淡之美

淡,是一种至美的境界。 一个年轻的女孩子,在你眼前走过,虽是惊鸿一瞥,但她那淡淡的妆,更接近于本色自然,好像春天早晨一股清新的风,就会给人留下一种纯净的感觉。     

淡之美

淡,是一种至美的境界。 一个年轻的女孩,从你眼前走过,虽是惊鸿一瞥,但她那淡淡的妆,更接近于本色和自然,好像春天早晨一股清新的风,就会给人留下一种纯净的感觉。     

淡之美

淡，是一种至美的境界。一个年轻的女孩子，从你眼前走过，虽是惊鸿一瞥，但她那淡淡的妆，更接近于本色和自然，好像春天早晨一股清新的风，就会给人留下一种纯净的感觉。如果浓妆艳抹的话，除了这个女孩表面上的光丽之外，就不大会产生更多的有韵味的遐想了。淡比之浓，或许由于接近天然，似春雨，润物无声，容易被人接受。     

现代文阅读训练(散文)

阅读下面的文章,完成1—4题。淡之美淡,是一种至美的境界。一个年轻的女孩子,在你跟前走过,虽是惊鸿一瞥,但她那淡淡的妆,更接近于本色和自然,好像春天早晨一股清新的风,就会给人留下一种纯净的感觉。如果浓妆艳抹的话,除了这个女孩表面上的光丽之外,就不大会产生更多的有韵味的遐想了。其实,浓妆加上艳抹,这四个字本身,已经多少带     

淡之美

淡,是一种至美的境界。一个年轻的女孩子,从你眼前走过,虽是惊鸿一瞥,但她那淡淡的妆,更接近于本色和自然,好像春天早晨一股清新的风,就会给人留下一种纯净的感觉。如果浓妆艳抹的话,除了这个女孩表面上的光丽之外,就不大会产生更多的有韵味的遐想了。其实,浓妆加上艳抹,这四个字本身,已经多少带有一丝贬义。     

淡之美

淡,是一种至美的境界。一个年轻的女孩子,在你眼前走过,虽是惊鸿一瞥,但她那淡淡的妆,更接近于本色和自然,好像是早晨一股清新的风,会给人留下一种纯净的感觉。如果浓妆艳抹的话,除了这个女孩表面上的光丽之外,就不大会产生更多的有韵味的遐想了。其实,浓妆加上艳抹,这四个字     

《淡之美》阅读

<正>淡,是一种至美的境界。一个年轻的女孩子,从你眼前走过,虽是惊鸿一瞥,但她那淡淡的妆,更接近于本色和自然,好像春天早晨一股清新的风,就会给人留下一种纯净的感觉。如果浓妆艳抹的话,除了这个女孩表面上的光丽之外,就不大会产生更多的有韵味的遐想了。     

淡之美

淡,是一种全美的境界。一个年轻的女孩子,从你眼前走过,虽是惊鸿一瞥,但她那淡淡的妆,更接近于本色和自然,好像春天早晨一股清新的风,就会给人留下一种纯净的感觉。如果浓妆艳抹的话,除了这个女孩表面上的美丽之外,就不会产生有韵味的遐想了。淡比之浓,或许由于接近天然,似春雨,润物无声,容易被人接受。苏东坡写西湖,曾经有一句淡妆浓抹总相宜,但他这首诗所赞美的水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,也是大自然的西湖。识得西湖的人都知道,只有在早春时节。在那细雨,碧水,微风,柳枝,桨声,船影,淡雾,山岚之中的西湖,像     

淡之美

淡,是一种至美的境界。一个年轻的女孩子,从你眼前走过,虽是惊鸿一瞥,但她那淡淡的妆,更接近于本色的自然,好像春天早晨一股清新的风,会给人留下一种纯净的感觉。     

风景画色彩谈

任何物景,都可以分出背光、向光、左右光三种。背光的物景,如夕阳在树林、建筑物背后。树林和建筑物应比天空浓,靠近边沿更浓,不可有一处比天空为淡。向光的物景,如太阳位于人的背后,物景完全受光,如果物景色淡,它就会比天空为淡,但如物景是深色或后面并非蓝天,而是白云,则物景应比天空为浓。左右光的物景则因光是从左右来的,因此如表现一棵树,就应当半浓半淡,但要在不淡不浓的背景上才有此现象,若后面较淡,那么物景就应浓,反之则淡。     

