基于Web技术构建实验教学管理平台的设想

学生综合实践能力和创新素养的全面提高是高职专业实验教学改革的最终目标。文章尝试借助Web技术对实验教学管理进行改革,旨在探索出一条开放式实验教学模式。     

基于Web的实验教学管理系统的开发与研究

总结了实验教学管理系统的研发背景,分析了系统的可行性,描述了系统主要业务流程,并对系统开发的工具和方法进行了总结,对实验教学管理系统未来的发展有着借鉴作用.     

基于CDIO理念的开放实验教学体系及其Web管理系统开发

开放实验室建设可以促进CDIO工程实践教学中“设计-实现”环节的连接。针对燕山大学机械学院目前的实验教学现状,提出了实现开放实验教学的必要性、目标及着眼点,探讨了开发实验教学体系的总体架构,分析了实现开发实验教学的前期关键技术。在此基础上,开发了实现开放实验教学的Web管理系统,描述了该系统的工作流程。该系统已在本科实验教学中进行了测试,测试结果运转良好,为开放实验教学的进一步发展奠定了基础。     

基于Web的实验教学集约管理平台设计

高校传统实验教学各个要素以纸质呈现、手工管理、成果零散的粗放型管理模式来实现,基于Web的实验教学集约型管理模式的特性较传统实验教学管理模式具有优越性,重点从系统B／S结构、用户功能模块分布和实验教学管理相关的基本E—R图三方面来完成基于Web的实验教学集约管理平台的设计,实现实验作品的数字化集约管理．提高实验在准备、实施、监管等环节的执行效率。     

基于Web3D的虚拟实验教学平台

以SpiderGL项目为基础,构建了一个无需插件安装的、具有Web3D交互能力的三维虚拟实验教学平台。该平台能给用户提供强烈的沉浸感,并具有良好的双向交互性、可扩展性以及安全可靠性。     

基于Web的远程实验教学辅助平台

随着网络的普及,网络化的教学辅助模式越来越受到重视,但远程实验教学开展起来一直受着客观条件的限制。为了将知识讲解、沟通互动和创新实践等各个方面有效地融合在一起,对基于Web的远程实验教学辅助平台进行了研究并给出了设计方案;该平台采用SSH的技术架构,实现了资源共享、作业管理、互动答疑、创新实践等功能,并通过服务器虚拟化技术和虚拟专用网络技术实现了远程计算机教学实验功能,突破了地域和时域的限制,增强了师生之间双向交流互动;该平台稳定性好,功能规划设计合理,为远程实验教学提供了有效的支撑和辅助作用。     

基于Web服务器和DNS服务器组合实验教学的探讨

实验教学是职业教育中十分重要的环节,它能加深学生对基本理论和原理的理解,培养学生动手能力和学习兴趣。本文提出基于Web服务器和DNS服务器组合实验是实验教学的有益补充和大胆尝试。     

实验教学管理初探

搞好实验教学的管理,是提高教学质量多出人才的重要环节。实验教学管理,是一项系统工程,要注意处理好各种关系。就目前的情况看来,各地区、各高校的实验教学管理发展还欠平衡,还存在一些问题,需要认真提出对策。     

基于Web技术的实验教学辅助管理系统设计

在实验课教学安排时,任课教师和实验室教师要经过多次的交流、沟通后才能最终确定实验课的时间,降低了工作效率.本文提出一种基于Web的实验教学辅助管理系统的方案,较好地解决这一问题.该系统的最大特点是无需额外的硬件投入,直接把系统挂在院系主页下即可正常运行.     

关于高校实验教学管理研究的反思

文章首先分析了高校实验教学管理研究的现状,在此基础上,提出高校实验教学管理研究的趋势,即从理论体系层面构建高校实验教学管理的框架.最后在理论和学科上对后继研究提出两点建议.     

高校实验教学管理的探讨

实验教学管理是提高实验教学质量的重要手段。它的目的是遵循管理规律和实验教学规律,科学地组织、协调和使用学校的人力、物力、财力和时间、信息等,确保实验教学有秩序地进行,以完成实验教学在高等学校教学工作中的目标。提高实验教学管理水平,可以有力地提高实验教学水平、人才培养质量和办学效益。     

基于Web的实验教学管理系统的设计与开发

随着信息化教育的逐步实施，校园信息管理系统的建设成为很重要的一环。因此，采用一种统一的结构模式来开发实验教学管理系统就显得至关重要。本文从实验教学管理系统的基本概念，特点着手，介绍了开发实验教学管理系统的目的，详尽地阐述了实验教学管理系统的设计思想及其开发工具，最后从总体上阐述开发实验教学管理系统的意义。     

加强高校实验教学与实验室管理探讨

高等院校实验室是从事实验教学和科研的重要场所,本文分析了目前高校实验教学和实验室管理存在的问题,探讨了加强高校实验室管理和提高实验教学水平的具体措施和方法,通过加强高校实验室管理,不断提高实验室教学效果和水平。     

基于虚拟仿真技术的应急管理实验教学系统研究

人口、产业和财富高度聚集的城市也聚集着越来越频繁的险情和危机,如何搞好危机应急管理已经成为一个不容回避的问题。高校作为培养人才和传播知识的场所,应当着眼应急管理实践性、操作性强等特点,积极研究应急管理实验教学的方法,建设城市应急实验室,把实验室建设成为服务教学科研、政府企业以及普通民众的平台,为更好地解决城市的应急管理问题提供有力支撑。