浅析加强高校弱势群体思想政治教育的必要

高校扩招后,越来越多的人有机会进入大学深造,成为社会主义建设的"准人才".但由于经济、心理、人际交往、认知等方面的弱势,相当部分的"准人才"成为高校里的"弱势学生群体",他们存在很多不良的表现、特征和影响.高校是培养大学生的重要基地,而思想政治教育则是高校一切工作的生命线.因此关注"弱势学生群体",加强对其进行思想政治教育工作,引导他们进行有效的调适,是当前高校值得研究的一个重要课题.本文针对高校弱势群体存在的的问题,提出高校加强思想政治教育工作的必要性,提出高校加强思想政治教育工作的对策和意义.     

加强高校“弱势群体”的思想政治工作

贫困大学生是高校需要特殊关爱的一个“弱势群体”由于家庭、社会、学校环境等方面的影响，贫困大学生存在不良的心理特点，这决不是仅仅依靠经济手段就可以解决的。贫困所带来的方方面面的问题，如果得不到及时解决，将会严重影响贫困大学生的健康成长。高校应加强“弱势群体”的教育管理工作。     

高校开展弱势群体思想政治教育工作的对策

高校弱势群体是社会弱势群体的一部分,是高等教育发展过程中必须面对的一个重要问题。关注高校弱势群体大学生的健康成长,是高校思想政治教育工作的重中之重。高校思想政治教育工作对弱势群体的教育和疏导应重点做好以下工作:一是改革现行教育制度,注重对学生人文素质的培养;二是关注弱势群体,给予其更多的情感关怀;三是开展心理咨询,对弱势群体进行适当的心理疏导;四是要鼓励弱势群体大学生进行自我教育;五是社会、家庭和学校要全方位配合,形成合力。     

加强大学生弱势群体思想政治教育的思考

随着我国高校的发展和不断扩招,大学生弱势群体的绝对人数也在不断上升。做好大学生弱势群体的思想政治教育工作,促进他们健康成长是高校思想政治教育工作者面临的重要课题。     

高校弱势群体学生现状及思想政治教育对策

高校弱势群体学生是家庭生活贫困所导致的贫困生,他们背着沉重的经济包袱,表现不积极,学习上投入不足,成绩不好.贫困使一些大学生失去心理平衡,导致思想崎岖.因此,本文通过分析高校弱势群体学生的形成与现状,及对社会发展的消极影响,就思想政治工作中应采取的有效对策进行探讨,以期通过本文的阐述尽可能地为弱势群体学生营造一个良好的成长环境.     

如何对高校弱势群体学生实施思想政治教育

由于城乡差别、地区差别和家庭背景的不同,处于弱势群体的大学生存在着不良的心理特点,严重影响他们的健康成长.因此,加强高校弱势群体学生思想政治教育尤为重要.本文通过分析高校弱势群体学生的形成与现状,及对社会发展的消极影响,就思想政治工作中应采取的有效对策进行探讨,以期通过本文的阐述尽可能地为弱势群体学生营造一个良好的成长环境.     

大学生弱势群体思想政治教育途径探析

随着高等教育内外部环境的变化,大学生弱势群体的思想问题明显增多。只有坚持以人为本,构建以家庭为基础、以学校为平台、以社会为保障的三级网络体系,层层联系,形成互动,探讨体现时代特点、符合规律性和富于创造性的思想政治教育的对策与途径,建立和完善贫困大学生的资助体系,建立健全心理咨询机构,营造良好的校园氛围,注重对弱势大学生的人文关怀,才能从根本上解决大学生弱势群体的问题。     

加强高校思想政治教育的指针

邓小平同志一贯重视思想政治教育工作。本文从对青年学生进行共产主义远大理想教育，坚持四项基本原则教育，中国历史的教育，中国国情的教育，用改革开放的巨大成就教育青年学生等五个方面，谈了学习邓小平关于加强思想政治教育论述的体会。认为这些重要思想，是加强高校思想政治教育的指针。     

高校学生弱势群体及其思想政治工作探析

阐述了在高等教育从“精英教育”到“大众教育”的特殊转型期，高等学校中弱势学牛群体的形成原因及其特点，并对如何有针对性地开展弱势学生群体的思想政治工作做了有益的探索。     

