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1.
占成 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(16):172-173
在互联网全面普及的当代,"微博流"的出现无疑对于接受和追捧新鲜事物极快的青年学生的思想和行为产生巨大影响,对于高等院校团学工作来说,面对网络微博的飞速发展和应用的普及,这是一个新的挑战.本文从提高青年学生的认知能力、把握青年学生的思想动态、积极开展学生会工作、开展爱心支教工作、提升学工人员的人格魅力和影响力等五个方面,说明借助网络微博平台,积极为高校学生工作助力,这是一个因势利导做好学生工作的极好广阔空间和不可或缺的前沿阵地. 相似文献
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以信息网络化为主要特征的新科技革命 ,深刻地改变着人类的生活方式和道德、文化素养。特别对当代青年群体的成长空间构成了挤压的冲击 ,并引发了诸多亟待解决的心理不适和道德问题。剖析网络文化对青年的影响 ,从而使青年能以客观科学的态度对待日益勃兴的网络文化 ,趋利避害 ,树立正确的人生观、世界观、以期对学校的德育教学改革有所裨益 相似文献
3.
夏天静 《常州师范专科学校学报》2011,(1):97-101
随着网络的发展和普及,当代大学生的上网率已接近100%,并且有着越来越广泛的网络应用行为,网络时代的发展要求大学生具备相应的网络素养。文章以常州某高校为样本,进行了大学生网络素养现状的问卷调查,对调查数据进行了汇总分析,调查结果显示:由于从小学到中学的学校教育中缺乏系统的媒介教育,当代大学生的网络素养还处于一个自发状态,层次水平较低,个体差异较大。 相似文献
4.
周伟 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(5):63-64
互联网的发展与应用对当代青年学生的影响是一柄“双刃剑”,仅仅看到其给青年人带来的广博、快捷的信患优势是不行的。本文较全面地分析了网络文化对当代大学生的负面影响,并提出基本对策。 相似文献
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随着信息化的高速发展,网络已非常普及。网络在给人们的生活带来便利的同时,也带来了诸多问题。尤其是对高职学生来说,网络已经成为他们学习生活的一部分,一些学生沉迷于网络而不能自拔。课上手机上网,课后手机、电脑上网,学生能否合理地利用网络提高学习能力和职业素养,发挥网络的积极作用至关重要。本文探讨高职学生的网络行为的特点,通过分析采取合理有效的教育模式加以引导。 相似文献
6.
随着计算机网络的普及 ,信息素养的培养已成为学校教育的重要组成部分。信息素养更多地牵涉到高级认知水平和情感技能的发展 ,因此 ,教学目标的制定、教学模式和课程开发等也应有别于以知识传递为核心的教学。本文提出以校园网为环境 ,吸收 Eisner课程目标思想 ,通过学生活动和问题解决来发展学生的信息素养。最后 ,我们以生物课程的学习和信息素养的培养有机结合起来的教学模式为实例 ,来说明信息素养的学习 相似文献
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论述3G时代背景下大学生网络使用的高频率与网络信息获取、处理、应用的低能力现状;分析当代大学生信息素养现状不乐观的原因:我国信息素养标准缺乏,人才培养过程中重技术、轻素养,大学生人文素质教育的迷失,教师信息技术能力低下以及图书信息检索能力的培养不能满足学生需求等;提出以普及推广现有指标体系为基本思路,以提高全体教师的信息素养意识为基本要求以及将信息素养培养融入到日常生活和课堂学习中为基本方法的相关对策。 相似文献
8.
基于微博平台的青年学生媒介素养培育机制初探 总被引:2,自引:0,他引:2
微博作为一种新兴的媒介平台,其独特的传播机制和日益显著的影响力,不仅对于当代青年学生获取信息、展现个性产生了深远影响,更为高校思想政治教育工作者的思想舆论引导工作带来了新的机遇与挑战。培养青年学生在微博平台中的媒介素养是十分必要的,要以学生思想引导工作为切入口,探索新环境下青年思想引导工作的新思路,创新青年媒介伦理素养培养的新方式,引导青年学生理性对待网络信息,树立客观科学的网络观察立场。 相似文献
9.
