高校学生党支部科学化发展存在的问题及对策

学生党支部是党在高校大学生群体开展党建工作的重要战斗堡垒和组织实施力量,是学习宣传贯彻党的十八大精神在学生党建工作领域的重要抓手和依托。着眼高校学生党支部科学化发展,必须突出建设"学习型",这是推进学生党支部科学化发展的重点所在;实现"服务型",是推进学生党支部科学化发展的实际之需;建设"创新型",是推进学生党支部科学化发展的动力之源。     

独立学院学习型服务型创新型学生党支部建设探索

中国共产党在第十八次全国代表大会中提出要建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党目标。独立学院作为我国培养社会主义合格建设者和可靠接班人的主要阵地之一,独立学院大学生党建工作的成败直接关系着社会主义事业的成败。因此,必须在独立学院中推进党建工作科学发展,把"学习型、服务型、创新型"党组织建设定性为继承马克思主义、毛泽东思想的精髓,既遵循党的建设规律、又贴近现实,能全面提升党建工作的科学化和制度化。本文将学习型、服务型、创新型党支部简称为"三型"党支部,将"三型"基层党组织建设运用到基层,在学生党支部中进行实践建设,在实践中开拓新思路,在实践中挖掘新内涵。     

高校“三型”学生党支部建设研究——以G省9所高校学生党支部为例

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的论断为基层党组织的建设指明了方向。文章通过访谈G省9个已被命名为“三型”学生党支部的书记,了解其党支部组织架构,分析目前高校“三型”党支部建设取得的进展及存在的问题,然后有针对性地提出建设学习型、服务型、创新型支部的措施。     

“学习型、服务型、创新型”高校教师党支部建设研究

十八大报告中首次提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为领导社会主义事业的坚强领导核心,这是党中央对新时期党建目标的明确表述。高校教师党支部作为高校党建工作的基层组织,其作用的发挥,则直接影响整个高校的人才培养,本文着重分析了建设学习型、服务型、创新型高校教师党支部的必要性、面临的困境,并提出立足支部党员实际组成情况,探索学习型、服务型、创新型高校教师党支部的建设模式。     

高校新型和谐学生党支部建设探析

大学生党建工作是加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生思想道德建设的有效途径.本文结合十七大报告精神,从构建"创新型、学习型、服务型、务实型"党支部入手,提出构建新型和谐学生党支部设想,对加强和创新高校学生党支部建设具有指导作用.     

高校教工“三型”党支部带团支部创新实践研究——基于“活力提升工程”视角

加强学习型、服务型、创新型党组织建设是党的十八大对党建工作作出的战略部署。文章从五邑大学某教工"三型"党支部指导团支部"活力提升工程"实践出发,探索建设有思想、有活力、有制度的团支部的路径。     

试论创建“三型”党支部的几点方法

党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的新课题和新任务,对于加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,永葆党组织的生机活力,使党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心具有十分重要的意义。当前,实现建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党目标,必须与实现党的基层组织建设目标紧密结合在一起。只有把所有的基层党支部全面建设成     

浅论如何建设学习型企业党组织

党的十八大报告中对"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心"做了详细解读,报告中说,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党是马克思主义执政党建设的新定位,为改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平指明了方向。其中,学习型政党建设是加强服务型政党建设和创新型政党建设的根本途径,服务型政党建设是加强学习型政党建设和创新型政党建设的价值目标,创新型政党建设是加强学习型政党建设和服务型政党建设的动力源泉。对于我们公司党组织来说,建设学习型、服务型、创新型党组织最根本最现实的意义,就是要把学习作为基层组织建设的主要内容,不断学习、善于学习不断提高执政能力,保持和发展自身的先进性提高企业的战斗力。     

论创建“学习型、服务型、创新型”党支部

创建学习型、服务型、创新型基层党支部要以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,努力提升创新的氛围,形成一种敢于创新、勇于创新的工作作风,在创建“学习型”党组织中求深化,在创建服务型党组织中求发展,在创建创新型基层党组织中求动力,全面探索创建“三型”基层党支部建设的有效途径。     

