陪孩子聊聊天

从事儿童心理研究的专家发现:孩子一旦降生人世,就有了与大人(尤其是父母)交流的欲望,故为人父母者在解决了孩子的“温饱问题”之后还应抽出些时间陪孩子聊聊。这将有助于培养孩子的语言表达能力,促进、加深父母与子女之间的情感交流,甚至对孩子形成良好的性格也起着举足轻重的作用。做父母的大概都有这样的体会:对那些身在襁褓之中尚在牙牙学语的婴儿好像容易“糊弄”,只要你和颜悦色语调轻柔,至于谈什么内容,他们并不计较,兴致来了还会咿咿呀呀地以其特殊的语言与你扯上一会儿。而需要你费点儿心思,甚至还要“备     

陪孩子聊聊天

常言道:话是开心的钥匙。谈话也是在家长与孩子之间的代沟上架设的一道坚实的桥梁。所以,为人父母者即便再忙,也应当抽出一些时间来陪孩子聊聊天。     

不妨多和孩子聊聊天

如今有许多父母像我一样工作压力大,整天忙忙碌碌,在一天的耐性磨光后,就很难有心情再与孩子沟通、交流。其实仔细想想,与孩子的沟通、交流并不需要多少时间。孩子毕竟是孩子,需要我们给予各方面的关怀和照顾,需要我们大人指明前进的方向。     

陪孩子读书

喜欢读书应该算是一个好习惯了,可是如何让孩子喜欢读书呢？这是许多老师、家长头疼的问题。那怎么办？方法是陪孩子读书。     

陪孩子玩放大镜

我与儿子一起逛“两元店”时,儿子偶然发现带着柄的一块圆圆的玻璃。儿子问我这是什么,我说是放大镜。儿子感到放大镜奇妙好玩,于是我们就花两元钱买下了放大镜。这放大镜买到家里很快就成为儿子最好的“成长装备”——     

陪孩子吃晚饭

一次,于丹在中央电视台录制完《论语》后,天色已晚,节目组导演说,大家就不要走了,晚上在一起吃个饭,还有个领导来陪同。于丹听了,匆匆卸下妆,说:"我不能在这吃晚饭了,我还要回去陪孩子吃晚饭。"导演疑惑地问:"你女儿不是有你母亲带吗?怎么还要你陪孩子吃饭?"     

陪孩子走路

儿子7岁生日时，我想送给他一份珍贵的礼物，作为我平时因为工作忙而不能多照顾他的补偿。我决定把选择礼物的权利交给孩子，不过前提是他只能选一件礼物。     

培养孩子的交往能力

如何培养孩子的交往能力呢？很多父母并没有想过这个问题,好像交朋友是孩子自己的事,与大人无关。其实并不是这样,社会交往是一种能力,也需要成年人去帮助。     

我陪孩子看世界

长长的暑假,又到了带孩子远足出游的好时候。对孩子来讲,带着他们看世界无疑是一种美好、充满乐趣、使之直接快速感悟人生的教育方式。     

陪孩子一起开心

“亲亲我的宝贝,我要越过高山,寻找那已失踪的太阳,寻找那已失踪的月亮。”当耳畔响起这首歌时,很多父亲的骄傲、自豪会溢于言表。然而,孩子成长中的点点滴滴,有多少做父亲的用心体会、分享、参与了呢？     

教孩子说话的艺术

从教近十年，我历经了从托班到大班的两轮循环教学，工作中我一直十分关注孩子的语言表达，注重培养孩子的说话能力，主要从以下几方面进行了积极的探索。     

有目的、有计划地提高孩子的语言表达能力

儿子在两岁以前,基本上不会说整句话,只会用少量词组或叠音字来与人沟通。刚开始,我非常着急,老是担心：“这孩子咋不会说话呢？”但很快,我处之泰然了。因为我发现,孩子既不笨,也无发音障碍,他什么都知道,别人的话都能听懂,只是不知道什么缘故不肯开口说话而已。     

陪孩子一起快乐成长

美国有一位比尔先生,在暑假期间专门请了两个月的假,带着心爱的儿子,跟着一支职业橄榄球队跑了上千公里,观看该球队与其他球队的数十场比赛,因为儿子是那支球队的忠实球迷。作为美国雅芳公司历史上第一位女性首席执行官的钟彬娴,是商界CEO委员会的成员,有一次被邀请到华盛顿去和总统见面,机会难     

莫让悲伤陪孩子过夜

一天夜里，正在睡觉的我突然听见从孩子的卧室里传出一阵惊恐的叫声。鞋都没顾上穿，我径直跑了过去。没有什么特别情况，孩子正在床上睡着，手脚露在外面，看来孩子只是做了个噩梦而已。月光从窗外照进来，我看见她的小脸儿上还残存着泪痕，被一双小手抹得东一道、西一道的。我一时间难过得心如刀割。     

不做＂听话＂的孩子

交流能力是所有基本能力的根源。大部分人认为，交流能力只是单纯有着好口才的能力。其实不然,交流能力不是单纯的说话，而是沟通与交流的结合。     

陪孩子把饭吃完

说心里,我很忙,也很累。每天晚上伏案写稿子,要很晚才能休息,而早晨5点30分就会被闹钟叫醒。睁开眼的第一件事,就是要打开电脑,把写好的东西传出去。     

幼儿语言表达能力培养之我见

幼儿的语言,是在日常生活、游戏、学习等过程中通过与人交往而逐步发展起来的。生活中的语言是真实而丰富的。幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。幼儿有很多的机会与各种类型的人交往,在交往中操练、扩展自己的语言,积累语言经验。幼儿学习语言,始终与周围现实的人、物、大自然及社会现象紧密相连。通过各种感官直接感知听、看、触、摸、尝、闻等等,获得感性认识,然后把自己的想法、愿望用正确的语句表达出来,进而发展了幼儿的语言。这个过程是复杂和曲折的,要求我们教育工作者在教育过程中,能给幼儿创造一个丰富多彩的成长环境,开拓幼儿的视野,发展他们的思维,从而培养幼儿的语言表达能力。     

不做孩子的差评师

古话说＂人无完人＂。成年人往往会用此话为自己的不足或是做得不到之处开脱,但是当面对孩子的时候,往往会忘记这条古语,用一个完美的孩子的标准要求孩子。     

让孩子在感恩中成长

作为成年人,我们已经懂得了感恩的内涵。是的,生命是如此的珍贵,我们应该感激父母给了我们这一次生命,让我们能来到这个世界上;应该感谢老师,教给了我们知识,让我们成为一个有用的人;应该感谢朋友,给了我们友谊,让我们在生命的旅程中不再孤独;应该感谢坎坷,让我们在一次次失败中变得坚强;     

陪孩子“玩”数学

数学是一门严肃认真的学科,正因为它太严肃认真,所以不要放过对它的玩味。“玩”数学就好像吃自己钓上来的鱼,味道可比买回来的鱼爽口多了。