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相似文献
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1.
主要通过问卷调查,对370名新生代农民工的职业价值观进行定量分析,结果表明:(1)新生代农民工职业价值观各因子得分从高到低依次排列为:职业前景、成就实现、规范道德、家庭维护、福利待遇、兴趣性格、社会促进、地位追求、轻松稳定、薪酬声望;(2)男女性别对手段性职业价值观、福利待遇的影响显著;(3)学历因素对家庭维护、地位追求、成就实现、兴趣性格、职业前景的影响显著;(4)婚姻状况对地位追求、薪酬声望的影响显著;(5)年龄因素对目的性职业价值观、家庭维护、地位追求、薪酬声望的影响显著.  相似文献   

2.
与老一代农民工相比较,新生代农民工价值观呈现思想观念多元化、自我意识个性化、价值目标感性化、价值矛盾多样化、价值发展不定化变迁趋向;国家和社会作为价值观引领主体,应该构建"认知内化——功能融入——失范检测"认同机制,"社会赋权、文化增权"的激励机制,"政策维权,舆论监权"的保障机制,净化社会环境的熏染机制,鼓励新生代农民工自我践履提升,促使社会主义核心价值观的内化与生成。  相似文献   

3.
新生代农民工逐渐成为农民工群体的主体。对其进行社会主义核心价值观教育,是由社会主义核心价值体系本身的引领功能所决定的,也是塑造新生代农民工价值观的必然要求,更是构建社会主义和谐社会的需要。在对新生代农民工进行社会主义核心价值观教育的过程中,应以"重要他人"为主要教育者,以解决现实问题为切入点,根据新生代农民工的特点来确定教育方法,根据新生代农民工的需要选择教育的载体。  相似文献   

4.
改革开放以来,中国经济快速发展,尤其东南沿海城市的发展速度更加惊人.此时,农村发展也呈现加快状态,农业现代化建设也取得突破性进展,农业的大力发展使农村劳动力出现过剩现象.加之中国经济的发展急需更多的劳动力,因此就出现了剩余农村劳动力进城务工的现象,产生了大量的农民工.随着经济的发展,农民工的作用也显得越来越大,但是农民工的综合素质即社会主义核心价值观却有待提高.作为国家经济发展的一股重要力量,农民工对社会主义核心价值观的践行和认同具有非凡的意义.因此,培养农民工的社会主义核心价值观就显得迫在眉睫.  相似文献   

5.
社会主义核心价值观作为社会主义意识形态的重要组成部分,对引导人们的行为、丰富人们的精神世界具有关键性的作用。本文拟从新生代农民工的实际情况出发,深入分析新生代农民工价值观认同的现实困境,并从经济、政治、文化、教育等角度探索促进新生代农民工价值观认同的路径选择,从而逐步促进新生代农民工对社会主义核心价值观的思想认知、情感认同以及行为践行。  相似文献   

6.
随着互联网技术的快速发展,网络媒体广泛而深刻的影响着新生代农民工的工作和生活。正确认识和积极应对网络媒体对新生代农民工价值观的影响,帮助他们解决融城中的思想困惑,这对于加快我国城镇化、工业化、现代化进程,推动和谐社会的构建具有重大意义。  相似文献   

7.
农民工已成为我国产业工人的重要组成部分,是工业化、城镇化、现代化的重要推动力量。本文主要是在我国社会转型、变迁的背景下研究我国城市农民工价值观取向的徽妙变化,这种变化对农民工的行为、思想具有很强的指导作用,因此,加强对我国城市农民工价值观念的引导,对于提高我国整个国民的素质,促进农村经济可持续发展,构建和谐社会,建设社会主义新农村,实现社会主义现代化具有积极的意义。  相似文献   

8.
随着市场经济的飞速发展,越来越多新生代农民工进城务工。这一庞大的城乡流动人口,不仅使城市和农村的社会结构发生着巨大的变化,而且影响着农村居民的婚恋模式、生活方式和消费观念。新生代农民工婚姻家庭问题逐渐成为社会关注的焦点。  相似文献   

9.
以20世纪90年代进城的农民工为主,也就是以20世纪80年代后出生的为主,我们统称他们为新生代农民工。他们与前代既有相同之处,也有其独特的一面。主要具有以下特征:(1)文化素养提升,力争缩小与城市人的差距;(2)追求发展,由选择体力型工作向技术型工作转变;(4)享受现代生活,意志品质缺乏磨练;(4)维权意识增强,市民身份要求强烈。  相似文献   

10.
新生代农民工是指出生于上世纪1980年以后,年龄在16岁以上,在异地以非农就业为主的农业户籍人口,他们是在改革开放下成长起来的新一代群体.新生代农民工就业现状和生活环境相对传统农民工来说,有了很大改善.他们的思想观念、价值标准、工作欲求甚至人生态度等,也与传统农民工有着很大区别,同时,他们有着类似的社会境遇,面临的社会问题.根据调查,新生代农民工普遍存在工资水平总体偏低、社会保险参与率低、随迁子女从读书难现象.而究其根源,新农民工问题的实质就是社会转型的实质问题.农民转化为市民,必须解决好就业、住房和社保三方面的问题.  相似文献   

