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冯华 《天津职业院校联合学报》2011,13(11):116-118
新形势下的社会要求高职毕业生具有很强的实践能力和适应能力,这就要求教师必须改革教学模式,把职业能力培养作为重中之重。课程建设与改革是提高教学质量的核心,《电子CAD》是一门实践性和操作性很强的课程,适合设计成"教学做一体化"的教学模式。 相似文献
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针对目前Auto CAD与船舶图样识读与绘制课程教学脱节,不能很好地满足高职院校学生船舶图样识读与绘制职业能力培养的现状,提出将Auto CAD全过程融入船舶图样识读与绘制课程的理念、意义、可行性以及实际的思路与举措。通过思考分析及适当的教学实践可以得出,这种融合式教学的思路是可行的,培养出的学生更加具备职业能力素养。 相似文献
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船舶操纵课程是"STCW78/10公约"对国际高级海员的适任提出的法定内容,理论性和实践性都很强,该课程的理论知识抽象,实操内容限于教学设施限制,多年的实践教学表明要让本科生在学校期间掌握、理解与融化,有一定难度。本文着重对本课程的理论体系进行优化,理论与实践教学进行改革,二年多的实践表明,针对本课程教学有一定的成效。 相似文献
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"建筑CAD"是面向土木工程类专业的学生开设的一门实践性较强的专业基础课程。该课程的学习效果直接影响学生对后续专业课程的学习。文章探讨了如何在该课程的教学中运用"线上+线下"的混合教学模式,将传统教学与在线教学有机结合,并最大限度地利用它们各自的优势,增强课程的教学效果,以满足"新工科"建设要求。 相似文献
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陈丽兰 《实验室研究与探索》2011,(10):389-391
实践教学既是理论教学的延伸,又是培养学生工程能力的手段之一,加之现有实验设备的高度集成,学生在做实验时看不到其结构,无法将理论知识与实际的元器件联系起来,给实践教学带来一定的难度。针对此种情况,结合教学要求和现有实验设备条件,以"电流截止负反馈调速系统"实验为例,要求学生根据其电气原理图和原始数据,利用Matlab的电力系统(SimPower System)工具箱,自己动手建立调速系统的仿真模型,由于这一过程非常接近实际系统的搭建过程,从而解决理论与实际脱节的问题,调动了学生学习的积极性,达到较好的实践教学效果。 相似文献
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"电力系统自动化"是电气工程专业人才的一门重要课程。上海交通大学电气工程系在"电力系统自动化"课程教学体系、教学改革方面采取了创新性的教学改革实践。总结介绍了在教材建设、实验与实践、网上平台、综合测评等方面采取的教改措施和效果。指出了电力系统自动化领域的重要发展方向,并通过课堂教学与实践实验相结合,强化学生理论知识基础,同时在面对面课程模式中引入网络讨论式教学方法,提高了学生自主学习积极性,增加学生研究探讨和自主创新的综合能力。实践表明,教学改革实践有效提升了教学效果。 相似文献
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在全球经济一体化和教育国际化的大背景下,针对我校教学的实际情况,提出了模具CAD/CAM课程建设的新目标和内容,以及实施中的主要措施和办法,分析了该课程双语教学的主要特色和优点,以及在建设过程中的相关政策保障,对双语课程教学的实践和探索提出了创新的观点. 相似文献
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《电力系统分析》是电气工程专业重要的专业课,课程的特点是专业概念多、概念抽象、综合性和应用性强,它涉及的知识面较广,有《高等数学》的微积分、《大学物理》的电学和磁场等及《自动控制》相关理论知识又结合了《电机学》中的工程应用知识。教学难度较大,本文对应用性本科《电力系统分析》课程的内容、方法、教学手段和实践教学等方面进行了探讨。 相似文献
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许志强 《教学研究(河北)》1999,(3)
讨论了如何作好 CAD 教学工作与实际操作及管理的互补关系,并在改善教学内容、方法及管理上作了初步尝试。其结果为进一步作好 CAD 的教学工作提供参考依据。 相似文献
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孔祥金 《中国教育科研与探索》2007,(3):5-7
CAD（Computer Aided Design-计算机辅助设计）是高校普遍开设的一门主干课程，传统的教学方法，往往不能很好地突出其专业性和实践性强的特点，达不到应有的教学效果。采用情景教学则能较好的解决上述问题，作者以自己的教学体会阐述了在CAD教学中采用情景教学的好处及三种典型的应用方式，并对运用情景教学法进行教学需要注意的问题作了说明。 相似文献
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机械零件课程设计CAD教学改革实践 总被引：2，自引：0，他引：2
闻岩 《教学研究(河北)》2004,27(1):88-89
介绍了机械零件课程设计CAD方法的实践过程,讨论了该课的CAD教学方法。 相似文献
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邬远和 《集美大学学报(教育科学版》2005,6(3):65-69
分析了船舶管理课程中案例教学法,指出案例教学对该课程的教学具有重要意义.文章不仅阐述案例教学的特点和教学实践中具体的组织方法,而且强调为了提高教学效果,案例教学是对船舶管理课程教学的重要补充. 相似文献
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根据《化工CAD》课程的实际教学需求,结合CAD技术发展的特点和趋势,自主研发了集课程讨论、作业提交、课程管理、网上答疑、下载中心、模拟练习和在线考试等功能为一体的的网络教学平台。体现了学生主体、教师主导的教学理念。实践证明教学效率提高,师生互动明显改善。网上问卷调查结果表明学生对网络化教学模式的满意率达85%以上。 相似文献
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提高生物化学课程教学质量的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对生物化学教学内容、教学方法、教学手段以及实践教学环节等方面的改革实践，探讨了在生物化学课程教学过程中，提高学生综合素质、创新意识和实践能力的方法。整合及更新教学内容，现代与传统的教学手段相互配合，重视实验教学等，能收到良好的教学效果。 相似文献
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CAD/CAM技术是随着计算机技术的发展而在制造行业广泛应用的一种新技术。在《机械CAD/CAM》课程基于工作工程的教学改革试点基础上,针对目前该课程及教学中存在的问题,对课程体系和教学方法的改革进行了初步探索。 相似文献