贵州省高等职业教育招生现状与发展趋势分析

高职教育正蓬蓬勃勃的发展起来,本文通过贵州省高等职业教育招生现状的分析,对贵州省高等职业教育的发展趋势提出了几点看法。     

浅析我国高等职业教育发展趋势

针对我国高等职业教育发展趋势进行了简要的分析。     

高等职业教育的改革与发展

从高等教育受冷落的现象,来分析其内部和外在原因,提出加强高等职业教育的几点改革建议,并对高等职业教育的发展进行简要的探讨。     

高等职业教育现状与思索

我国高等职业教育的发展已走过了近二十年的探索历程,取得了不小的成就,并具有相当的规模。本文就高等职业教育的现状,针对存在的问 题分析其产生的原因并提出了一些解决的措施建议,展望了高职教育发展的蓬勃前景。     

高等职业教育现状与对策

我国高等职业教育的现状是：法律地位、根本任务明确，高职人才培养模式特征明显，社会经济的发展对高职教育需求迫切，有待理顺高职教育与高等教育之间的关系，有待改变高职教育理论教学与社会经济相脱节现象；对策是：摆正高职教育与普通高等教育的关系，依靠政府支持，借助社会力量，应建立本科以上高等职业教育体系以及学位制度。     

高等职业技术学院单独招生的考试模式改革探析

高等职业技术学院开展单独招生考试改革是我国大力发展高等职业教育,深化高考招生录取制度改革,以及探索多样性选拔机制的重要措施。单独招生作为教育部门授权部分示范高等职业技术学院独立组织考试录取的一种手段,招生在学校考试管理部门指导以及监督之下,自行设定考试方法、考试内容、考试科目、评分标准以及录取原则等等。最近几年,我国单独招生试点城市及院校数量持续增加。然而,选拔方法却始终处于"各自为营"的状态,仍未从理论的高度研究出符合我国基本国情以及高等职业技术学院特点的单独招生模式。     

山东旅游高等职业教育现状与发展建议探析

山东省旅游高职教育取得了较快发展,但期间也出现一些问题,主要表现为学生的技能与实际岗位要求脱节,"双师"型教师力量不足,专业培养尚未脱离传统学科教育体系束缚.针对现状,提出了加强"双师型"教师培养,新建或改建"教、学、做"一体的多功能教室,稳步探讨校企深度合作方案等建议.     

高等职业教育旅游专业实践教学现状的SWOT分析

通过运用SWOT分析理论分析了我国高等职业院校旅游专业实践教学的现状,阐述了实践教学在旅游专业教学中的重要性和不可替代性,为旅游专业的实践理论体系的构建,现有实践教学方法的完善,实践教学的实施提供了一些理论支持。     

对高等职业教育顶岗实习现状的调查及分析

顶岗实习高等职业教育人才培养的重要环节,本文从企业和学生两个方面,调研了高职学生在顶岗实习阶段存在的问题,并提对问题进行分析,提出可行性的对策,以期更好地推进顶岗实习工作。     

高等职业教育方兴未艾

在知识经济时代,教育将成为支撑经济发展的重要因素.随着社会经济的发展,作为国民教育体系重要组成部分的职业教育正逐步向高层次发展,向高等职业教育(以下简称高职教育)延伸.发展高职教育已经成为我国社会发展的需要,正日益赢得社会的认可.     

高等职业教育的不足与优化

高等职业教育是高等职业教育的一种重要形式,在过去几年中获得了快速的发展,受到了社会、家长、学生的欢迎。在高职的发展过程中,高等职业教育显示了强大的生命力,同时也存在某些先天不足。在我国高等教育正快速走向大众化的新形势下,高等职业教育必须优化教学模式,努力教学质量,办成真成的培养高级应用型技术人才的摇篮。     

浅谈高等职业教育与STS教育思想

当前随着科学技术的进步及社会生产的现代化,各行各业对个体的动手能力和创新意识、科学和人文素养以及环境意识等综合素质提出更高更新的要求.高等职业教育为搞好素质教育,培养出高素质人才,应实施STS教育.     

发展高等职业教育的困境与出路分析

改革开放以来,我国的高等职业教育取得了明显的成就。但是,高职教育在快速发展的同时,也面临许多问题。只有树立现代教育质量观,以就业为导向,及时进行专业调整与开发,才能更好地立足于国内外市场。     

我国高等职业教育的发展趋势和策略

本文简述了国际高等职业教育发展趋势,就此提出我国高等职业教育的发展趋势和策略:在科学发展观的指引下,以服务为宗旨、以就业为导向,深化教育教学改革,大力推进体制机制创新,加强基础能力建设,进一步扩大招生规模,全面提高办学水平和质量。     

高职院校自主招生与统招生学业调查及研究——以南京交通职业技术学院自主招生为例

高职自主招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,学生入校后与统招的学生同等待遇。本文以南京交通职业技术学院自主招生实践为例,通过对2013²016年自主招生类学生与统招类学生在学校各个方面的表现及发展情况进行跟踪调查和素质比较,得出数据和结论,以期为高职院校自主招生的改革和完善及提升高职院校人才培养质量提供数据支撑和实证依据。     

高职院校自主招生与统招生学业调查及研究——以南京交通职业技术学院自主招生为例

高职自主招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,学生入校后与统招的学生同等待遇.本文以南京交通职业技术学院自主招生实践为例,通过对2013~2016年自主招生类学生与统招类学生在学校各个方面的表现及发展情况进行跟踪调查和素质比较,得出数据和结论,以期为高职院校自主招生的改革和完善及提升高职院校人才培养质量提供数据支撑和实证依据.     

高等职业教育中英语教育重要性分析

高等职业技术院校的专业技术人才作为我国专业技术人才培养的重要组成部分,其教学效果对于专业技术人才的培养有着重要的意义。现代专业技术人才不仅仅具有较高的专业知识,同时还要具有一定等外文翻译与应用能力,以便更好的在专业领域内对文献、技术等进行学习。高等职业教育中英语教育作为重要的基础课程,必须加强学生对其的重视程度。通过高等职业院校英语教育的不断加强,提高学生的英语水平,为后期的专业学习打下基础,为日后的文献检索、查询打下基础。文中就高等职业教育中英语教育重要性进行了简要的分析。     

高等职业教育的不足与优化

高等职业教育是高等职业教育的一种重要形式,在过去几年中获得了快速的发展,受到了社会、家长、学生的欢迎。在高职的发展过程中,高等职业教育显示了强大的生命力,同时也存在某些先天不足。在我国高等教育正快速走向大众化的新形势下,高等职业教育必须优化教学模式,努力教学质量,办成真成的培养高级应用型技术人才的摇篮。     

高等职业教育创新探究

本文结合人才结构性矛盾，在高等教育大众化的大背景下，理性思考高等职业教育资源短缺的现实。笔者通过对人才需求的深度剖析和国际国内经验的比较研究，从创新的视角来探索高等职业教育的发展问题。     

浅谈高等职业教育的定位与内涵

阐述了什么是高等职业教育与高等职业教育在我国的发展,分析了目前我国高等职业教育定位不准确的问题,提出了高等职业教育的定位及其教育的内涵。分析了目前高等职业教育专业和课程设置中的诸多问题,提出了高等职业教育院校如何按社会需求开设专业及设计课程体系。