11.
新生代农民工有序的政治参与是其顺利融入城市的重要保障。然而,随着社会转型的加快,新生代农民工的政治参与水平有了很大提高,但受传统政治文化、政治体制、经济因素和自身素质的影响,其政治参与意识还处于比较淡薄的状态。要真正提高新生代农民工的政治参与意识,最根本的就是要加强农民工的公民文化教育、提高政治主体意识和培育公民意识。  相似文献   

12.
新生代农民工目前所接受的培训以短期式的岗位培训为主,培训信息的获得主要通过网络,培训条件不理想,培训意愿呈多样化特征,培训效果不佳。为此,应转变培训理念,变技能式培训为能力式培训;建立完备的培训信息收集和发放平台,变被动式培训为主动式培训;充实力量,变单一培训主体为多元培训主体;拓展培训体系,建立起立体式的培训网络。  相似文献   

13.
新生代农民工继续教育探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
新生代农民工是城镇化建设的重要力量,继续教育是提高新生代综合素质、职业能力的重要途径。基于此,文章分析了继续教育对于新生代农民工的现实意义,并分析了当前新生代农民工继续教育存在的问题,最后提出了完善新生代农民工继续教育的相关对策建议。  相似文献   

14.
农民工职业培训的根本意义是要使农民工真正学到本领,素质得到提升,尽快跟上城市发展节奏,更好融入城市社会生活。为了客观了解武汉市农民工职业培训的现状与需求,课题组抽选武汉市人力资源和社会保障部门定点的公立培训机构为载体,对农民工职业培训的人员结构、机构类型、培训周期、培训方式、培训内容等进行了问卷调查,并进行数据统计和聚类分析。研究认为:农民工职业培训是与城市经济社会可持续发展密切相联的公共事业,更是关乎民生、和谐稳定的大事,随着新生代农民工逐渐成为城市劳动力市场的主力军,各地政府应当适时适度适量地出台刺激人们参与职业培训的政策保障措施,科学设计与职业教育学习相关的法律规则、社会保障、就业和劳动收入机制。在政策具体落实和培训实施方面,可以充分发挥企业优势,引入职业院校等公共资源,政、企、校三方协力,共同促进农民工职业培训事业健康发展。  相似文献   

15.
新生代农民工亲职教育素质的高低,直接影响其家庭教育的质量和子女的健康成长成才。实施亲职教育是提升个人教育水平,成为"有效能父母"的重要途径。文章选用SWOT分析方法,结合新生代农民工自身特点,通过剖析其亲职教育实施中存在的优势、劣势、机会和威胁,进而从微观和宏观两个层面提出对策,以期提高新生代农民工亲职教育素养,促进家庭教育的良好发展。  相似文献   

16.
新生代农民工是当前我国产业工人的重要组成部分,他们的素质高低直接关系到我国的工业化、现代化建设,新生代农民工在学习过程中既存在自身的优势以及外部的有利条件,也面临着困难和挑战.通过对其进行SWOT分析,扬长避短,趋利避害,探讨出提高其学习效果的策略.  相似文献   

17.
大约1亿的新生代农民工正日益成为农民工的主体.他们在为城市建设、经济社会发展和中国的社会转型付出辛血和贡献青春的同时,也面临着诸如户籍、住房和子女教育等一系列难题,全社会都要关注他们的生存状况和未来发展,使他们更好地融入现代生活。  相似文献   

18.
新生代农民工市民化探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
新生代农民工与第一代农民工相比呈现"三高三低"的特点。当前,新生代农民工仍是处于城市制度之外的社会群体,其社会地位边缘化、居住边缘化、就业边缘化、经济地位边缘化,仍是极其显著的。政府应把解决新生代农民工市民化问题真正摆上议事日程,给予特殊关注,采取多种途径解决这一关系国家未来的大事。  相似文献   

19.
新生代农民工已经逐渐成为我国产业工人的主体以及经济社会发展的主力军。新生代农民工职业教育的保障机制是保证其顺利开展的前提。应通过完善法律法规及相关政策、构建多元化的投入机制、建立多层次新生代农民工职业教育机构等措施,在政策、经费和组织三个方面为新生代农民工的职业教育提供全方位的保障。  相似文献   

20.
本文通过分析新生代农民工的概况和新生代农民工产生的背景.总结了新生代农民工的基本特征,得出新生代农民工主要在就业观念、维权意识、工作满意度等心理层面的需求上有所提高.并以这些方面为重点提出了一些关于促进新生代农民工发展的建议。  相似文献   

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