《中国研究生》征稿启事

2012年,《中国研究生》杂志将进一步充实"资讯"类栏目内容,为广大读者提供更为丰富、实用的各类资讯,欢迎各研究生培养单位和广大读者积极投稿,主要资讯类别如下:1.学术类:各类国际、全国性学术会议,研究生暑期学校、学术论坛等资讯;各学科     

中国研究生征稿启事

2012年,《中国研究生》杂志将进一步充实"资讯"类栏目内容,为广大读者提供更为丰富、实用的各类资讯,欢迎各研究生培养单位和广大读者积极投稿,主要资讯类别如下:1.学术类:各类国际、全国性学术会议,研究生暑期学校、学术论坛等资讯;各学科最新重大进展(新理论、新发现、新方法等),各学科新近出版的重要学术著作、论文(含译著、泽文)推介;有助于推动学术进展的最新技术、软件等介绍。     

《中国研究生》征稿启事

2012年,《中国研究生》杂志将进一步充实"资讯"类栏目内容,为广大读者提供更为丰富、实用的各类资讯,欢迎各研究生培养单位和广大读者积极投稿,主要资讯类别如下:1.学术类:各类国际、全国性学术会议,研究生暑期学校、学术论坛等资讯;各学科最新重大进展(新理论、新发现、新方法等),各学科新近出版的重要学术著作、论文(含译著、译文)推介;有助于推动学术进展的最新技术、软件等介绍。2.管理类:国家、省级、各研究生培养单位有关研究生教育的最新政策动态、管理和奖惩举措等;3.研究生校园文体活动类:各类全国性、地区性及各研究生培养单位研究生校园文体活动的最新动态;4.其他与研究生相关的资讯。     

《中国研究生》征稿启事

2012年,《中国研究生》杂志将进一步充实"资讯"类栏目内容,为广大读者提供更为丰富、实用的各类资讯,欢迎各研究生培养单位和广大读者积极投稿,主要资讯类别如下:1.学术类:各类国际、全国性学术会议,研究生暑期学校、学术论坛等资讯;各学科最新重大进展(新理论、新发现、新方法等),各学科新近出版的重要学术著作、论文(含译著、译文)推介;有助于推动学术进展的最新技术、软件等介绍;2.管理类:国家、省级、各研究生培养单位有关研究生教育的最新政策动态、管理和     

《时代教育》征稿

《时代教育》是由成都日报报业集团主管主办,中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准国内公开出版发行的专业教育类期刊(国际标准刊号:ISSN 1672-8181,国内统一刊号:CN 51-1677/G4半月刊),邮发代号:62-319,本刊曾用刊名:《城市改革与发展》(中文核心期刊2000版)。本刊在全国同类杂志中具有较高的知名度,系"中国知网"来源期刊"、万方数据"来源期刊"、维普资讯"来源期刊"、中国科技论文在线"来源期刊。本刊主要以各类高等院校、职业技术学校教师及研究生、教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提     

《时代教育》征稿

《时代教育》(下半月)是由成都日报报业集团主管主办,中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准国内公开出版发行的专业教育类期刊(国际标准刊号:ISSN 1672-8181国内统一刊号:CN 51-1677/G4半月刊),邮发代号=62-319,本刊曾用刊名:《城市改革与发展》(中文核心期刊2000版)。本刊在全国同类杂志中具有较高的知名度,系"中国知网"来源期刊、"万方数据"来源期刊、"维普资讯"来源期刊、"中国科技论文在线"来源期刊。本刊主要以各类职业技术学校、中小学校教师及研究生、教育科研工作者等读者为对象,旨     

"新闻"与"资讯"

一些媒体,尤其在新闻类栏目中,时常会出现"资讯"一词: (1)"新鲜资讯一小时,健康生活每一天"cctv2:《第一时间》 (2)中央电视台2套栏目:"全球资讯榜" (3)百度网站中设有"资讯"一栏,开设财经、科技、体育、娱乐等方面的资讯 这些栏目都是以报道新闻事件为主,资讯是"新闻"的代名词吗?他们的区别在哪里?使用场合有什么不同?     

