明招文学社

浙江武义一中明招文学社,在语文教研组老师的组织指导下,重新组建于2001年。目前文学社设有4个分社,共有社员175人,编有《明招》文学期刊。社员作品先后在二十多家省级报刊上发表。文学社先后被吸收为"全国中学生文学社团联谊网会员单位""全国中小学文学社团研究中心团体会员",并多次荣获"全国百家优秀文学社""美文核心文学社""全国百家阅读示范工程百家文学社""创新作文核心文学社"等称号。可以毫不夸张地说,是明招文学社和《明招》社刊推出了武义一中校园文学"梦之队"。     

西来风文学社

正贵州省遵义县八里中学西来风文学社自2012年10月成立以来,以"弘扬民族文化,丰富课外生活"为宗旨,积极开展文学活动,效果显著。三年来,文学社二十多名社员在"全国创新作文大赛""‘语文报’杯作文大赛""文心杯""意林杯""黄果树杯"等国家级、省级作文大赛中获奖;社员作品有五十多篇在《贵州教育》《创新作文》《中华活页文选》《美文》《阅读与作文》《初中生》《作文素材快线》等十几家刊物发表。社刊《播州》以"提高社员文学素养,创造良好人文环境"为目的,旨在为文学     

树人文学社简介

江苏省扬州中学树人学校树人文学社成立于2003年,文学社以"我思如风"为口号,倡导"个性作文",主张性灵的抒发,主张"我手写我口",并逐步形成了以"读书、采风、思维训练"为主要内容的"三维四步九系列"写作教学体系。文学社社员在各类报刊上发表作品400余篇,200多人次在各种全国性作文大赛中获奖,有三十余家报刊为文学社进行专栏或专版介绍。文学社曾被评为"全国中学生文学社团活动示范单位""、百佳文学社"。社刊《树人苑》     

春蕾文学社简介

正旭日弘文西安直营校春蕾文学社是旭日弘文教育集团在西北地区的教育实践基地。文学社秉承了旭日弘文的办学理念"让爱心和责任润泽孩子心灵,让方法和激情开启智慧之门"。为了开拓学生的视野,激发学生的学习兴趣,文学社举办了"给春天画一幅画""我是小小蛋糕家"等户外作文课堂活动;为了增加学生的阅读量,培养学生的阅读兴趣,文学社举办了"百日诵读公益活动"以及颁奖典礼。此外,文学社每月都会开展一次大型活动——"穿越西安"。希望这些活动能培养学生     

树人文学社

江苏扬州中学树人学校树人文学社成立于2003年,文学社以"我思如风"为口号,倡导"个性作文",主张性灵的抒发,主张"我手写我口",并逐步形成了以"读书、采风、思维训练"为主要内容的"三维四步九系列"写作教学体系。社刊《树人苑》是"全国中学生文学社示范社报刊""样板社报刊"。多家报刊为树人文学社作了专栏或专版介绍,数十家报刊转载文学社员作品700篇以上。文学社员在"语文报杯"全国中学生作文     

浦阳江畔文学社简介

<正>浙江省杭州市萧山区浦阳镇初级中学浦阳江畔文学社成立于1993年。文学社通过开展"五个走进"活动,开阔了社员视野,激发了社员的写作兴趣。近三年来,社员在各类报刊发表作品300余篇,100余人次在全国性作文比赛中获奖。文学社曾获得全国校园文学社团"与时俱进"奖、校园文学社刊"白马湖"奖,并被评为"全国作文教学先进单位""全国优秀校园文学社""全国示范校园文学社团"等。社刊《浦阳江畔》每     

启明星文学社简介

<正>山东省淄博市淄川区实验中学启明星文学社成立于2005年。文学社以"引领语文学习,提高文学素养,繁荣校园文化,培养人文精神"为宗旨,以语文课程为载体,活跃社员的课余生活,提高写作兴趣,培养阅读、写作及综合实践活动能力。社员作品多次在报刊上发表,多人在全国性作文大赛中获奖。文学社曾被评为"山东省优秀文学社团""全国优秀校园文学社""全国示范校园文学社"。校园文学作品集《七彩阳光》《启明的星辰》等先后出版发行。社刊《启明星》至今已编印6期。     

蓝溪文学社

正蓝溪文学社创办于1982年春,主要发起者与负责人乃我校原办公室主任、退休教师林松茂老师。近年来,蓝溪文学社屡获丰收,学校先后获得全国青少年冰心文学大赛"创作基地""十佳组织奖""十佳文学社团""十佳文学摇篮""全国写作教学示范校"等荣誉称号。在省、县、市各级主题征文和现场作文竞赛中,蓝溪文学社社员、指导老师也频频获奖,2012年11月,蓝溪文学社被评为"安溪县优秀校园文学社"。     

龙文文学社简介

正福建省安溪县龙门中心学校龙文文学社成立于2011年3月,在中心学校教导处、语文教研组的指导下,先后开展了"龙文杯校园创新作文大赛""感念恩师?一句心语寄恩师""亲近自然,爱我茶乡"等活动,旨在引导学生善于观察,敏于行动,勇于尝试,敢于探索,勤于阅读,善于积累,乐于发现。文学社成立以来,社员们取得了可喜的成绩,有30多人在省市级征文比赛、县     

