安塞腰鼓

一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。但是：看。———一捶起来就发狠了，忘情了，没命了。百十个斜背响声的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇———安塞腰鼓。这…     

《安塞腰鼓》比喻适当两例

让我们先看散文《安塞腰鼓》（人教版《语文》七年级下册）中的一段文字：一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!     

《安塞腰鼓》比喻失当两例

让我们先看《安塞腰鼓》(人教版、沪教版《语文》七年级下册)中的一段文字:一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的     

多措并举开创教研工作新局面——南昌市青山湖区区域教研活动小记

"黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!""骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏……""好一个安塞腰鼓!"5月11日上午9时,在南昌市青山湖区青新小学多媒体教     

老榆树的心

教室里一片寂静。“哗啦啦”老榆树的枝叶被阵阵秋风吹动,几片枯黄的树叶纷纷飘落,多么像老榆树那颗寥落的心呵!“唉!”班主任的叹息打破了这出奇的寂静。斑白的须发,深深的皱纹,古黄的脸膛,揪动着老榆树一样的心。“雄鹰”们深深地埋下了头,也许是他们了解了老榆树那颗正颤栗的     

《安塞腰鼓》与《观舞记》比较赏析

人教版七年级下册第四单元有两篇有关舞蹈的抒情散文——《安塞腰鼓》和《观舞记》,可以比照进行赏析。一、从风格和手段看《安塞腰鼓》主要表现阳刚之美,而《观舞记》主要表现阴柔之美。《安塞腰鼓》中"一群""朴实得就像那片高粱"的"茂腾腾的后生",他们"释放出那么奇伟     

统编版语文八下第一单元·学习仿写

<正>一模仿《安塞腰鼓》的修辞手法写一个场景片段【片段一】他们立身于偌大的操场中,置身于火热的艳阳下。风吹过,拂动了他们的衣袖,吹得四周的树沙沙作响。他们静立着,像笔挺的梧桐。"嘟——"响亮的哨声如炸雷般在耳边响起,操场沸腾了,变得激情澎湃。他们严肃起来了,热情地忘我!他们如一支整齐划一的军队,在操场上尽展风姿!鼓点一样,是有力的脚步;号声一样,是响亮的口号;火光一样,是热情的眼神;旗     

自然素描(三章)

(一)五一暴雨夜——拟刘成章《安塞腰鼓》一片黑沉沉的乌云。乌云里面是豆大的雨点,闪电和响雷陪伴着那些雨点。一阵微风吹过,带来的却是更加地闷热。世上的万物都寂静而闷热。天边的那群乌云,呆呆的,似乎从来不存在。但是,宁静是暴雨的前奏。看!听!一下下来就发狂了,活跃了,热闹了!千万个雨点,爆发出场多么火烈,痛快,干脆地表演呀!“哗啦哗啦!”天河倒挂,“轰隆隆!”天车滚动,闪电是那么地灿烂,明亮。风咆哮着,雨倾泻着,雷爆炸着,电闪耀着。千里的雷声万里的闪电!有那么一股劲,容不得拘束,容不得羁绊,万物都渺小了,自然是多么严峻,豪迈,壮…     

剪贴图形——老师教你学画图之四

刮风天,做一只美丽的风车让风尽情地吹动.小孩子的脸上绽开了笑容!四片叶子一模一样均匀地摆布着,是那样地美丽。那么,如何在电脑上运用“画图”程序绘制风车,又使得每一片叶子的形状都保持一样呢?这,只要运用剪贴图形的方法就可以了,具体步骤如下:     

珍爱那份亲情

独自走在街道上,一片片叶子像蝴蝶一样飘舞在我的眼前:哦!秋,来了!多么凄清的季节,如同我的心一样没有一丝温度。已经记不得这是第几个独自走过的     

让安塞的鼓点敲击学生的心田

在一次阅读教学大赛中,笔者执教了《安塞腰鼓》一课,现撷取其中两个教学片段,谈谈自己的所思所得。【片段一】师:同学们自主学习了课文,那么,安塞腰鼓到底好在哪儿?作者又是怎样用语言文字表达出来的?汇报你们的体会和收获。生:好在这是"一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇。"我从"骤雨一样……是强健的风姿"这句话中感受到场面的豪放。师:作者是怎样用语言表达出这种豪放场面的,谁能说说?生:作者把鼓点比作像骤雨一样急促,非常具体,让我们感受到场面的壮阔、豪放、火烈。     

甘蔗和高粱

明月如同一面亮闪闪的铜镜,照耀着甘蔗林,照耀着青纱帐,并且在充满昆虫低鸣的寂静中,他听见了甘蔗和高粱倾心的谈话。高粱:"甘蔗弟弟,你多么叫人喜欢啊!白天,甘蔗园一片歌声,人人都赞美你的甜蜜!可是,人们对我一句话也没有说,甚至连看都没有看一眼……"甘蔗:"高粱哥哥,别看不起自己吧!您朴朴实实,对     

落叶

我是一片落叶。 我是在春天出生的。开始,我悄悄她探出头来,看到许多和我一样的小叶子,仰着粉嘟嘟的小脸,都在努力伸长身子向外张望！哦——外面的世界多么美好!     

