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相似文献
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如何去应对高考作文向材料作文回归这一趋势?可从如下几方面努力:不要把材料作文当成话题作文来写;审清题目和要求是关键;选择最佳角度进行作文立意;文章中心或论点必须清楚点出来;把握求异思维与形式创新的分寸;同时还要注意语言优美、字迹工整、标题新颖等。这样,会助高考作文一臂之力。  相似文献   

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如何去应对高考作文向材料作文回归这一趋势?可从如下几方面努力不要把材料作文当成话题作文来写;审清题目和要求是关键;选择最佳角度进行作文立意;文章中心或论点必须清楚点出来;把握求异思维与形式创新的分寸;同时还要注意语言优美、字迹工整、标题新颖等.这样,会助高考作文一臂之力.  相似文献   

3.
文章构思谋篇,首先要解决立意问题。作文立意就是提炼文章主题,而主题是文章的灵魂。审题立意要吃透材料内涵,关键词、关键句或材料中重复的句子往往是“文眼”,同时要把握材料的情感因素,分清褒贬。有了鲜明的中心论点后,把中心论点分解成分论点。分论点分解法有:层面剖析法、纵深开掘法、先分后总法、一分为二法。好的写作方法能使文章中心论点鲜明,分论点明确,文章结构合理。  相似文献   

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供料议论文写作是高考主要的命题形式,因此,高中作文训练中对此作文形式不可掉以轻心。由于供料作文是一种读写结合的形式,所以,我们首先要读懂材料,把握材料的实质,这是审题立意的第一步。针对材料的实质或材料中某一方面的内容形成自己的看法,然后提炼出中心论点,这是第二步。所供材料大致分为文字型和图画型两大类。文字型有故事、寓言、童话、名言、警句、典故、新闻、事例、观点、数据、对话、对联、诗歌、短文等,所供材料的数量有单则和多则。图画型有宣传画、漫画、图表,同样也有单幅和多幅画。审题立意准确,亦即不偏题,是写好供料议论文的前提和关键。而要做到审题立意不偏颇,首先要掌握了解供料作文立意的三大领域,即哲理、伦理、艺理。(一)哲理:  相似文献   

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古人云 :“文以意为主 ,意犹帅也。”可见立意对于作文是十分重要的。根据所供材料写议论文 ,是近年来高考作文命题的基本形式。准确地把握材料的内涵进行立意 ,乃是这类作文写作的重要环节。材料议论文的立意角度如何选择 ,立意中心如何确定呢 ?下面我就这个两个问题 ,根据平时的教学实践 ,谈谈自己一些粗浅的看法。一、立意思维材料议论文如何选择立意角度呢 ?首先要认真地阅读材料 ,理解材料 ,对不同的材料进行深入细致的筛选和压缩、概括和归纳、分析和比较 ,找到材料的突破点 ,然后确定相应的立意角度。具体地说 ,选择和确定立意角度有…  相似文献   

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教学对象:高二起始班学生教学课题:供料议论文的立意教学目标:准确把握材料意蕴教学方法:点拨法教学时数:1课时(45分钟)教学过程:导入课题:这节课学习的课题是供料议论文的立意(板书)。提供材料写议论文是近年来高考作文的常见题型。写好这类题型作文的关键一步是审题、立意。教育部高考语文考试说明对审题的要求是“准确、全面地理解题意”。对于提供材料的议论文写作来说,只有全面地理解了材料,准确地把握了材料的内涵或寓意,才有可能提炼出适合材料的中心论点。这节课我们将通过一些实例,学会如何读懂材料,准确把握材料…  相似文献   

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孟改琴 《甘肃教育》2011,(16):80-80
从材料到立意是材料作文思维由具体到抽象的过程,它主要考察学生的抽象概括能力。这一步是材料作文的首要环节,也是审题立意的关键。为了便于学生循序渐进地训练材料作文审题立意的能力,在具体教学过程中,这一环节可以分解成三个步骤来进行:即解读材料、探究内涵、明确立意。  相似文献   

8.
供材料作文的优越性之一,是将审阅作文材料的能力融进了作文立意的环节之中,在考查写作能力之前,首先考查了学生的阅读理解水平和提炼中心的能力。一般说来,材料的中心就是作文的中心,只有正确把握材料的中心,才能保证材料作文立意的正确,因此,准确审读材料是材料作文正确立意的前提和关键。然而,在紧张而又紧迫的考试中,如何才能做到准确审读材料,正确把握材料中心呢?本文拟从三个方面谈一谈自己的作法。 一、识别关键句子 识别关键句子,找准材料的意义重点,把握材料的倾向。材料在表述的过程中,往往存在诸如统领句,总括句,中心句这些内涵丰富,蕴含深刻思想意义的句子,这些句子毫  相似文献   