《研究生教育研究》征稿细则

正《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿特敬告如下: 一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》同时通过中国期刊网、万方数据、维昔资讯等     

《研究生教育研究》征稿细则

《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》,同时通过中国期刊网、万方数据、维普资讯等网络媒体传播。若您的作品不愿编入相关数据库上网,请在来稿中注明。二、投稿细则1.作者来稿可通过E-mail寄给本刊编辑部,邮件名请使用"作者+论文题目"格式,从2014年起本刊不再接收纸质稿。本刊编辑部的电子投稿信箱为:yjsjy@ustc.edu.cn。请投稿者在文后另附页写明详细联系地址和联系方式。     

《研究生教育研究》征稿细则

正《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版〉》,同时通过中国期刊网、万方数据、维普资讯等     

研究生媒体人才培养状况调查报告——以湖北省高校为例

研究生媒体,是有志于媒体工作的青年学子追求传媒梦想,实践个人信念,实现自我价值的平台。而研究生媒体人,承载着向广大研究生学子传递最新资讯,提升自身媒体素养,实践媒体理念的责任。因此,探究研究生媒体人才的培养状况对推动研究生媒体的长期有效稳定发展有着深远的现实意义。2012年5月18日,由《中南财经政法大学研究生学报》和《中国研究生》武汉通联站举办的"湖北省研究生媒体联席会议(2012)"在中南财经政法大学成功举行。该会议的召开是以往     

港澳台:普高职高两相宜

正香港:职业教育亦能培养研究生2014年4月,香港职业训练局公布香港人力调查报告指出,香港科技类人才,尤其是资讯科技类人才匮乏。为此,香港高校需要加强科技类职业技能人才培养。目前,香港共有14所高等院校,分为应用型的职业类高校与学术型的普通类高校。在香港,各类高校具有较大的办学自主权。无论是应用型职业类高校,还是综合型或学术型高校,每所高校均有自己独特的办学特色,     

“微阅读”与“莫言热”的冷思考

愉悦心灵和陶冶情操,阅读的终极目的是什么?传统与现代的"阅读"真那么泾渭分明吗?这是一个资讯大爆炸的时代。科技的飞速进步直接刷新了人们的生活模式,尤其是文化产业。随着各类电子产品的持续翻新,海量资讯如同电闪雷鸣,得以爆发式传播。传统期刊、报纸和图书被网络、手机、电子刊等新媒体逐一秒杀。类似"微阅读""浅阅读""纯消遣"     

《研究生教育研究》征稿简则CSSCI

《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》,同时通过中国期刊网、万方数据、维普资讯等网络媒体传播。     

作者投稿须知

特别说明:本刊按国家正常作息制度工作,为提高稿件的编审速度,请用E-mail投稿本刊系"中国核心期刊(遴选)数据库"收录期刊、"中国学术期刊网络出版总库"收录期刊、"中文科技期刊数据库"收录期刊。主要以各类高等院校、职业技术学校教师及研究生、教育科研工作者等     

作者投稿须知

特别说明:本刊按国家正常作息制度工作,为提高稿件的编审速度,请用E-mail投稿本刊系"中国核心期刊(遴选)数据库"收录期刊、"中国学术期刊网络出版总库"收录期刊、"中文科技期刊数据库"收录期刊。主要以各类高等院校、职业技术学校教师及研究生、教育科研工作者等     

作者投稿须知

特别说明:本刊按国家正常作息制度工作,为提高稿件的编审速度,请用E-mail投稿本刊系"中国核心期刊(遴选)数据库"收录期刊、"中国学术期刊网络出版总库"收录期刊、"中文科技期刊数据库"收录期刊。主要以各类高等院校、职业技术学校教师及研究生、教育科研工作者等     

《时代教育》征稿

《时代教育》是由成都日报报业集团主管主办,中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准国内公开出版发行的专业教育类期刊(国际标准刊号:ISSN 1672-8181,国内统一刊号:CN 51-1677/G4),本刊曾用刊名:《城市改革与发展》(中文核心期刊2000版)。本刊在全国同类杂志中具有较高的知名度,系"中国知网"来源期刊"、万方数据"来源期刊"、维普资讯"来源期刊"、中国科技论文在线"来源期刊。本刊主要以各类高等     

西北高校硕士研究生教育现状、问题及对策建议

对西北高校硕士研究生教育现状的问卷调查显示,西北高校硕士研究生教育基础相对薄弱,研究生教育规模偏小;研究生生活、教学设施、资讯信息、实验设备等办学条件相对落后;研究生生源质量下降,学习、生活压力较大,研究创新能力不足;研究生导师队伍教学能力、指导水平、科研创新能力等还需提高;研究生培养和管理需要不断完善创新,并提出了具体的对策建议。     

研究生培养"基地模式"的构建

地方理工科院校为培养和造就东北老工业基地急需的各类高层次工程硕士人才,必须实现研究生人才培养模式的转变,积极探索研究生培养的新模式,以创新基地为平台,构建研究生培养的"基地模式",凸现"基地模式"的特色.此外,实践"基地模式"还应注意几个问题:一是制订特色鲜明的培养方案;二是精心组织好"双导师"队伍;三是注意论文选题的理论性和实践性;四是加强基地管理水平;五是积极拓展资金渠道,形成稳定的资金来源.