以“四个坚持、四个着力”推进学习型党组织建设

建设学习型党组织,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务,是发挥国有企业独特政治优势、推动企业科学发展的内在要求。党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。之所以把学习型放在第一位,是因为学习是前提,学习好才能服务好,学习好才有可能进行创新。联系物业管理和服务企业实际,个人认为,推进学习型党组织建设应做到"四个坚持、四个着力"。四个坚持,扎实推进学习型党组织建设。一是坚持系统思考全面推进。要把     

大学生党建工作实效性探析

大学生党建工作是一项集选苗、教育、培养、发展、管理和建设的系统工程,是一个分阶段、分步骤、分层次引领大学生成长成才的思想政治教育过程,随着经济社会发展和高等教育改革的深入,大学生党建工作出现了诸多薄弱环节。高校应该从世情、国情和党情深刻变化的实际出发,不断创新工作模式,切实提高大学生党建工作的实效性。     

医科院校开展大学生社团党建工作的思考

高校大学生社团是大学生集中活动的场所,具有覆盖面广、凝聚力较强、组织优势明显等特点,在大学校园中具有较强的影响力和凝聚力,对学生的成长与成才也具有独特的作用,是学生党建工作中不能忽略的重要阵地。如何在学生社团中进一步推进大学生党建工作,努力拓展大学生党建工作的外延和平台,使大学生党建工作与学生社团组织相互作用,是新时期高校大学生党建工作面临的新任务。     

论大学生党员的党性修养与人格魅力

大学生党员作为当代大学生中的先进分子,是国家和民族未来的中坚和骨干,加强他们的党性修养并塑造其人格魅力具有重要意义。因此,应理清大学生党员加强党性修养与塑造人格魅力的内在联系,探究部分大学生党员党性修养存在的问题及原因,积极探索大学生党员加强党性修养与塑造人格魅力的有效途径,塑造当代大学生党员的人格魅力。     

高校辅导员在学生党团组织建设中的能力分析

新形势下高校学生党团组织工作开展以及工作水平的提高在一定程度上受辅导员工作能力、工作经验和工作热情的制约。只有努力增强高校辅导员的党团组织理论应用能力,政治洞察分析能力,思想动态调研能力以及干部培训能力,才能切实有效地发挥辅导员在学生党团组织建设中应有的作用。     

试论大学生党员的自我教育

自我教育在党员的思想政治教育中最具有内化力,它是党员教育长效机制与大学生党员健康成长、保持党员先进性的必然要求。在教育与自我教育相结合的前提下,应遵循理论与实践相结合、个体自我教育与集体自我教育相结合的原则,努力强化其自我教育意识,培养自我教育能力,优化自我教育环境,从而切实提高大学生党员自我教育的实效。     

大学生党员党性教育的现实困境及应对策略

大学生党员是党员队伍中的一个特殊群体,是党的新生力量的重要来源。贯彻落实新时代党的建设总要求,提高党的建设质量,必然要求大学生党员党性教育更好地肩负起培养党和国家事业的继承者和建设者的历史使命与时代要求,突破教育困境、管理困境、主体困境等多重现实困境,全面加强施教、受教、教学组织管理三方面一体化建设,更好地发挥为广大学生党员补钙壮骨、立根固本的重要作用。     

对加强高校学生党支部建设的几点思考

当前高校各级党组织面,临的一项重要政治任务．就是科学分析和准确把握学生党建工作面临的新形势、新情况和新问题。通过对高校学生党建工作重要性及所面,临的主要问题的分析,可以有针对性地提出加强学生党支部建设的有效措施。     

谈高校学生党员的教育和管理

高校学生党员教育和管理是事关党和国家前途和命运的工作.提升队伍素质,加强经常性思想政治教育力度,创新教育管理模式是提高教育管理质量的有效途径.     

党校培训和“微型党课”相结合提升大学生党员政治素质

高校党校培训与"微型党课"统一于大学生党员政治素质提升的实践中,将两者有机结合,有利于政治素质培养内容的丰富以及形式的多样,有利于实现政治素质培养的全员性、经常性,有利于完善政治素质的培养机制。     

论大学生党员继续教育存在的问题与对策

作为高校党建工作的重要组成部分,高校各级党组织对培养和发展大学生党员的工作十分重视.目前,大学生党员占在校大学生人数的比例越来越高.如何根据新的形势要求做好大学生党员的继续教育工作,增强其党性观念和党员意识,切实发挥党员的先锋模范作用,是高校各级党组织必须充分重视和认真思考的问题.