9.
复合型材料具有容量大、条件多、组合关系复杂的特点,这无疑给我们的写作造成了很大的困难,大多数同学难以驾驭材料,审材立意顾此失彼,不够准确,从而导致了作文失败。复合型材料展示的是多侧面、多角度,所以我们在审材立意上就不能简单地视如单一材料处理。那么,复合型材料作文应该如何立意呢? 就材料的性质而言,几则材料或性质相同相关,或性质相对相反,或性  相似文献   

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古人云:“文以意为主,意犹帅也。”可见立意对于作文是十分重要的。根据所供材料写议论文,是近年来高考作文命题的基本形式。准确地把握材料的内涵进行立意,乃是这类作文写作的重要环节。材料议论文的立意角度如何选择,立意中心如何确定呢?下面我就这个两个问题,根据平时的教学实践,谈谈自己一些粗浅的看法。  相似文献   

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面对取材范围广、设题形式灵活、材料主旨多元的材料作文,如何准确理解材料、把握意旨,显然是写好材料作文的关键。具体可从三个方面着手:审清材料,明确要求;抓准材料中的中心人、事、物的特征;以问为导,确定立意。  相似文献   

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多则供料议论文的第一关是审题立意,审题立意的关键在于着眼材料整体,综合辨析,异中求同,把握主旨,从而确立文章的中心论点。从形式上看,多则供料议论文大致可分为两大类,其一是隐性多则供料,其二是显性多则供料。前者是指,提供的材料从表面上看只是一则,但材料...  相似文献   

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一、审题与立意的方法 有的同学在给材料议论文的审题立意中,存在两个问题:1.审题时,对提供的作文材料不能有效地挖掘分析,即"吃不透".2.立意时,难以选出最佳的角度和论点.前者显示的是部分学生生活阅历单薄,难为无米之炊;后者显示的是部分学生认识(思想)和思辨力低下,水平不高.本文试图在上述两个问题上有所突破,进而提高同学们材料性议论文审题立意的能力.  相似文献   

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材料作文是学生很难把握、很难写好的作文题型,需要教师在教学中给予足够的重视,帮助学生突破思维定势,培养从不同角度看问题和确立论点的能力,掌握一些基本的立意方法和技巧,从而写出一篇高质量的作文。  相似文献   

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写好给材料议论文,最重要的当然是审准题(把握材料内涵)、立好意(确立最佳写作角度和中心论点),其次就是理清行文头绪——精心构思。若在此基础上,能拟出一个恰如其分的好标题,就会使文章顿时生辉。拟题的基本原则是:标题与中心相关联;标题要简洁、概括、醒目、新颖;标题要切合具体文体特点。  相似文献   

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蔡静 《现代语文》2014,(10):157-159
在日常教学工作中,学生面对新材料作文,心里总有一种胆怯,担心自己作文是否写跑了题,是否偏离了题意。这种担心体现在对新材料作文题意的解读把握度不准。一般来说,新材料作文要难于命题作文和话题作文,它要求对材料全面解读、深层挖掘其内涵、确定准确的立意角度、拟好分论点。新材料作文的审题十分重要,审题准确,就意味着一审定下了作文这半壁江山。因此,在面对新材料作文时,教师要注重培养学生的思维能力,把握审题原则,注重审题策略,这样就可以打开新材料作文的立意切口,找准立意角度,拟出好的论点和分论点。  相似文献   

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许多地方的中考作已由前几年的话题作逐步转向材料作。材料作要想写得好,首先要读懂材料的内容,准确地把握材料的中心。快速审准题意,找出材料的最佳立意,是材料作成功的关键。下面简介几种材料作的审题立意方法。  相似文献   

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明末清初哲学家王夫之在《船山遗书》中曾说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合”。“意”指文章的主题,在议论文中就是中心论点。论点是一篇议论文的统帅,论据的选择、结构的安排和语言的运用都要在论点的统领之下,因此,论点的确立与表达是议论文写作至关重要的环节。论点的确立有其思维规律,表达也有其语言特点,我们在写作训练中要把握好以下三个方面:一、分析材料要“想得开”论点是从文题提供的材料中提炼出来的,材料所包含的客观意蕴是提炼论点的出发点,分析材料是确立论点的基础。因此,确立论点先要分析文题提供的材料,把材料的整体分解为…  相似文献   

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纵观小学语文课本,我们发现作者在选材组材方面有一个基本规律:有的多角度、多侧面地选用材料表现中心;有的多层次、多阶段地选用材料表现中心。教学中就要遵循这一规律教给学生选材组材的方法,并形成能力。一、多角度、多侧面地选择组织材料这类文章在选材和结构上有一个最大的特点:它围绕中心选择组织材料不是以时间先后为序,而是以材料的逻辑联系来组织安排的,即把几个性质不同的材料并列地结构起来表现某一特定的中心思想。由于作者的思维是广扩型的,因此,材料在表  相似文献   

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材料作文得分的基本条件是准确立意,为了让学生能够准确立意,我向大家介绍以下几种审材料的方法。一、善于抓住材料中的关键词语。关键词语往往是文眼,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。如:  相似文献   

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