渔业资源的变动模型与捕捞策略

为描述鱼群中鱼量在复杂因素影响下的变动规律,建立了定量化的数学模型,并给出定率捕捞、分段减率、集中峰率等3种可操作的捕捞策略,提供了在可持续生产的条件下,寻求最大收获量及其决策数据的计算公式与搜索算法。该算法简便易行,既适用于单年生产,也适用于多年承包。最后,对各种捕捞策略做出了定性评价。     

你知道吗

最大的捕捞量 挪威的捕捞船创造了一网最大的捕捞量。据估计那一网打上来的鱼超过1．2亿条；共2400余吨。足够挪威所有男人、女人和孩子吃两个星期。     

关于捕鱼的数学模型

本模型讨论的在实现鳀鱼持续捕劳的前提下,追求最大产量或最佳经济效益.我们首先在不分年龄组的前提下,用微分方程采用Logistic模型建立起鱼群的自然增长规律,再把此鱼分为4个年龄组用差分方程,leslie矩阵建立起鱼群自然增长和捕捞之间的关系,在实现可持续捕鱼的前提下得到最高的年收获量.对某渔业公司承包该鱼捕捞业务5年的情形,在保证5年后鱼群的生产能力在不致受到太大的破坏的条件下,讨论了如何使总收获量最高.     

南海涉外侵权中捕捞许可证制度创新探讨

南海捕捞权保护具有特殊性,针对南海涉外侵权创新捕捞许可证制度非常必要。不仅能促进南海渔业资源的可持续发展,保护渔民利益,还能维护和宣示我国南海主权。创新捕捞权许可证制度可以从融入合作开发机制、合理配置捕捞渔场、允许捕捞权的市场化流转、允许其他省渔民取得南海捕捞许可、鼓励远洋捕捞、强化捕捞许可的行政执法这几个方面着手。     

世界上的海洋渔场

世界大洋的渔区地球上海洋的总面积约为 3 6亿平方千米 ,约比陆地大一倍半 ,是一个广袤的资源宝库 ;海水的总容积为 1 3 7亿立方千米 ,是一个浩瀚的立体利用空间。然而 ,并非有水就有鱼 ,只有在鱼类、虾蟹类、头足类和海兽类大量聚集 ,并适于捕捞作业的水域 ,才叫渔场。根据大体的地理边界 ,世界大洋被划分为 1 9个渔区。在这 1 9个主要渔区中 ,以太平洋西北部渔场的产量最大 ,一般年份占世界总渔获量的 31 %左右 ;大西洋东北部渔场次之 ,一般年份占世界总渔获量的 1 5%左右 ;太平洋东南部居第三位 ,一般年份占世界总渔获量的 1 2 %左右 ;太…     

羊吃草的面积

星期天,丁丁和亮亮一起去张爷爷的渔场钓鱼。 渔场边是一大块草地,张爷爷看鱼的屋子在草地中央。他俩到渔场时,张爷爷正牵着一只羊走出屋子。     

新课程下尝试生物“渔场教育”

<正>"授人以鱼,不如授人以渔"。我们必须改变传统教学中"授人以鱼"的知识教育,改进前辈教育工作者"授人以渔"的方法教育,而是用"授人以渔场"的全新理念指导高中生物教学的具体实施,为学生创造一个宽广辽阔、有风有浪的渔场,让他们在其中获得"鱼",学会"渔",体会捕鱼的艰辛和快乐。一、对生物"渔场教育"的解读所谓"渔场教育"是一种让学生在展示生命活力、呈现生活内涵、回归生态和谐的学习场镜中完成"自主构建"的过程。     

林西渔场风景区规划与设计

林西渔场风景区的规划与设计是在现有渔场条件的基础上,最大限度地发挥本地地理地势潜能,实现既有利于现有渔场生产鱼种和商品鱼的发展,又具有垂钓、水上活动、野游探胜、休闲避暑等多功能的精品旅游区.     

