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老贝用黑鞋油刷了牙贝蒂就读的那个学校来了个新校长,这是个有趣的人。整个学校只有他的家不在乐颠颠镇,他也不是在乐颠颠镇出生的人。每当有人问起新校长为什么不把太太和孩子接过来时,校长总是这样回答: 相似文献
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李幽兰 《中学语文(读写新空间)》2000,(10):42-42
“因噎废食”——被噎着就不吃饭了。这样的人真是荒谬。其实,因为吃饭怕噎着就绝食的人在这个地球上恐怕很少,倒是有那么一类人,他们因为受了一点挫折就一蹶不振——“废食”直到“饿死”,这样的人倒是屡见不鲜。为什么有那么多人“饿死”呢?——给噎着了。为什么会噎呢?原因太多了:也许是饭煮得太硬了;也许是饿急了,狼吞虎咽;也许是边吃饭边谈笑,一不留神噎着了。反正,你怎么吃它就可能怎么噎,主观客观 相似文献
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血浓于水,这句话总是出现在危急关头或者紧要时刻,平常的日子里亲情在友情和爱情的夹击下已经浑然不觉,就像饿了吃饭一样完全忘记了因为什么大快朵颐狼吞虎咽,是一种习惯到无觉的状态。 相似文献
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血浓于水,这句话总是出现在危急关头或者紧要时刻,平常的日子里亲情在友情和爱情的夹击下已经浑然不觉,就像饿了吃饭一样完全忘记了因为什么大快朵颐狼吞虎咽,是一种习惯到无觉的状态。 相似文献
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一放假就补课,这是教育者失败的标志之一。为什么要放假呢?道理很简单,那就是要休息,这正如上完了一堂课,也要下课休息10分钟一样。当然,有的人认为放假就是玩,于是,家庭作业不做,结果学期开学时跟不上班了。我是不赞同的。我觉得,人生在世,每天都要学习,只是学习的地点不同、学习的方式不同罢了。 相似文献
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又要到暑假了,面对暑假,孩子有孩子的愿望,大人有大人的计划。孩子们的假越来越多,父母和孩子却越来越累。假期到底应该干什么?这似乎是一个老话题,却又是一个一直没有解决的问题。讨论来讨论去,其实我们应该回归到“学校为什么要放假”、“学校放假的目的到底是什么”这样的问 相似文献
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回到寝室,才突然发现自己肚子好饿好饿。刚才与韩牧一路走回来,一路沉浸在郁闷的、带着点儿张皇的心情里,两个人都忘记要吃饭这回事了。我看看手表,已经过了学校食堂吃午饭的时间了。 相似文献
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语言是人的本质特征之一。说话是人在成为他自己的过程中的自然需求,如同饿了需要吃饭,困了需要睡眠—群。作文从本质上讲就是“说”出“话”来,应该有其必然需求。但是,现在有许多学生突然“不想说话”,似乎群体性地得了“厌语症”,面对作文睁大眼睛茫然地问道:为什么要写作文?这不能不引起教育者的重视,而问题在于我们需要的不仅仅是解答,更重要的是要思考学生为什么会产生这样的“厌语症”。 相似文献
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3~6岁的儿童经常会问"这是什么?""为什么这样?"无穷无尽的"是什么?""为什么?"简直让大人难以应付.经过几年的学校教育,人长大了,个人知识增多了,然而问问题的人却少了,就连回答老师提问的热情也没有了. 相似文献
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学校为什么而存在? 办学校管学校的人要经常思考这个问题。学校不是赚钱机构,学校不是为地方政府添荣耀的机构,学校不是为某些领导证明某项政绩的机构, 相似文献