宇航员神秘经历:非同寻常的宇宙

在人类40余年的太空探索中,有超过400位来自世界各国的宇航员出使过太空,他们有许多鲜为人知的亲身经历和感受。中国航天员杨利伟在接受采访时说,他在寂静的太空听到过奇怪的声音,那是在地球上难以想象的体验。     

蒂皮动物宣言

●所有我认识的女孩子都是家养的,只有我例外。我是野生的。我生活在非洲丛林,野生动物就像我家里人一样。●我的天赋就是与动物相亲,我会跟动物说话,用眼睛跟动物交流。     

蒂皮·德格雷:伊甸园的主人

蒂皮·德格雷是第一个在纳米比亚出生的法国人。1990年3月这个国家刚刚撤下南非的国旗以示独立,三个月后,蒂皮便降临在这个非洲第五十二个独立的国家。你看,这个小姑娘,还在穿纸尿裤的年纪,居然就独自走入象群,和大象一起打闹嬉戏,和小豹子一起玩耍……而野生动物在与她的交往中,分明感受到了人类(或者说部分人类)的善意,把她当成朋友和玩伴,例如大象就对她亲善爱护有加,不但在游戏时知道轻重,而且在她午睡时小心看护,用长鼻子替她驱赶蚊蝇。     

小蒂皮和她的野生朋友

法国小女孩蒂皮,1990年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大,与野象相亲,同鸵鸟共舞,变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……一个个给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想,以至皮肉之苦,最终都成为她最好的朋友。云南教育出版社新近出版的《我的野生动物朋友》一书是小蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受,同时编入她父母——著名野生动物摄影师现场拍下的130多幅极为难得的图片,不仅可亲可赏,而且能唤起人们保护自然野生动物的意识。本版内容摘自该书。     

经历该经历的

我的父母经历了只属于他们的经历,我经历着只属于我的经历,我的孩子将来要经历只属于他的经历。     

神秘的x 神秘的y

<正>有的女孩说:我不喜欢梳小辫,不喜欢跳皮筋,我想当男孩!有的男孩说:凭什么女孩可以撒娇、受保护,我也想当女孩!你想当男孩还是女孩?当然啦,这是没得挑的。     

小蒂皮与《我的野生动物朋友》

所有我认识的女孩子都是家养的,只有我例外。我是野生的。我生活在非洲丛林,野生动物就像我家里人一样。——蒂皮·德格雷     

神秘博士不神秘

<正>上一期,我们见证了小玉在小精灵的帮助下,与曾经的好朋友小月重归于好。可是,那个自称“潜意识”的小精灵到底是谁?她口中的“神秘博士”又是何方神圣呢?小玉:“小月,你还记得帮助我们和好的小精灵吗?她说她是潜意识,学校的心理老师可以唤醒她。你想找到你内心的小精灵吗?要不,我们去那边的心理咨询室看看?”小月:“可是,我听说只有爱哭或者不乖的同学才会被老师带去心理咨询室。”     

神秘

这样的情况出现好几天了:儿子一从学校回来,便挣掉小书包,"扑、扑、扑"地跑向冰箱,从里边拿了个什么,搂在怀里,又"扑、扑、扑"地跑向自己的小房间.过不了多久,又"扑、扑、扑"地跑了出来,把一个什么东西又放进冰箱.     

神秘

世界上最美、最神秘的颜色莫过于蓝色。欧洲最著名的作家、诗人歌德先生在他的《色彩学》中曾这样写道：“蓝色给眼睛一种特殊的几乎无法言说的感觉,如同看到从眼前飘过的令人愉悦的事物,会不由自主地跟随它。我们喜欢蓝色,并不是它强迫我们去看,     

教育经历与经历教育

经历教育是给学生经历机会并引导他们去体验其过程;正确的认识往往是"经历——认识——再经历——再认识"的过程。经历又是财富,教师只有在自己的教育经过不断反思、教育自己,才有资格对学生施行经历教育。     

教育经历与经历教育

经历教育是给学生经历机会并引导他们去体验其过程;正确的认识往往是"经历--认识--再经历--再认识"的过程.经历又是财富,教师只有在自己的教育经过不断反思、教育自己,才有资格对学生施行经历教育.     

教育经历与经历教育

经历教育是给学生经历机会并引导他们去体验其过程；正确的认识往往是“经历——认识——再经历——再认识”的过程。经历又是财富，教师只有在自己的教育经过不断反思、教育自己，才有资格对学生施行经历教育。     

经历考研，经历人生

考研,我是该恨你?后悔?还是重来一次?这是几乎所有的考研人都会扪心自问的三个问题。今年考研的结束,何去何从还是要自己决定。     

经历

打开一份报纸,一个醒目的标题"××小区再次被盗",立刻使我想起两年前的那次经历。 那次,我和爸爸去苏州。车在路上奔驰了半天,中午停在了公路旁的一家停车场,休息半小时吃饭。啊呀!谁说坐车舒服?浑身像     

经历

正在人生中我们会经历很多事情。曾有云:"人生不如意事十之八九。"人们常对自己不如意的事印象深刻。我在小学六年级时的一件事深深刻在了我的心中,甚至改变了我对人生的态度。在六年级的时候,有一次上级部门组织我们填写关于学校社会实践活动开展情况的问卷调查。很显然,我们学校的社会实践活动很不     

经历

如果不是怕太雷,这期的卷首主题该是“难产”。整个编辑部都深知它的含义。这期杂志的出炉历经艰辛,有“天灾”也有“人祸”。     

经历

我的那段经历和希望有关。无论是怎样的味道,最初都是美的;无论日后怎么黯淡,希望仍然是希望,仍是一种美。我7岁开始练琴,是否自愿已记不清了。母亲要我学,便学了。7岁还是身高不及琴架的年纪,而且在音乐教室里练习,其枯燥不言而喻,所以每次去练琴都哭,哭这个年纪的身单力薄。就这样在乏味的按键和孤寂的泪水中过了好久。弹琴的日子一天天地过去,辛苦而茫然。黑白相间的琴键就像一个个十字架,我背负着它们,向着看不见的未来祈祷。     

经历

无数次想象过我生命中第一批学生的样子,或者乖巧,或者调皮,或者倔强。在真正面对时,才恍然发现,在我无数次的想象中,是漏了多么至关重要的一点——无所不在的灵气。无论他