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梁振英 《广东职业技术师范学院学报》2000,(A00):16-17
纯洁祖国文字要从学校的语文教学开始,进行规范用字教学,它不仅对教师自身的水平和能力提出要求,而且要求教师能正确引导和传授。 相似文献
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费良华 《中山大学学报论丛》2004,24(6):85-87
商品品名的命名固然要追求新颖别致,但也应该合乎现代汉语用字规范.因为品名用字不规范一定程度上会对社会用字产生负面影响,尤其那些电视黄金时段播出广告的商品,品名用字不规范的影响更为巨大.本文通过对电视黄金时间频播广告的几种商品品名用字不当情况的分析,着力说明商品品名用字规范的重要性. 相似文献
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文章从人名用字现象谈起,以调查的数据说明社会上人们对国家用字的基本政策还不明确。提出反对把社会上人名用字使用冷僻字看成是显示个性的观点,认为对人名用字现象应予以规范。 相似文献
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杨丽 《四川教育学院学报》2003,19(8):45-45
文字是辅助语言进行交际的重要工具 ,而社会用字是流通于社会 ,用于社会交际领域的文字。社会用字大致包括四个方面 :出版印刷用字 ,影视用字 ,计算机用字和城镇街头用字。它面向公众 ,影响最大 ,具有强烈的社会性。所以 ,我们在使用时就必须遵守统一的明确的标准。只有这样社会交际才能顺利实现 ,社会生产和人民生活才能有条不紊地进行。多年来 ,我国推行汉字正字法 ,规范汉字字形 ,做了许多工作 ,并取得了成效。但我们也看到 ,目前在社会用字方面仍然存在着比较严重的混乱现象 ,具体表现为滥用繁体字 ,乱造简化字 ,随便写错别字等等。社会… 相似文献
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在教学鲁迅作品时,常常遇到学生问这样一个看似简单的问题:鲁迅先生的章是现代白话,为什么也有“通假字”?为此,笔从人教版初中语教材(共6册)和人教版高中语教材(试验本,含《语读本》)的课注释中整理出了17个所谓的“通假字”(见加点字),试列举如下(括号内的字为现代规范汉字): 相似文献
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在现代汉语语音学中有两个字"腭"与"颚"使用频率非常高,而混用现象也是非常严重的.随便翻开几本语言学著作中的语音部分,就会发现其中的问题,例如: 相似文献
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如今.随着社会经济的空前繁荣、社会文化的多元发展.汉语言文字的使用范围越来越广,使用频率越来越高。但由于受到一些不良因素的影响,社会用字的不规范现象也非常普遍。如饭店门口的“抄”饭、修车店门口的补胎“冲”气、零售店铺门口的“另”售、家具店门口的家“俱”、 相似文献
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冯杰 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):350
商业牌匾在日常生活中随处可见,其用字规范是汉语语言规范一个很重要的方面。本文以沈阳市皇姑区餐饮行业部分店名的牌匾用字情况为切入口,分析其存在的问题,并进一步探讨牌匾用字规范化问题。本文不探讨外文字在牌匾中使用的规范问题。 相似文献
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吴继章 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(3)
在当前的出版物中 ,用字方面存在着比较严重的不规范现象 ,这种现象大致可以分为 :使用已经淘汰的异体字、繁体字 ;乱用异形词的不同词形 ;有关的规定发生了变化而仍按原规定用字等几类。造成这些不规范现象的原因主要有 :使用者规范意识弱 ,规范知识欠缺 ;工具书存在的“问题”;以往的不规范现象对现在用字的影响 ;规范问题本身的复杂性等 相似文献
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彭晓辉 《湖南科技学院学报》2008,29(2):223-225
当前电视栏目名在外语和汉字汉语使用方面出现的一些不规范的现象,是由经济文化等多方面原因造成的,时社会、信息传播、青少年产生一定负面影响.只有切实提高电视从业人员的语言文字规范意识和水平才能从根本上消除电视栏目名用字用语的不规范现象. 相似文献
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语气词"啊"的音变及其用字规范问题 总被引:1,自引:0,他引:1
张桂权 《桂林师范高等专科学校学报》2002,16(1):34-37
根据同化增音和异化增音的规律,语气词“啊”的音变应重新整理为8种,现代汉语教材认为,“啊”根据音变应分别写作“啊,呀,哇,哪”,但实际上几乎无人能真正分清它们的写法,因此长期以来“啊”的音变用字一直处于混乱状况,结束这种混乱状况的最好办法就是一律统写为“啊”。 相似文献
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《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式实施已有九年之久,但永川主城区依然存在滥用繁体字、使用不规范简化字、随意写错别字等社会用字不规范现象,反映出公共服务行业从业人员规范化意识的淡薄。为些,文章建议,永川政府相关部门应树立精美文字意识、加强宣传培训工作、加大监管执法力度,杜绝不规范社会用字现象的产生。 相似文献