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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 828 毫秒
1.
墙角的花     
墙角的花,在春雨中一朵、二朵、兰朵……相继地开,给幽暗的墙角增添了春的色彩。二月里来,人们忙得忘记了欣赏你的风采,尽管风吹雨洒,你却依然保持着秀丽的姿态。  相似文献   

2.
《音乐世界》2013,(20):78-79
视后、最佳女主角、非凡风采女艺员……胡杏儿有很多头衔,但她却不以为意,依然用自己的热情与专业在挑战更多可能。《金玉满堂》作为她进军内地的第一部作品,相信不会让你失望。  相似文献   

3.
真情满怀     
对于朋友.我希望他们能凭自己的聪明睿智躲过尘世中的暗礁险滩.万一不小心撞到.我希望他们能很快疗治好心灵的伤口。只增长经验.而不是诡计。许多年后.当我们再见面时。眼角虽已写满岁月的沧桑.却依然保持着昨日的笑声与情怀。  相似文献   

4.
看重自己     
蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天、自由翱翔,却忘记了自己能传播花粉使大自然五彩斑斓、果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴、价值可观,却忘记自己能奠基铺路以成就万丈高楼和平坦大道;小鸭羡慕天鹅洁白无瑕、矫健美丽,却不知道自己也有独特的风采……  相似文献   

5.
文学社T形台     
乘着时间的翅膀,我们的栏目从春花灿烂的四月,走到了虽万物凋敝但却蕴藏无限力量的冬季。在这五彩缤纷的T形台上,我们的文学社的社员们用自己的无悔青春和年轻的文字,展示了自己的风采。我们感谢他们让我们认识了他们家乡的风韵,感谢他们带给我们快乐,并衷心地希望这T形台上的表演永不谢幕。在这一期,我们根据读者投票,选出五佳文学社和十佳文章,并颁发奖品和证书,同时抽选出积极关注和参与我们活动的热心读者。  相似文献   

6.
掌声     
雷骄 《初中生辅导》2012,(17):10-11
掌声对于我们来说并不陌生,不管生活在哪里,我们都可以听到。 虽常见,但其中却包含万千情愫:它可以给人鼓励,给人关心,给人勇气,给人动力……虽简单,但却让人为此不断努力奋斗。虽平凡,但又有多少人能够得到由衷的掌声呢? 生活中,我们需要它,渴望得到它。所以我们要学会鼓掌,为他人鼓掌,但同时我们更为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。  相似文献   

7.
快乐就像香水,没理由在洒向别人的同时,自己不沾上一点……我拥了香水,却依然找不到快乐,我仍旧钟爱着百合……  相似文献   

8.
“我是谁?”这个简单的问题早在古希腊就被苏格拉底提了出来,然而经过这么多年,却依然困惑着我们。你究竟是什么样子的?你从哪里来,要到哪里去?生命在呼吸的瞬间,你是否感觉到了它存在的意义?……你的心灵所感就是我们的目光所及。从这一刻起,尝试认识了解自己,理解自己,呵护自己。  相似文献   

9.
近日,80多岁的中国教育学会小学教育管理研究会(小学教育专业委员会的前身)首任理事长、北京第二实验小学原校长褚连山,向本刊推荐了《父母成熟了,孩子就成才》一文,认为此文对家长和教师都有参考价值。我们感叹于耄耋之年的褚老依然关心着孩子们健康成长的炽热情怀,同时也希望在新年伊始,与广大读者共同思考和探讨一个关系家庭、国家和民族未来的大问题、老话题:今天,我们应该如何做父母?"你们的孩子,都不是你们的孩子,/乃是生命为自己所渴望的儿女。/他们是借你们而来,却不是从你们而来,/他们虽和你们同在,却不属于你们。"思忖着纪伯伦的诗句,或许会让我们每个人想到好多好多……  相似文献   

