论会计人才的层次性

在市场经济体制改革过程中，会计人才也随之进入市场。会计市场的供求矛盾表现为一般性会计人员供大于求，教学、科研层面上的会计供给不足；有实践经验的“老”会计总体供不应求；能以会计信息协助领导决策的会计严重稀缺。形成市场经济中会计人才供求的层次性。     

珠三角国际化会计人才需求与人才培养探析

珠三角地区对国际化会计人才需求缺口很大,但各高校培养出来的会计专业学生与＂国际会计＂的标准仍然有较大差距。本文针对各高校培养国际化会计人才的三种主要模式进行分析,寻找高校国际化会计教育现状跟外资企业会计素质能力知识要求存在的差距,探讨珠三角国际化会计人才培养的途径。     

鄂州航空都市区发展对会计人才需求及培养对策

鄂州航空都市区建设对会计人才有较强需求,培养优秀的会计人才来支撑未来发展刻不容缓。文章基于鄂州航空都市区发展规划对会计人才的需求分析,以鄂州职业大学为例,分析当前高职院校的会计人才培养模式存在的问题,进一步从多方面探讨了适应鄂州航空都市区需求的高职会计人才培养模式。     

会计课程教学中个性化人才的培养

文章在对个性化人才有一定认识的前提下,针对目前会计专业教学存在的问题,建议性地提出了会计专业人才培养的教学措施。     

基于人才需求的物理技术型人才教学

目前,在工科、职业技术等技术型人才培养教育中,很多人存在一个误区,认为物理对于技术型人才的培养没有什么作用,因此很多高校对于物理教学的扶持力度非常弱,学生也不够重视,课程地位相对来说比较低下,甚至个别院校已经取消了物理课程。事实上,物理学在技术型人才的培养方面起着重要作用,无论是从技术操作还是技术核心方面来说,每个人的意识形态的形成都与物理有着密不可分的关系。本文主要讲述了基于人才需求的物理技术型人才教学的作用和地位,以此引起院校对于物理学科教学的重视。     

会计人才需求调查及对人才培养的启示

随着经济的迅猛发展和信息化、网络化时代的到来,社会各类人才的供求矛盾日渐突显,会计人才也不例外.本课题的研究旨在通过对会计人才需求状况的调查,发现会计教育中存在的问题,进而提高会计教育的水平,为社会输送更多合格的会计人才.     

以人才需求为导向 完善会计实践教学

高校培养出的会计人才距离企业实际用人标准有一定的差距,这无疑是对高等会计教育特别是作为理论联系实际的会计实践教学关键环节,提出了严峻的挑战．探讨目前会计人才需求概况,对会计实践教学环节在人才需求中的价值进行分析,提出完善会计实践教学的措施．     

复合型会计人才需求现状与培养模式探究

随着我国经济的快速发展,各行各业迫切需要复合型、多元的会计人才,但目前许多高校的会计专业教学工作仍片面追求会计技能的培养,注重知识的传授,忽略会计人员综合能力的提高。文章分析了目前经济发展对会计人才的需求现状,并提出了高校构建复合型会计人才培养模式的对策。     

谈当代应用型会计人才的培养

会计教育应以社会需要为前提,随着社会发展,对会计人员的要求不会一成不变,因此对于会计人才培养的要求是能力的培养,即培养实用性、创造性、通用性、外向性、综合性的应用型会计人才。     

浅析会计人才需求趋势

会计人员的综合素质、实践经验、具体工作能力及发挥会计人员的管理决策作用等均是现阶段亟待解决的问题．也是会计教学需要认真思考的问题。     

会计人才需求情况的调查及对会计人才培养的启示

在反复研究的基础上,结合唐山地方经济的特点,设计了“关于会计人才市场需求情况的调查问卷”,并进行调查和分析,试图探讨基于市场需求的会计人才培养的新模式。     

以人才需求为导向的创新会计实践教学模式探析

作者结合自己的实际工作,重点阐述了会计实践教学的根本内涵,并结合当前我国会计实践教学中存在的主要问题,有针对性地给出了相应的应对策略,具有一定的实际意义。     

高等会计教育应着力培养国际化会计人才

加入WTO对国际化会计人才更为需要，本从社会经济内外部环境的变化和会计信息使用对信息需求的变化等方面分析培养高等国际化会计人才的必要性，并就会计教育应如何培养国际化人才进行了思考。     

改进会计学历教育、培养高素质会计人才的思路和构想

加入WTO,不仅给我国现行的经济体制和行政管理体制带来了严峻的挑战,也使得现代教育呈现出教育内容更新加速化、教育社会化和全球化的趋势。与此相适应,加入WTO后我国企业的会计实务内容将更为丰富,要适应会计实务发展的需要,就必须不断改进会计学历教育的内容,以解决会计实务中不断出现的新议题。     

探讨培养高素质会计人才的有效途径

目前,大型企业在成本核算上越来越精细,会计方面的知识也在日益更新。同时,市场对会计从业者的要求越来越高,为顺应市场经济对会计人才的新要求,培养高素质会计人才已成为各高校高度重视的问题,文章就培养高素质会计人才的有效途径提出一些看法。     

会计人才的分类与培养

社会主义市场经济需要不同层次的会计人才,其主要可分为学术型(理论型)与应用型(决策型、执行型、操作型)两大类,因此,必须根据本、专科院校培养不同类型人才的特点,来考虑会计学的教育与改革。     

谈当代应用型会计人才的培养

会计教育应以社会需要为前提，随着社会发展，对会计人员的需要不会一成不变，因此对会计人才培养的要求是能力的培养，即培养实用性、创造性，通用性，外向性，综合性的应用会计人才     

中职学校如何培养高素质的应用型会计人才

论述中职学校应从构建以会计人才市场需求为导向的课程体系,建立以工作过程为中心的教学模式,完善以职业能力训练为重点的实训教学体系三方面着手,培养顺应市场需求的高素质应用型会计人才.     

论如何培养会计技能型人才

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,它既具有高等教育的属性,又有职业教育的属性,是一种新型的人才培养模式,《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中确定的高职高专教育人才培养模式的基本特征是:以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,以适应社会需要为目标,以培养技术应用为主线设计学生知识,能力、素质结构和培养方案,毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面宽、素质高等特点。     

中专学校培养优秀会计人才的探索

中专学校的会计教育是服务于社会的,其培养的会计人才必须适应社会的需要。中专学校要随着社会经济环境和文化环境的变化,根据优秀会计人才的基本素质要求,不断改变教学方式,强化培养措施,努力培养优秀的高素质会计人才。