对大学生弱势群体思想政治教育的探索与思考

大学生弱势群体是指大学生中由于各种原因在经济、身体、心理、环境适应等方面处于困难和不利地位的群体，这一群体在学生中所占的比例呈上升趋势，因此，加强对大学生弱势群体的思想政治教育十分必要和迫切。章着重分析了大学生弱势群体的类型、特点及其产生的原因，并进一步探讨了加强其思想政治教育的对策。     

试论加强高校思想政治教育的有效途径

如何增强思想政治教育的有效性,切实提高思想政治教育效果,是当前高校面临的非常重要的问题.要增强思想政治教育的有效性,就要坚持以学生为中心,确立学生的主体地位,坚持尊重学生、关爱学生、理解学生,坚持把学生的精神文化需求作为最终目的.     

大学生弱势群体思想政治教育的基本原则

在社会转型期,高校校园作为文化载体,必然会将社会当前所出现的边缘人群现象折射出来。高校大学生弱势群体的出现,就是这种折射的反映。为了重视和搞好对他们的教育和帮扶,高校思想政治教育者应坚持做到:认知上的人学原则;情感上的人性原则;意志上的人权原则;行为上的人格原则。     

论高校“弱势群体”思想政治教育环境系统的构建

做好高校贫困生的管理及思想政治工作,创造有利的条件,建立对高校弱势群体思想政治教育环境系统的构建,解决他们经济困难的同时,加强正面引导,营造良好的校园文化氛围,通过各种方式改变他们的学习环境,使他们得到全面、健康的发展。     

浅析如何加强高校校园文化的思想政治教育功能

校园文化对于高校的整体思想政治教育来说其作用是不可替代的,特别是在新时期全新的教育背景下,通过丰富多彩的校园文化建设则能够进一步拓展思想政治教育的内容,弥补高校思想政治教育的不足。时至今日,高校校园文化已经成为当前我国高校思想政治教育的重要阵地。本文尝试从校园文化的具体思想政治教育的功能以及强化校园文化思想政治教育的具体措施两方面内容进行简要的论述。     

浅析高校思想政治教育工作的策略

中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,是指导新世纪、新阶段大学生思想政治教育的纲领性文件,充分体现了党中央对青年一代的关怀和厚望,是一项深思熟虑、意义重大的战略部署。高等学校担负着为二十一世纪培养优秀人才的任务,能否保证培养出来的人才政治上合格,业务上过硬,这是高校思想政治教育工作面临的首要问题。然而近几年高校思想政治工作者普遍反映,大学生思想政治教育工作难做,有时感到无所适从。因此,探索大学生思想政治教育工作的办法,是摆在高校教育工作者面前一个非常现实的问题。1.教育内容…     

论加强高校网络思想政治教育

网络时代呼唤网络教育.网络思想政治教育是新时期高校思想政治教育面临的一个重要问题,需要引起高度重视.加强高校网络思想政治教育,要创新思维方式,把住思想根源“总开关”;要主动作为,搭建信息网络“联通桥”;要丰富内容和形式,拓展网络教育“功能网”;要注重建章立制,筑牢校园网络“防火墙”.     

浅析高校网络思想政治教育

面对教育环境、教育对象的变化,高校思想政治教育工作必须适应新情况,充分利用网络本身的优势,牢牢把握大学生网络思想政治教育的主动权,用先进文化占领校园文化和网络教育阵地,使网络成为弘扬主旋律、开展学生思想政治教育的重要渠道。     

论大学生弱势群体的思想政治教育

思想政治教育的目标和功能定位决定了其能够在解决大学生弱势群体存在的问题发挥积极作用,本文分析了加强大学生弱势群体思想政治教育的必要性,提出了加强大学生弱势群体思想政治教育的具体策略。     

浅论加强高校毕业生思想政治教育

重视和抓好毕业生的思想政治教育是整个高校思想政治工作的重要环节。本文从研究高校毕业生的思想状况入手，分析毕业生思想政治教育的主要内容从而找出加强高校毕业生的思想教育工作的新途径。