摇篮文学社简介

<正>浙江省永嘉中学摇篮文学社成立于1985年,现有社员150人。文学社每周五开展一次文学活动,曾举办名家文学讲座、经典阅读专题讲座、文学创作专题研讨会、文学笔会、民间采访、名胜古村落采风等活动100余次。社员在报刊上发表作品2000余篇,多人在全国性作文大赛中获得一等奖,文学社被评为"全国校园优秀文学社团""永嘉县十佳社团"等。社刊《摇篮》至今已编印73期,曾被评为"永嘉县     

江苏省沙溪高级中学 望月文学社活动掠影

<正>江苏省沙溪高级中学望月文学社系"全国百强文学社""全国示范校园文学社",建社20多年来,社员先后多次在全国青少年读写大赛、江苏省高中生作文大赛等各级各类作文赛事中取得优异成绩。近年来乘素质教育东风,望月文学社活动愈益频繁和正规,学校聘请中国作家协会会员、江苏省作家协会驻会作家荆歌和中国作家协会会员、著名微型小说作家凌鼎年为文学社顾问,经常邀请知名学者和作家为社员讲课;     

紫塞文学塞社简介

<正>河北省张家口市第一中学紫塞文学社初名"息壤文学社",后改名为"塞北风文学社",2011年更名为"紫塞文学社"。文学社以校园文学活动为突破口、切入点,发挥文学艺术所具有的特殊教育功能,净化社员心灵,完善人格,提高素养,启迪智慧。近年来,社员在报刊上发表作品数百篇,三百余人次在全国性作文大赛中获奖,文学社被评为"全国中学百强文学社",学校获得"全国作文教学先进单位""全国文学校园"等称号。     

伊梦文学社

正江苏省南通市通州区新联中学伊梦文学社成立于2009年12月,名取"好梦伊始"之意。社团已有三百余人次获国家或省市级作文竞赛等级奖,其中有二十余人次在"全国创新作文大赛""中国中学生作文大赛""新作文杯""中国少年作家杯"等大赛中荣获一等奖;社员在《语文世界》《语文报》《美文》《少年文艺》《全国优     

百草文学社简介

哈尔滨第三发电有限责任公司小学百草文学社成立于1998年,百草文学社社员均是各年级文学写作的爱好者,在姜广生老师的精心辅导下,曾先后有400多人次在"世界华人小学生作文大赛""全国万校小学生作文大赛"等     

江畔文学社

正浙江省衢州高级中学"江畔文学社"于2001年春由著名儿童文学作家谢华女士创办,其宗旨是用文学来熏陶和滋养中学生的成长,用文字之美来感动、影响读者。除了定期的阅读、写作、外聘专家作讲座之外,文学社还先后举办"浙江文化之旅""凤凰之行""美丽钱江源""呈坎采风"等活动。文学社曾被评为全国"十佳"文学社团,社刊     

点燃阅读兴趣 享受浓郁书香——谈班级阅读文化的营造

构建班级阅读文化,对学生的成长非常重要。我们以"三级书架"开启班级阅读,以"环境""内容""方法""评价""文化"等因子丰富阅读过程,使读书成为"生命感悟""艺术感染""人文对话"的过程。创新阅读方式,以优化笔记、书目推荐、阅读分享、亲子诵读等多种方式实现"诵·读·悟·行"四结合,培育学生的阅读习惯,营造浓郁的书香文化,从而回归阅读本真,还读书以乐趣。     

“年轻的风”文学社简

正介:青岛市崂山区第十一中学"年轻的风"文学社成立于2011年9月。两年多来,先后有三十多位学生的作文在市、区各类征文比赛中荣获一、二、三等奖;二十多位学生的作文先后在国家级、省市报刊上发表。文学社创办以来,走生活化作文策略研究之路,通过名师讲座、校外实践、留心生活细节、当场作文比赛、小对子日记展示、美文阅读指导、文学作品研讨等途径,激发学生阅读和写作的兴趣,每月围绕一个话题,出     

反思性阅读对写作更有效

作文指导是中小学语文教师一直重点关注、深入研讨、积极探究的课题,笔者从阅读材料的选用、阅读方法的选择、阅读途径的延长等方面,就作文指导的必由之路——有效引导学生反思性阅读,使学生的阅读对写作更有效展开阐述。阅读与写作密切相关读写结合,这种作文指导是最常用的方法,为许多语文教师所倡导和使用。古人说得好,"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟""读书破万卷,下笔如有神"。这些都是读写结合最好的佐证。但是,有的家长却经常给教师说这样的话:"我的孩子喜欢读书,也读     

四季的美

新荷文学社成立于1997年,沂蒙精神激励着全体师生积极向上。学校以“读书、写作”为突破口,大力营造文学氛围,并依托市级“创新作文”课题, 开展了“创新作文大赛”、优秀作品展、社区实践等活动,让学生累积了丰厚的文学底蕴。文学社现有“新荷广播站”和社刊《新荷报》,为社员搭建了阅读、写作的平台,调动了学生的写作兴趣,提升了文学素养。     

读写大风车文学社简介

正黑龙江省哈尔滨市顺迈学校小学部读写大风车文学社成立于1998年9月。成立22年来,社员们在姜广生老师的精心辅导下,先后有近千人次在"世界华人小学生作文大赛""全国万校小学生作文大赛"等大赛中获奖;