有能力收复香港。但是新中国政府经过慎重考虑,对香港采取了“长期打算,充分利用”的政策,维护了香港作为自由港的地位。那么,当年新中国政府为何没有乘胜收复香港呢？其原因主要有以下几个方面。     

香港教师的职业精神

去年3月,笔者有幸成为学校所在区教育局和进修学校组织的学科带头人培养对象高级研修班的一员,赴香港进行培训,并深入香港的中学,进行了为期一周的考察学习。在这期间,我们了解到了香港教育的基本概况,并从不同层面感受到了香港与深圳在教育教学上的差异。其中,让笔者印象最深的是香港教师的敬业精神。香港教师的敬业精神有哪些表现？从中是否能给我们一些启发？     

香港职业教育财政支持机制及启示

从20世纪50年代联合国的禁运政策催生香港发展职业教育的需求以来,香港职业教育已经走过60多年的历程,逐渐形成了比较完善的机制。特别是在对职业教育的财政保障方面,香港建立了高效的财政保障机制。文章在对香港的职业教育财政保障机制进行介绍的基础上,提出了香港职业教育财政保障对内地职业教育发展的借鉴与启示。     

试论香港的稳定繁荣与中国现代化

长期以来香港作为两种社会制度的衔接点,在中国与西方国家的交往中起着桥梁作用,香港经济也因此获得了巨大的利益和发展。为了保持香港的稳定、繁荣,中国领导人在考虑解决香港问题时提出了“一国两制”的构想。随着香港回归日期的临近,中国因素已成为香港稳定繁荣的重要基础和支柱,而香港的顺利回归与持续发展,也必将有助于中国现代化的推进。     

观察城市的细节

我有一位同乡朋友在香港工作,夏天他的父亲从杭州赶到香港去看望他。香港的天气很热,而他家的旧空调坏了,于是从商场订购了一台,让安装工人来安装,朋友的父亲到香港时,正赶上安装工人到家。     

香港传记文学的高潮与低潮

香港传记文学是中国传记文学的重要组成部分。文章分析了20世纪香港传记文学兴旺的原因,并探讨了21世纪香港传记文学出现低潮的因由。     

香港回归后经济发展态势分析

文章围绕香港回归,以大陆与香港关系为主线,分析了香港经济发展面临的挑战和新机遇,从香港得天独厚的优势展望了香港经济的发展态势。     

英国统治下香港“政制“与港督杨慕琦的“政改方案“

自从 19世纪英国占领我国香港后的 10 0多年中 ,在香港实行了一整套的殖民制度和政策 ,完全剥夺香港人民的政治权力。但到第二次世界大战结束后 ,港督杨慕琦突然抛出一个政改方案 ,声称要给香港人民以民主权力。然而这个方案未及实施便夭折了 ,这充分反映了英国殖民当局将没落的殖民制度在香港继续下去的企图和虚伪