辽宁省青少年网球运动员自我效能结构的研究

主要采用问卷调查法,对辽宁省青少年网球运动员的自我效能结构进行调查。得出辽宁省青少年网球运动员的自我效能结构由六个因子组成,分别为应变效能、技战术运用效能、处理关键球效能、情绪控制效能、意志效能和保持注意效能;每个因子都由不同项目组成。通过分析,认为辽宁省青少年网球运动员自我效能结构合理,但在部分项目上发展不均衡,有待提高。     

对优秀跆拳道运动员应付方式特征的研究

应付方式是一种解决问题或消除问题的行为方式 ,应付方式的选择对个体的成长发展有着十分重要的意义。本文主要运用心理测量法对优秀跆拳道运动员应付方式进行探讨。结果表明 :优秀跆拳道运动员应付方式的选择以解决———求助为主     

应付方式对大学生运动员心理健康的影响研究

本文运用应付方式问卷（Ｗａｙｓ ｏｆ Ｃｏｐｉｎｇ Ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ）和ＳＣＬ９０ 症状自评量表,对１５６ 名大学生运动员进行调查,发现正常大学生运动员在人际关系紧张情境下自我控制、问题解决、自我承担责任等应付方式应用最多;不同的应付方式与精神症状之间存在着选择性的相关关联,总体的评价是寻求社会支持有益于心理健康,而对抗性行为、认知超脱、逃避、自我控制不利于心理健康     

关于青少年运动员心理应激模型的研究

通过对169名青少年运动员进行问卷调查,采用相关分析、逐步回归分析和路径分析等统计方法,建立了青少年运动员的心理应激模型。研究表明:应激源、应对方式和社会支持是影响青少年运动员赛前状态的重要因素;应对方式是青少年运动员心理应激反应的中介因素;社会支持有助于降低状态焦虑,提高状态自信心。     

青少年运动员应激源量表的编制和分析

以心理辅导实践为基础,编制了青少年运动员应激源量表。以169名青少年运动员为调查对象,采用因素分析和相关分析等统计方法,对量表的信度和效度进行检验。结果表明该量表由33个条目组成,包含7个因子,是测量青少年运动员应激源的有效工具。     

青少年运动员心理特征研究

本文首先对青少年运动员的心理特征进行分析,具体包括认知特征、思维特征、注意力特征和情绪特征几方面,并在此基础上研究青少年运动员心理技能的训练方法,促进运动员心理状态更好适应比赛需求。     

青少年运动员跳远训练研究

结合笔者多年从事跳远训练和比赛的亲身经验并参考相关文献资料,提出了青少年运动员在跳远运动中腰腹力量训练、助跑训练及起跳训练方案.研究表明通过合理地选择训练手段和安排训练内容,运动员的跳远能力得到了有效的提高.     

青少年游泳运动员气质类型研究

以苏州市体校青少年游泳运动员为研究对象探究游泳运动员的气质类型。方法：使用艾森克个性问卷,对研究对象的气质类型进行测量和分析。回收有效问卷42份。对收集到的原始数据进行处理后,使用卡方检验,结果表明：不同性别运动员的气质类型有显著差异,不同项目距离的运动员的气质类型有显著差异。建议：在青少年运动员选材和游泳主项设置时,运动员的气质类型具有一定的参考价值。     

青少年运动员的体能训练

体能训练对青少年运动员而言尤为重要,如何安排其体能训练是广大教练员密切关注的问题。本文对青少年运动员的体能训练进行研究,旨在为提高其运动成绩提供参考。     

运动员运动生涯逆境及应对的质性研究

不同层次运动员所遇到的逆境及相应的逆境应对策略也被看作是不同的.对来自2个训练基地7个运动项目的36名运动员、10名教练员和6名项目领导进行半结构式访谈,介于60至90分钟.访谈录音被逐字逐句地转换成文字,并采用启发式决策指导框架进行数据分析.研究者最后确定了3个层次的运动员所面临的典型逆境,即最底层运动员的10个方面典型逆境,中间层运动员的12个方面典型逆境,最高层运动员的4个方面典型逆境.不同层次的运动员会遇到不同的典型逆境,他们也从不同的角度来感知逆境并使用不同类型的应对策略.     

