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《通化师范学院学报》2004,(5):3-9,13
百年大计,教育为本。要实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标。必须坚持实施科教兴同战略和人才强国战略,把教育摆在现代化建设优先发展的战略地位。近年来,在党中央、国务院的正确领导下.教育事业实现了跨越式发展,教育改革取得了突破性进展,国民受教育程度逐步提高。但是,教育面临的挑战依然十分严峻,整体水平离实现全面建设小康社会目标还有很大差距。为了贯彻党的十六大精神.在顺利实施《面向21世纪教育振兴行动计划》的基础上,特制定本行动计划。 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(19):5-5,34
编者按: 国务院日前批转了教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》.这一计划是在充分总结1998-2002年《面向21世纪教育振兴行动计划》实施以来教育工作取得的丰硕成果和宝贵经验基础上制定的,是教育系统进一步落实科教兴国战略和人才强国战略、加快今后教育改革与发展的基本蓝图. 相似文献
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《教育部2003~2007年教育振兴行动计划》 总被引:1,自引:0,他引:1
《职业技术教育》2004,(9):9-10
《计划》提出,今后几年,我们要高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导。坚持教育为人民服务的宗旨,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展,办好让人民满意的教育。努力实现党的十六大提出的历史性任务,构建中国特色社会主义现代化教育体系,为建立全民学习、终身 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(6):6-10
农村教育在实现全面建设小康社会和“实现新跨越,建设新泉城”宏伟目标中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。近年来,在市委、市政府的正确领导下,我市的农村教育事业实现了大跨度发展,大幅度提升,为经济社会发展提供了大量较高素质的劳动者和丰富的人才资源。但目前我市农村教育的整体发展水平还不高,还面临着许多困难和问题。为进一步贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和全国、省市农村教育工作会议精神, 相似文献
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《基础教育(重庆)》2004,(5):9-10
2004年3月31日,教育部就《2003-2007年教育振兴行动计划》等有关情况举行记者招待会,周济部长介绍了这个计划的梗概,并在会上回答了记者提问,以下为问答记录: 相似文献
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2004年3月3日,国务院批转了教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》(简称新一轮《行动计划》)。这一计划是教育系统落实科教兴国和人才强国战略,加快教育改革与发展的基本蓝图。3月24日上午10时,国务院新闻办公室举行记者招待会,教育部部长周济详细解答了此次《教育振兴行动计划》实施的基本情况。 相似文献
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手中的《2003—2007年教育振兴行动计划》,给人一种沉甸甸的感觉。一气读完,在对于未来五年国家教育发展思路有一个清晰认识的同时,更多的是由此生发的思索。 相似文献
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《通化师范学院学报》2004,(4):48-48
3月24日上午。国务院新闻办举行全面实施《2003-2007年教育振兴行动计划》记者招待会。教育部部长周济向几十位中外记者介绍了新一轮教育振兴行动计划有关情况,并回答了记者提问。 周济说,温家宝总理在不久前召开的十届全国人大二次会议的《政府工作报告》中指出:“切实把教育放在优先发展的地位,用更大的精力、更多的财力加快教育事业发展。实施新一轮《教育振兴行动计划》,重点加强义务教育特别是农村教育。”这充分表明,实施新一轮《行动计划》应是各级政府、教育系统和社会各界共同努力做好的一件大事。周济说,新一轮教育振兴行动计划是在1998-2002年顺利实施《面向21世纪教育振兴行动计划》并取 相似文献