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用谐音改造词语制作广告,对学生学习语文、运用语言文字造成障碍,是学生语言学习的拦路虎。商家广告中尽量少用谐音制作广告,减少误导学生学习语文的机会。 相似文献
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广告艺术作品能激活广大学生形象思维的能力,培养他们健康向上的审美情趣和鲜明独立的创造个性,促进学生形成全面发展的优秀人格和品质。广告就是广而告之,是让学生了解广告是随着商品生产的发展而发展的,是商品经济的一种产物。广告的创意及表现手法有寓意法、夸张法、对比法、写实法、悬念法、拟人化等。科学技术推动了广告艺术的不断推陈出新。 相似文献
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面对综合素质较弱的广告职业学生,如何进行有效的就业能力教育成为老师们的迫切任务。对广告专业人才有很高的素质和能力要求,不仅要有以传播学和营销学为核心的合理的知识结构、创造性的思维品格,还要有一定的广告运作的基本操作训练和动手能力。如何培养广告学生的职业能力显得尤为重要,专业教师利用专业实习、专业考察、专业项目实训等广告专业实践,多途径的提高广告专业学生的职业能力。 相似文献
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柳娜 《兰州石化职业技术学院学报》2012,12(1):49-51
传统影视广告的时间资源已临近饱和、广告品质参差不齐和广告投入成本逐年上升,在这种大环境下,植入式广告凭借其独特的营销模式,逐渐成为影视广告的新型模式。植入式广告既有优势也有弱势,在应用时要注意植入广告的对象、忌生搬硬套、把握广告数量和种类、善于捕捉机会等方面。 相似文献
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教学目标:1.了解广告的定义、分类、形式及作用等相关知识。2.掌握理解、鉴赏、创作广告的实践能力,进一步培养学生的口语交际、写作等综合实践能力。3.引起学生对广告现象的关注,树立正确的广告观念。教学重点:通过对广告语的品评、赏析,归纳、总结广告创作的基本要求。 相似文献
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情感教育是搞好广告文案教学的关键一环,因而,教师要把情感教学贯穿于广告文案教学的始终,充分发挥广告文化的凝聚力和激励作用,引导学生与写作主体情感的沟通、交流和互动中达到认同与和谐,从而调动学生的学习兴趣,使学生在轻松、愉快的学习氛围中,形成积极主动的学习态度,提高广告写作能力和审美鉴赏能力。 相似文献
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文章针对高职学生对广告文案写作的错误认识,截取广告文案写作教学中的重要环节--广告主题形成与确定,围绕广告主题确定的各个环节:市场分析、产品分析、消费者分析、产品定位、市场定位、广告定位、广告主题确定,探讨了相应的教学方法. 相似文献
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广告案例评析课教学实践研究 总被引:4,自引:0,他引:4
广告案例教学是培养学生研究广告理论,运用广告理论解决问题的方法,是提高学生创造能力、组织能力、表达能力等综合素质的有利措施。广告案例课要突出研究性、力求学术化,教学重在研讨。 相似文献
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目前部分高校广告专业课程设置背离了广告人才培养目标和广告人才市场需求,需要转变广告教育理念,科学构建广告教育的课程体系,以“创造性、实践性”为核心理念,调整广告课程体系设置,大力培养学生的广告意识、市场意识和动手能力,强化广告实践课程,加强以“双师型教师”为基础的师资队伍建设。 相似文献
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文章从广告专业的现状入手,探讨广告专业学生综合素质对广告业可持续发展的影响,进而指出学生综合素质对广告业发展的重要性,在此基础上探讨了广告专业学生综合素质提高的途径。 相似文献
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<正>《正确认识广告》是统编《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》的最后一课,其第一课时聚焦“无处不在的广告”展开教学。随着社会的发展,广告在经济发展和大众生活中扮演着越来越重要的角色。无处不在的广告通过语音、画面、音乐、字幕等形式传播着商品的信息,同时传递着生活观念、价值取向、审美规范等。四年级学生处于人生重要的启蒙时期,是个体走向社会化的重要阶段。教师通过课前与学生的交流,发现学生对广告是“既熟悉又陌生”。“熟悉”是因为在这个时代,广告无处不在,学生司空见惯; 相似文献
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黄萌楣 《南昌教育学院学报》2016,(4):44-48
植入式广告作为一种新的广告形式早已出现在中国电影的荧屏上。美国电影植入广告已经较为成熟,我国的植入式广告仍处于初步探索阶段,在比较中美电影植入式广告的发展历史、现状以及表现形式的基础上,剖析电影植入式广告在植入技巧、有效运用、效果评估以及运作体制等方面存在的问题,并提出相应的发展对策和建议。 相似文献
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广告基础教学课程是围绕广告市场的发展规律和现实需要而设置的,其中广告故事板的教学是广告基础教学课程中重要的教学版块,是广告基础课向影视广告专业过渡的一门重要课程.在广告故事板版块的教学中,让学生充分了解广告故事板的作用和意义,提高广告故事板的创意和表现能力,并能很好的激发学生的学习兴趣,是十分重要和必要的. 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(7)
本文结合功能文体学与广告英语教学实例从广告标题、广告描述视角、广告语言的运用三方面论述功能文体学理论应用于广告英语教学将有利于学生感受广告语言的文体风格,进而掌握广告语言使用规则,并在语言表达时做到准确得体。 相似文献