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《春雨的色彩》是一个童话故事,它通过一群小鸟的争论,在我们面前展现了一个五彩缤纷、生机勃勃的春天,让我们感受到春雨的宝贵、神奇。文章内容浅显,语言生动,充满了童趣。根据课文特点,可以按照感悟、了解和体会三个梯度,利用看、读、演三维一体来解决疑问,组织本课教学。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(4)
春雨和小草说话了,春雨和青蛙说话了,沙沙沙沙,沙沙沙沙,小草呦,绿了。青蛙呦,醒了。春雨和桃树说话了,春雨和燕子说话了,沙沙沙沙,沙沙沙沙,桃花呦,红了。燕子呦,来了。春雨和大树说话了,春雨和我们说话了,沙沙沙沙,沙沙沙沙,大树呦,长高了。我们都跑来植树了。春雨$浙江省海宁市实验小学二(6)班 相似文献
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我们沐浴在春雨里──写授粉实习林学东你望一眼我，我望一眼你，我们沐浴在春雨里。为了鲜花能结出累累硕果，我们在梨林穿梭，苹果园里比翼。鲜艳的花朵托着清新的雨滴，老师递给我，也递给你。我们在春雨里拔节，揭开了果实在春雨里孕育的秘密。小百灵亮开磁性的歌喉，... 相似文献
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师：同学们,刚才我们认识了麻雀、小燕子和黄莺眼中春雨的色彩。那么,你们眼中的春雨,又将是怎样的色彩呢？ 相似文献
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春雨的色彩(散文欣赏) 春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色? 小白鸽说:“春雨是无色的。你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧春雨落到草地上,草地绿了;春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”麻雀说:“不不!春雨是红色的。你们瞧? 相似文献
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莫杨 《创新作文(初中版)》2009,(9):6-7
俗话说：“春雨贵如油。”对农民来说,春雨是大地的福音。可是,即使是春雨,也得就着时间、地点下才贵如油呀!这不,“春雨”在我们的教室里就下起来了,请关注“108班‘倒霉’的一天”。 相似文献
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师：小朋友，今天我们学习一篇新课文（板书课题），大家把课题先读一下。（生读课题） 师：读了课题，你知道课文可能写什么呢？ 生：可能写春天下雨的情景。 师：课前我们带大家到大自然中去看了春雨，你觉得春雨有趣吗？ 生：我认为春雨很有趣，那细细的雨丝，一根一根的，是那么长。 生：我觉得春雨很有趣，那声音沙沙地响，真有意思。 生：我也觉得春雨有趣，下雨后，整个大地像洒了油一样。 师：不错。春雨给大地带来了什么样的变化呢？ 生：春雨以后，大地上的一切都变得精神了。 生：春雨以后，小树长出了嫩嫩的叶子，麦子一下子长… 相似文献
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黎彦杭 《小学生导刊(中年级)》2011,(5)
本期习作擂台的主题——母爱。母爱是春雨,滋润着我们每一个平凡的日子。母爱是阳光,洒满我们心灵的每一个角落……让我们以母爱为题,写出温馨幸福,写出充满阳光的美好感觉。 相似文献
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《春雨》是人教版九年义务教育六年制小学语文第四册的一首诗歌。其中的教学片段为：师：下面我们来仔细地读一读课文，读了要想一想这是在说什么。来，开始。（师生同读：春雨沙沙，春雨沙沙，细如牛毛，飘飘洒洒。）师：春雨是不是沙沙响？是不是细如牛毛？我们到外面去看看 相似文献
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春雨春雨,毛毛细雨,沙沙下个不停,滋润着农家土地。禾苗长呀长得起劲,告诉着农民叔叔,今年的丰收有我呢!我们小朋友拍着手欢唱,春雨春雨,你大大地下吧。春雨$甘肃省静宁县阿阳小学一(2)班@胡凯
!指导老师@王树荣 相似文献
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崔璨 《故事作文(高年级版)》2006,(8)
春天是一部由雨点组成的交响曲。你听,春雨落在屋檐上,滴滴答答;春雨落在池塘里,丁丁东东。呵,好一部浑然天成的交响曲!春雨还为万物生长奏响了进行曲。春雨落在小树上,小树浑身湿淋淋的,,,枝干上冒出一个个嫩嫩的芽;春雨落在油菜地里,油菜开花了,金黄的油菜花上,一个个晶莹的水珠打着滚儿;春雨落在麦地里,麦苗青青的,更加青翠欲滴了。春雨是一支轻盈优美的舞蹈。看,地面上溅起的一朵朵小水花,不正是春雨动人的舞姿吗?瞧,春雨落在花伞上,又溅起来,不是在跳华尔兹吗?指导老师陆晔插图刘娟春雨$江苏南通市实验小学六(4)班@崔璨… 相似文献