兔爸爸分蘑茹

秋天里的一个上午,兔爸爸带着三个孩子:小白兔洁洁、小灰兔蹦蹦和小黑兔跳跳到野外采蘑菇。大家采呀,采呀,不一会儿就采了一筐蘑菇。     

栗蘑

<正>傍晚时分,兔妈妈正在厨房里煮饭,屋外突然传来小兔子跳跳欢天喜地的叫喊声:妈妈,您快看我摘到什么了……兔妈妈走到门口一看,只见跳跳手里捧着一朵大大的蘑菇(móɡu)蹦蹦跳跳地跑回来。哟——她惊喜地叫起来,这不是栗蘑吗?跳跳,你真棒,竟然摘到世界上最可口的蘑菇。是啊,是啊,跳跳迫不及待地说,妈妈,我们晚上就吃栗蘑吧!     

我们家的茹

"我们家的茹啊,雄赳赳啊,气昂昂啊;我们家的茹啊,太漂亮啊,太可爱啊……"从宿舍去教学楼的路上,我经常唱着这首歌,然后,害羞、愤怒的茹就会跺着脚追我。我经常怀疑茹是不是AB型的双子座,人格太分裂了。在宿舍的时候,那必须是一个女汉子,愤世嫉俗又爱打抱不平,看不惯的就要说出来,还经常替人出头,4号楼里就没有不知道她的。可是只要一出门,她就鬼使神差地变成了盖着红盖头的小新娘,那叫一个淑女啊,那个娇羞啊,     

白蘑飘香

<正>白蘑初生,雨露盈盈;白蘑伞开,春曦皑皑;白蘑伞收,暮色幽幽。——摘自《青海民谣》每年春意阑珊之际,远方的老甘都会为我寄来一大袋白蘑干,那是世界屋脊——我曾经邂逅的那片神奇土地对我的丰厚馈赠。老甘是我三年前去青海时认识的。那是三年前的春天,我到青海探望父亲,因父亲所在的部队紧急外调,我被临时安置在了老甘家。老甘为崔人豪爽杰,操着一口地道的西北腔:"娃儿,你若是看得起我,叫我‘老甘’就好!"这是他对我说的第一句话。于     

怪蘑圈

第十一章六小鸟护送俩蛙仔目标暴露——魔尕率领众小妖蛙族遭劫6只小鸟护送两个蛙仔到达山外池塘,已是太阳下山的时候了。蛙族族长拄着拐杖,带领老弱病残的乡亲们,迎接小鸟客人们的到来。红尾和红嘴小鸟向他们讲述了球球蛙仔求助丁冬国发生的一系列故事并传来了神树老人答应拯救蛙族的福音。     

伞

早上，我问伞:“你吝欢太阳晒，玉〔尧喜欢万琳?”伞笑了.它说:“我月今川七的月凡足宝‘健些我笼问它:”你考月晚璧签什么?”叫卜说:竺我趁的J眨一一一一、甲.筑天.呀j吮巴，知‘月凡飞七J忆家衣月民润水退我JLJ悦家头人的侄会伞@郑斌$铜陵市长江路小学401班~~     

伞

小时候的那些夏日的雨天,妈妈总撑着一把蓝色的伞来学校接我。我的头顶之上有一片蓝色,肩膀也笼罩在一片蓝色之中,触目可及的是蓝色无雨的空间。后来的一个夏天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉灰色的,还夹杂着雨滴。妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了。而我,依旧置身于一片蓝色无     

伞

雨, 飘飘洒洒, 那雨珠呦!飘在我童年的记忆里…… 那年,我上幼儿园。一天,天下起了小雨。放学后我在门口焦急地等着奶奶来接我,不一会儿,我就看到奶奶的身影出现在雨幕中。"奶奶,奶奶,我在这儿!"我高兴地向奶奶跑去。奶奶举起伞,挡住落在我身上的雨点。这时,我发现伞好像失去重心似地靠在我这边,而奶奶,却淋着雨。"奶奶,伞歪了,你都淋湿了。"我提醒奶奶。"傻孩子,奶奶身体好,淋点雨怕什么。"奶奶边说边拍拍自己的胸脯。     

伞

很小的时候,便十分喜欢下雨。每逢下雨的时候,爷爷便走到家门口打开那把墨绿色的老伞,轻轻的唤我的乳名。这时,我便会一蹦一跳的跑进爷爷的怀里。于是,我们便走进了那片雨的世界中。     

伞

春雨沙沙地下着，大街小巷又绽开了美丽的伞花，赤橙黄绿青蓝紫，像夏莲，如牡丹，似秋菊，构成了一幅清新绚丽的水彩画。我站在五楼的阳台上，俯瞰这流动的画面，心中的遐想仿佛雨中的湖水，荡起了一圈圈的涟漪……     

伞

一把伞并不稀奇,然而在它的“掩护”下,才有了一个人的成长历程。我经常忘了带伞,也不喜欢带着它,因为它会成为我的累赘。所以每逢大雨,都由妈妈打着伞,踏着泥泞来接我。她牵着我的手,走在回家的路上,虽风雨交加,我却异常快活。因为我躲在妈妈的大伞下,爱的温暖在身旁。     

伞

天,又下起了雨,看来我又得淋雨了。伞不是没有。确切地说是我不想带。在我的记忆中,就在家里的某个角落,有一把旧伞,一把曾经历经风雨的伞。     

怪蘑圈

第七章:复制怪蘑圈一道彩虹现策动侦察队九路情报通摘下枯果的那个珠儿,乘着枯果化作的飞行伞,轻轻落下来,正落在人形神树老人的手掌上。只见树形神树老人身躯轻轻一抖,所有正在做攀树摘果游戏的珠儿们,纷纷落在隐形安全网上。     

伞

孩提时,在我的心灵深处,隐藏着一个小小的愿望:有一把属于自己的伞。那时,我家离学校很远,每回下雨,我总是被浇成落汤鸡似的到家。当受到别人善意嘲笑的时候,伞,是那么地令我神往:雨中的伞像盛开的荷花,雨落伞面,水珠乱溅,一片灿然。随着时间的流逝,我家有了一把黑布雨伞。我那时甭提有多高兴,以为这下可由自己掌握了。没想到,父母亲不让我打,而是让它静静地躺在那儿。我的心里痒痒的,并暗想:什么时候     

伞

此文采用对话形式,构建意象,凸显主旨。但是,此文还需要升格:围绕同一事件,描写参与对话者的行动,从而使"意象"更加鲜明,内容更加丰富。     

伞

雨,依然下得很紧。我站在一家商店的屋檐下,焦灼地拨弄着手指。从舅舅家出来时,雨还只是淅淅沥沥的。舅舅要我带伞,我谢绝了,因为我喜欢在雨中漫步,感受那份特有的诗意。可现在……“要不要进来同撑一把伞?”一个男生的声音飘入我的耳际。我一阵惊喜,但顷刻间,这种喜悦就如一只轻飘飘的气球“,啪”的消逝了……我瞪视着面前这位比我大不了几岁的男孩子:他有一张轮廓分明的脸,一双含笑的眼睛。我想起了好朋友说过的一句话:“千万不要相信陌生人。男孩,特别是长得帅的,没一个好东西。”——在这下着大雨的傍晚,我能相信这位挺帅的男孩子吗?我…