我国运动员成长阶段的委托代理风险及其应对

以委托代理理论为基础,根据运动员培养过程的特殊性,系统分析在我国竞技体育领域围绕运动员培养问题所产生的国家与省级体育部 门之间（包括部分职业俱乐部）、省级体育部门与所辖地方体育部门之间、各级体育部门与教练员之间,以及运动员与教练员之间的4 层委托代 理关系。从理论层面深入地分析这些委托代理关系所产生的委托代理问题,同时以几个典型的个案为例对这些委托代理问题所产生的委托代理 风险的形成机制进行解释,并针对运动员的委托代理风险提出应对策略。     

优秀运动员压力应对策略现状及影响因素研究

采用运动员压力应对策略量表,对中国692名优秀运动员进行调查,分析中国优秀运动员压力应对策略的使用情况,并结合方差分析进一步探讨运动员压力应对策略的使用在各人口统计学变量上的差异特征(性别、年龄、项目类型、技术等级).通过对中国优秀运动员压力应对策略的现状分析,充分了解当前中国优秀运动员压力应对策略的使用情况,并掌握其在各人口学变量中的使用差异,为运动员提出压力应对策略指导方案提供理论与实践指导.     

青少年运动员的逆境应对训练

世界各地的人们对生活或许有着相似的理解,但不同的文化则会有自己独特的表述.众所周知的一句中国俗语是"人生不如意之事,十之八九".我觉得这也适用于竞技运动,从训练到此赛,时时处处都在与逆境抗争.因此,青少年运动员学会逆境应对,是运动生涯、乃至人生中极为重要的一课.     

啦啦操运动员竞赛失败应对方式的实证研究

通过对参加山西省大学生竞技健美操比赛的学生运动员竞赛失败后采取的应对方式进行分析,采用竞赛失败应对方式问卷对学生运动员进行调查。结果表明,不同性别、年龄、年级和参加运动会次数等均对学生运动员竞赛失败后的应对方式产生影响。     

大学生运动员的应对方式研究

运用访谈调查和问卷调查法在高校运动队考察了92名大学生运动员在不同压力情境下使用不同应对方式的特点.结果发现:大学生队运动员一般使用积极的主动应对较多,同时会根据压力情境的变化而使用不同的应对方式,如在训练压力下使用支持应对、在比赛压力下使用情绪应对、在学习压力下使用逃避应对、在生活压力下使用超越应对等.此外,研究还探讨了大学生运动员应对方式的内部差异性,如年龄差异、性别差异、运动级别差异等,并讨论了改善运动员应对方式的建议.     

青少年运动员运动目标定向理论研究

依托成就目标定向理论,对青少年运动员的运动目标定向理论的测量工具及应用领域进行探讨,以便及时引进、分析、验证、发展理论最新成果。做好测量工具的本土化,关注理论在特定人群、特定运动项目中的具体应用是理论发展的实践基础。     

论青少年散打运动员力量训练

身体素质的发展水平在不同的项群运动员竞技能力结构中均起着决定性作用,而力量素质作为人体运动的基本素质,直接影响着青少年运动员技术的掌握,同时它是青少年运动员掌握先进技术取得优异成绩的基础。文章采用文献资料法、专家访谈等研究方法对青少年散打运动员力量练习的方法进行科学分析和研究,并结合散打运动训练的特点,提出不同类型力量训练的方法,为青少年散打运动员力量训练的科学化提供理论依据。     

优秀青少年运动员有氧运动能力项群特点

目的：通过分析上海地区不同项群优秀青少年有氧能力,寻找不同项群有氧能力特点。方法：选择上海市2003—2014年一线、二线运动员测试数据库,从中筛选88名16岁以上男性,年龄为（17.5±1.2）岁,103名15岁以上女性,年龄为（16.4±1.1）岁,均为国家二级以上运动员,对其最大摄氧量绝对值和相对值进行统计分析,使用单因素方差分析以及Z分值等方法比较不同性别各项群间有氧运动能力特点。结果：耐力项群最大摄氧量绝对值显著高于隔网对抗（P＜0.05）与格斗对抗（P＜0.01）。男性各项群间最大摄氧量相对值无显著差异;女性耐力项群最大摄氧量相对值显著高于同场对抗（P＜0.01）、隔网对抗（P＜0.01）与格斗对抗（P＜0.01）;女性同场对抗项群最大摄氧量相对值显著高于格斗对抗（P＜0.05）。结论：耐力项群最大摄氧量绝对值高于其他项群;体能主导类项群最大摄氧量相对值高于技能主导类项群;同场对抗项群最大摄氧量绝对值优于相对值,其余项群最大摄氧量相对值和绝对值同步。为科学训练提供有力数据支持,教练员可以结合项群有氧运动能力特点,判断运动员的有氧工作能力水平,从而针对性地制定训练计划,提高整体竞技水平。