网络和新媒体对当代大学生思想政治教育带来机遇和挑战,以郧阳师范高等专科学校学生使用网络的新媒体的情况为样本开展调查,结果显网络和新媒体已成为青年大学生日常生活的重要内容,新媒体使大学生的学习与交流趋于开放和互动、冲刷着大学生的价值取向,使德育主体和教育效果下降.基于此,大学生思想教育要更新观念、利用各种新媒体畅通教育渠道、打造品牌微博和QQ空间、建设新媒体的优势平台,积极培养青年“意见领袖”、提升学生信息分辨能力与媒介素养. 相似文献
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微博是一种具有及时性、互动性、参与性、选择性、层递性等鲜明特征的高校网络思想政治教育新载体,它在高校的运用日趋普及,但它在推动高校网络思想政治教育跃上一个新的台阶的同时,也带来了一些负面影响。如何充分发挥微博的积极影响,改善高校对当代青年学生的舆论引导和教育,实现培养高素质大学生的目标,是高校网络思想政治教育的目标之所在。 相似文献
12.
刘玉荣 《吉林广播电视大学学报》2012,(1):57-59
本文结合网络给青年学生诸多方面带来的影响、当前青年学生思想上出现的倾向性问题进行探讨分析,力图从中寻找出即有利于党和国家教育方针的贯彻,又有利于青年学生健康成长的德育之路。本文对高校教育工作者转变思维模式,重新审视网络观念,与时俱进地运用网络对青年学生开展丰富生动的思想教育都在总结近年实践经验的基础上做了概括和归纳。 相似文献
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卢惠妮 《中国科教创新导刊》2011,(7):230-230
随着社会的发展,信息化的普及,网络对大学生的影响越来越大,不同程度地改变着他们的生活方式和学习方式。虽然网络为学校教育管理学生提供了广阔而快捷的平台,但是它的不健康内容给青年学生思想造成大的冲击。如何发挥网络的积极作用,克服网络的消极影响,化不利因素为有利因素,是辅导员当务之急,辅导员要有效地利用网络这个平台,紧紧把握学生的思想动态,以便更实时准确地做好学生思想工作。 相似文献
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沈楚 《湖州职业技术学院学报》2012,(2):66-69
随着Web2.0技术的迅速普及,网络生活已成为高职学生的一种重要生活方式。网络深刻地影响着高职学生的价值取向、道德观念、生活方式与心理行为。以浙江省部分高职院校为案例,对高职学生网络生活的基本特征及不良网络行为进行分析,并从优化网络平台、提升网络素养、强化工作队伍、形成教育合力等方面提出改进高职学生网络思想政治教育的对策建议。 相似文献
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QQ——职业中学班主任的助手 总被引:2,自引:0,他引:2
范三云 《中国职业技术教育》2007,(23):36-37
随着网络的发展和普及,挂Q成为追逐时尚的中职学生一项重要的课余活动。班主任可以运用QQ这个助手,及时聆听学生心声,培养学生正确的人生观和良好网络素养,并且运用QQ营造亲密和谐的师生关系。 相似文献
18.
蔺丹 《中国科教创新导刊》2014,(5):242-243
信仰是心灵的产物,可以引导人们的行为,随着网络普及和经济的发展,当代的部分大学生们开始出现信仰缺失的问题,本文从社会、学校、家庭和学生本人方面对青年学生信仰缺失的问题进行了分析,井对如何加强和改进大学生信仰教育提出了看法。 相似文献
19.
黄静宜 《湖北成人教育学院学报》2011,17(3):24-27
作为青年群体重要组成部分的大学生,无可回避地面对网络浪潮带来的机遇和挑战,如何处理高职院校学生的网络成瘾问题,就成为一个我们必须面对而且解决的新课题.本课题组从高职院校网络成瘾者心理健康状况研究入手,从行为意识、对网络成瘾认识态度、网络体验、网络素养等多个方面对高职学生进行调查研究,并从外在原因与内在原因两个角度分析高... 相似文献
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顾海燕 《泰州职业技术学院学报》2022,(5):4-7
随着信息技术的迭代演进,网络已然成为当代青年大学生表达和弘扬爱国主义的新平台,加强大学生网络爱国主义教育已成必然之势。文章调研了扬州4所高职院校网络爱国主义教育状况,分析了高职院校网络爱国主义教育内容、话语表达和队伍建设等方面存在的问题,并从优化教育内容、注重话语引领、提升教师网络素养等方面提出建议。 相似文献