语文阅读：在“热”中拓展

初读叶圣陶接近不惑之年写的散文《牵牛花》,也许会感觉有点儿"平淡","淡"到我们好像感觉不到是名师大家的手笔。但细细再品,才知叶老之     

“淡”是一种至美的境界——读蒋醺《“淡”是人生最深的滋味》

淡而韵味犹存,不易。淡比之浓,更接近天然,似春雨,润物无声。读蒋醺的文章,你会闻到一种天然的幽香,这种香淡淡的,却足以沁人心脾,让人回味无穷。这篇散文语言质朴,行文平淡,不事藻绘,你几乎找不到任何一个花里胡哨的词语。静静地读这篇散文,你就像在听一个娓娓道来的故事,故事的水面平静如镜,难见惊涛骇浪。然而,透过平静的水面,你能感受到一个不平凡的世界。比如:“我们看到他之前的诗,敲门都不应,就要发脾气了,可是现在就算了,他就去听江边的声音,‘倚杖听江声’。”这样的语言看似平淡无奇,却莫名其妙地能拨动读者的心弦。读这篇散文,你…     

抓好细节工作形成良好集体

班级管理工作干头万绪,如果某个工作环节出现差错,就会影响良好班集体的形成.一个良好班集体的形成需诸多因素,现根据多年的班主任工作经验淡几点体会.……     

培养成功的孩子系列(之一) 学会思考三个问题

像成功者一样去思考,你就会越来越像一位成功者,也越来越接近成功。成功学大师拿破仑·希尔博士总结了上千名成功人士的经历,发现了这样一个规律:成功的人都勤于思考三个问题,勤于做由这三个问题组成的“大脑操”。拿破仑·希尔还认为:“像成功者一样去思考,你就会越来越像一位成功者,也越来越接近成功。”成功者拥有一种成功的机制,也是我们这个时代最伟大的发现——人类可以通过改变自己的思维方法来改变自己的一生。     

追寻

本文写理想与现实之间的距离，理想是遥远的．而现实是如此的接近!“只要拥有一颗执著的心．也会超越一切”。就会达到一种境地；遥远的也会变为接近的：而这种境界又是多么的深邃!文章的文化氛围较浓郁。所选择的三个典型事例分别从三个不同的角度阐述了道理；精当的议论和抒情又不失为本文的又一道亮丽的“风景”，语言流畅，结构完美。     

想象力，作文之翼

人的想象力与一个人的生命力、理想、生活的渴求有关.也可以换一种表述,是与一个人的危机感,强劲欲望有关.一个没有危机感的人,一个欲望稀淡或衰退的人,是不会有什么想象力的.当一个人被挤压到窘境、绝境的时候.他的想象力会变得出奇的强健:我自己的体会是,每当我处于非常糟糕的时候,我的想象力就会从心底里如同潮水般漫上来.想象是因为你感觉到了缺憾--巨大的缺憾,缺憾越大,想象力也就越大.     

“淡”化作文

作文是学生学习语文、运用祖国语言文字的一种外显行为。然而，提起作文，学生就会联想到报刊杂志上篇幅长长的词藻华丽的文章，由此产生一种敬畏感、神秘感，不敢轻易作文，不能轻松作文。为了克服学生对作文的畏惧感，在教学中不妨“淡”化作文”，让学生在不知不觉中走进作文，在轻松说笑中完成作文。以下是我在这方面的一些尝试。一、“淡”化作文概念，消除畏惧感三年级是作文的起步阶段，作文的目标是培养学生习作的兴趣，使学生乐于作文。如果一开始就把作文摆在学生面前，学生就会产生畏惧感、紧张感。所以作文课要尽量让学生感觉不…     

想象力，作文之翼

人的想象力与一个人的生命力、理想、生活的渴求有关。也可以换一种表述,是与一个人的危机感,强劲欲望有关。一个没有危机感的人,一个欲望稀淡或衰退的人,是不会有什么想象力的。当一个人被挤压到窘境、绝境的时候,他的想象力会变得出奇的强健。我自己的体会是,每当我处于非常糟糕的时候,我的想象力就会从心底里如同潮水般漫上来。想象是因为你感觉到了缺憾——巨大的缺憾,缺憾越大,想象力也就越大：     

旧房间

如果房间旧一点你的神就会安静一些如果房间空一点你的心就会丰富一些热爱一间旧房间吧它比新房间更接近一个人的内心在旧房间读书，神游你会发现寂寞也是一种温暖旧房间@艾谌~~     

淡看人生

人生,总是充满许多无奈与痛苦。它们就像空气里的灰尘,阳光里的有害射线,与我们相伴!我们都渴求成功与欢笑,但欢笑的背后,有时也流淌着心酸的泪花。我不知道,自己今天为何如此消沉:上课时的懈怠,下课时的冷清,对孩子们笑容的漠视……忽然明白:自己缺少了一份平和的心态。尘世间的烦恼与痛苦本就不可避免,那我们为什么不怀着一种积极的心态去主动面对呢?淡看人生吧,轻轻扬起一叶明天希望的帆,把痛苦当作人生的一种磨练,把无奈当作人生的一种调味剂,相信明天会更好!淡看人生@李海波$江苏省苏州工业园区娄葑第二中心小学