爱晚亭

肃索的微风,吹动沙沙的树叶;潺潺的溪水,和着婉转的鸟声。这是一曲多么美的自然音乐呵!枝头的鸣蝉,大概有点疲倦了？不然,何以它们的声音这样断续而凄楚呢!溪水总是这样穿过沙石,流过小草轻轻地响着,它大概是日夜不停的吧？     

亲子成长 分享感动

“每位家长都是孩子的榜样,每个孩子都是家长的榜样。”——题记小朋友,你知道吗？爸爸妈妈和你一样都在“成长”的路上。爸妈扶着你走过多少路,可你曾想过,当他们蒙上眼睛、你无声地搀扶他们走过一段坎坷的路时,他们是多么感动!     

语文八下第一单元写作·学习仿写

<正>(注:以下学生均来自浙江省永康外国语学校,篇中不再另署)一选择《安塞腰鼓》中的一个片段,模仿其修辞手法写一个场景片段【片段一】一群雄赳赳的壮年。他们身下是一条河流,他们肃穆得就像那远山。微风拂过平静的河面,也吹起他们的衣襟。他们神色庄严而自信,身下的龙舟,默默地,仿佛从未动过。但是,看!——号声一响便沸腾了,亢奋了,拼命了!几十个手握船桨的汉子,如几十     

《安塞腰鼓》的“三美”

好一个安塞腰鼓!好一个黄土高原上“大器”的刘成章! 咆哮汹涌的黄河阻塞着沟壑垄断的莽莽山峁;五千年黄土养育了纯朴的高粱般的躯体;在刘成章的笔下,走进了新时代:这是生命与力量的诗性礼赞,这是一幅幅锤鼓搏击,激情燃烧,思想觉醒,人在奋发的北国风情图!人与鼓,生命与力量,在这     

爱晚亭(节选)

萧索的微风,吹动沙沙的树叶;潺潺的溪水,和着婉转的鸟声。这是一曲多么美的自然音乐呵!枝头的鸣蝉,大概有点疲倦了?不然,何以它们的声音这样断续而凄楚呢!溪水总是这样穿过沙石,流过小草轻软地响着,它大概是日夜不停的吧!翩翩的蝶儿已停止了它们的工作,躺在丛丛的草间去了。唯有无数的蚊儿还在绕着树枝一去一来地乱飞。浅蓝的云里映出从东方刚射出来的半边新月,她好似在凝视着我,睁着眼睛紧紧地盯望着我——望着在这溪水之前,绿树之下,爱晚亭旁之我——我的狂态。我乘着风起时大声呼啸,有时也蓬头乱发地跳跃着。哦哦,多么有趣哟!当我左手提着绸裙,右     

什么时刻会让你突然想换性别?

<正>@这是一只喵我们学校食堂的饭菜做得超级好吃,尤其是炸里脊,简直就是人间精品!不过每个人都只能要一勺,就是那种食堂阿姨盛饭的勺子。虽然勺子是一样的,但每个人分到的量真的差太多了……如果阿姨看到排队的是比较壮的男孩子,就多给点,一大勺子舀得满满的,生怕他们不够吃;如果是瘦弱的男孩子,也多给点,生怕他们饿着。看看,多么亲切可爱又善解人意的阿姨!但是,换成女生来打饭就立马不一样了。如果排队的是肉嘟嘟的姑娘,阿姨就少给点,生怕她们再长胖;如果是瘦瘦的姑     

触摸冬天的灵魂

"北风其凉,雨雪其雾"(《诗经·北风》),北风凛冽,雪花飘舞,冬天似乎只是一片苍茫死寂的景象.可是,只要在寒风萧萧中屏息静听,你就能听得见北风的心声,触摸到冬天的灵魂—— 时文展台 北风 杨刚 没有人能够明白北风,从没有谁见到了北风的心脏,他们说北风是无知的毁坏,他们说北风无头无手,只有一条像女人的累赘裙边一样的脚. 北风,啊,深夜的黑暗里从地心底层吼射出来的北风,你的声音多么壮!多么猛!在玄色的天地中间,在宇宙蒙上了单一忧惶的迷灰色调时,你狂烈的暴激,奔腾的炫烂,你壮阔的动变,仿佛发出了万能的震人心目的色彩,使人张不开他微弱的眼,色盲的眼,使人为了天地的酷虐而昏眩.