10.
每个学校都有自己的特色。有的学校是历史悠久的名校,积累着丰厚的办学经验;有的学校是后起之新兴学校,拥有敢为人先的创新教学之理念。每个学校都有自己的优势。有的学校强在理科,有的学校擅长文科。有些学校素质教育走在前列,有些学校文体活动蓬勃多样,而另一些学校虽看似默默无闻,却在教会学生如何做人上成绩赫赫。正因为每一个学校都有自己的风采与精神,我们便想在杂志上开辟一个窗  相似文献   

11.
施德华 《小学生》2006,(2):22-22
“我是谁?”这个简单的问题早在古希腊就被苏格拉底提了出来,然而经过这么多年,却依然困惑着我们。你究竟是什么样子的?你从哪里来,要到哪里去?生命在呼吸的瞬间,你是否感觉到了它存在的意义?……你的心灵所感就是我们的目光所及。从这一刻起,尝试认识了解自己,理解自己,呵护自己。  相似文献   

12.
老师,您要求我们在集会时保持安静,做到鸦雀无声,可您自己却为什么总是在队伍后面与临班的老师滔滔不绝? 老师,您常常对我们说“劳动最光荣”,可为什么您看见脚下的纸屑,自己腰都懒得弯,却命令我们大老远地跑过来捡?为什么迟到要罚扫地,没有完成作业要罚擦玻璃,考试不及格要罚冲洗厕所……  相似文献   

13.
你是最好     
你拥有的不比别人多,但你拥有的却不比别人少,不要在意别人的风采,展示自己,你就是最好。你的歌喉虽不优美,但却嘹亮,你的作文虽不生动但却感人。干嘛非要认为自己是丑小鸭,只要你展翅凌空,你就是白天鹅。牡丹自有它的丽姿,杏花自有它的春色,你虽没有姣好的容貌,但你却可以笑,美好的  相似文献   

14.
爱笑的我     
迈入中学的大门,同学们一定急于向大家展示自己的风采,表现独特的个性。是啊,让大家了解自己,尽快地融入到新的集体之中正是每个同学的愿望。在这期的《新视野之窗》中,让我们结识几位个性鲜明的朋友,也了解一下在作文中如何写出“真我的风采”……  相似文献   

15.
热气腾腾的饺子、人头攒动的庙会、时尚多样的过年方式……中华民族最隆重的传统佳节——春节,历经千载,在岁月更迭的过往中却依然保持着独特韵  相似文献   

16.
<正>他们头发花白,却依然相互偎;他们皱纹满布,却不忘时常对对方微笑;他们步屦蹒跚,却牢记身边的人还需要自己照顾……这样相濡以沫,白头到老的感情也许我们每个人都羡慕着,盼望着。然而,在这个节奏感越来越强的世界中,这种平淡美好的情感仿佛也变得遥远起来,就像这部电影里的男女主人公……遭受奶奶陈兰心(徐静蕾饰)去世和未婚夫悔婚双重打击的  相似文献   

17.
人们常说:眼睛是心灵的窗户。其实,文章也有自己的“眼睛”——题目。生动有冲击力的题目会令文章风采倍增,让人过目不忘。然而,有些同学常常是文章写得不错,却因题目拟得平淡而降了等级。题目虽小,但却能反映作者的才思和睿(ruì)智。  相似文献   

18.
爱哭的慧慧     
慧慧是我们班中的佼佼者,工作有魄力,管理班级俨然是一位小老师。她好学上进,各方面严格要求自己,获得了许多荣誉和奖状:奥数比赛二等奖、校运会立定跳远破记录……她还是学校形象大使、校三好学生。她有主见,善于表达。在展示课上,听课老师评价慧慧的风采超过了老师的风采。在  相似文献   

19.
当时     
当时,我们都以为永远不会老,回过头去,对方依然在原地等着自己……  相似文献   

20.
越来越多的读者告诉我说他们不喜欢自己,因为太多太多的琐事。 备受老师的宠爱,在班级却找不到一个可以说话的知心朋友;认真预习了功课准备好了课堂提问,老师却没有点自己的名,偷偷练习了好久的歌,聚会的时候依然不敢当着同学的面唱出来……  相似文献   

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