鲇鱼效应

<正>挪威人喜欢吃新鲜的沙丁鱼,在市场上,活的鱼比死的鱼价钱要高出好多。令捕捞者十分头疼的是,当他们在遥远的海域捕捞到大量鲜活的沙丁鱼后,在长达数天的返航途中,很多沙丁鱼都会死在鱼舱里。不过,有位捕捞者例外,他总能很成功地运回活的沙丁鱼,卖出好价钱。这令很多捕捞者羡慕不已。于是便有人向这位幸运的捕捞者探秘,     

世界四大渔场

世界四大渔场霍福怀日本渔场位于黑潮暖流和亲潮寒流交汇处，从日本近海，经千岛群岛、堪察加半岛，一直伸展到阿留申群岛附近。在这个宽广的海域，形成了盛产鳕鱼、鲱鱼、鲑鳟鱼、秋刀鱼和金枪鱼的西北太平洋渔场，鱼产量始终在世界上名列前茅。北海渔场位于北大西洋暖流...     

融通渔业:国民政府渔业银团的创设及运行(1936-1948)

为了应对20世纪30年代的渔业危机,实业部于1936年4月提出设立渔业银团的构想。作为专门致力于渔业放款的银团组织,渔业银团设立的初衷是仿效农业贷款成例,将款项重点贷放于各渔业合作组织,达到融通渔村金融、改良渔民生计的目的。但由于战后渔业从业环境及渔业金融环境的变动,银团放款经历了由战前以"间接贷放"为主向战后以渔业公司、水产工厂为主的转变。     

辽东半岛早期渔业研究

渔业始终是史前时期辽东半岛重要生业之一。旧石器时代晚期已经出现了专业捕捞工具。进入新石器时代以来,因时地不同,渔业水平具有不平衡的特征。青铜时代以降,渔具与作业方式日臻成熟。新石器时代出现的海上捕捞,使渔业生产进入了一个新的阶段。即使是在农业产品较为充足的时期,渔业仍是重要的补充。虽然环境因素制约着渔业生产,但渔业始终保持着发展的态势,成为农业的重要补充或主要生业。     

A Strange Hobby——Fishing

<正>Do you like going fishing? I think it's boring. But I don't know why so many people like taking it up as a hobby.My brother loves fishing. And I often find him surfing the Internet for fishing information.My brother often fishes for several hours and seldom comes back without fish. So I think it isn't difficult to fish. Maybe I can try it.     

宋词中渔钓意象的成因分析

宋词中的渔钓意象大多具有浓重的隐逸色彩,即“意在言外”,“志不在鱼”。词人笔下与渔钓意象匹配的相关意象,也都充分体现了与隐逸文化相契合的特性。     

IQ Surfing

两个父亲和两个儿子去钓鱼。每个人都钓到一条鱼,但是总共只有三条鱼,这是怎么回事？     

《渔业资源与渔场学》课程教学改革与实践

针对《渔业资源与渔场学》课程教学内容时效性很强的特点,根据当前海洋渔业资源种群结构的变化、该学科的发展趋势和海洋渔业产业的发展需要,进行课程内容整合与调整,重点解决教科书上的陈旧内容,同时调整实验课程,结合长期以来在海洋渔业资源及生态学教学与科研上的经验和成果,强调面向渔业资源与渔场的变化状况的实践性与应用性,综合运用多种教学方法。     

梦想之国——Denmakr

丹麦,大海拥抱着这里的城市和人民。它伴随着人们的生活。它记录着丹麦的历史。 丹麦的海岸线长达7314公里。所以丹麦作为世界上最重要的渔业大国之一也就不足为奇了。二百万吨的年捕捞量奠定了它作为最重要生产国的地位。 比起现代化工厂生产的大型船只,丹麦人更青睐造型优雅,大小适中的渔船。这种小型渔船不能到远海,需要经常回到岸边卸货。     

体验学习的精神

体验学习显示为知识观的新范式,而并非简单的学习方式的改变。体验学习的基本精神是由学生"面向复杂本身"、"整体学习"、"热情求知"。它既不是"授人以鱼",甚至也不是"授人以渔",而是"由人以渔"。