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开展教育科研是促进教师专业发展,提高教育教学质量,创建学校特色品牌,增强区域教育竞争力的必然选择和重要途径。近年来,连云港市连云区实施一系列有效策略,引领学校、教师在教科研领域快速发展,取得了显著的成绩。连云区将继续加强教科研工作,促进该区教育均衡发展、内涵发展和优质发展。 相似文献
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文化是某一社会组织共同的信仰、价值观念、思维习惯和行为方式的总和。科研文化是内在的品质,也是外在的行为。是教师的思维方式、工作方式、解决问题的方式。科研文化的最高境界是什么?它就是——"科研自觉",使教师的科研走向自觉。教育科研文化对学校的教育科研工作有导向、熏陶和凝聚 相似文献
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大数据对学校教育科研的支撑作用强劲有力,我们要重视大数据的引领作用,对大数据助学机制展开深度分析,利用大数据机制展开教育科研推进,为学校整体发展奠定坚实基础。大数据有数字信息,也有指导意见,还有教育启迪,为教学科研提供更直接帮助。 相似文献
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沈阳铁路实验中学,是辽宁省首批重点中学和首批示范性普通高中,也是一所办学规模较大的完全中学。现有68个教学班,4000多名学生,238名教职工。多年来,学校坚持走科研兴校之路,逐步明确科研工作定位;深入开展校本教研和校本培训,促进教师专业发展;不断深化教学改革,全面提升教学质量,赢得了学生、家长和社会的广泛认可,成为沈城的一所名校。 相似文献
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教育科学研究是学校持续发展的第一生产力,在教育事业发展中具有基础性、先导性的作用。县(区)教研室作为本县(区)的教科研管理机构,如何有效地加强教科研管理,开展教科研工作,提高教科研水平是摆在我们面前的重要课题之一,本文谈谈对县(区)教研室开展教科研工作的一点粗浅的看法。 相似文献
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经过多年的实践与探索,我校的教科工作在两个方面初显成效:一是以学校论坛为平台的教师沙龙——“热点问题每月谈”的开展;二是以教师教学行为为主体的课堂观察活动的进行。 相似文献
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长治县一中浓厚的教研风气由来已久。早在上世纪60年代,先后有来自全国11个市、18所高等院校的优秀教师来到本校,使得不同地域的文化在这里碰撞、交融,形成了学校独特的教学研究氛围。近五十年来,不论形势如何变化,“严谨治学、求真务实、勇于创新、团结协作”的教学研究风气却始终旺盛。并且,随着时代的进步, 相似文献
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传统的小学教育科研,从理论到理论,教师只是忠实的执行者和被要求者。而新课程标准,为学校和教师预留了大片自由发挥的空间,要求教师是决策者、创造者。因此,提高教师专业水平就成为当今学校教育科研的重要任务。教师的专业发展带有明显的个人特征。它不是把某种知识或教育教学理论应用于教育教学实践的简单过程,而是蕴涵了将理论的一般性原则个性化,与具体的应用场景相适应并与教师的个性特征相融合的过程。其中最为核心的实践性知识和个人化的教育观念,正是教师依存于特定的背景,以特定的教室、特定的教材,甚至特定的学生为对象,在真实的… 相似文献
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均衡、优质、特色、内涵已成为推动学校不断发展的核心竞争力,也是进一步构建学校文化、提升办学品味的重大举措。文章从"充实理论学习、夯实队伍建设、严实过程管理、扎实课题研究、厚实收获成果"这五个方面,阐述了在园本教科研工作中的一些实践与思考。 相似文献
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程永生 《福建基础教育研究》2020,(4):28-30
为促进城乡区域初中教育均衡发展,漳平三中开展"一校多区"管理模式,以"一周一教研、一县一课改、一月一检测、一校一课题"等教科研活动为抓手,积极探索校(片)区教育改革实践,逐步形成"精细管理+研训创新+内涵提升"促进城乡初中校(片)区教育均衡发展的有效模式。 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(Z1)
进入21世纪,江苏职业教育步入了以内涵发展为中心的新阶段。面对职业教育内外部形势的新变化、人民群众对职业教育的新期待、职业教育创新发展的新趋势,职业教育教科研担负的历史使命和社会责任越来越重大,对职业教育事业发展的引领作用越来越凸显,既要顶天——为教 相似文献
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省高教学会是全省高等教育科研工作重要的组织力量和建设力量,为我省高等教育教学改革做出了历史性的贡献。新时期高教学会要紧紧围绕国家的政策方针,结合我省高教强省战略的推进,以解决实际问题为导向,组织开展高教科研工作,全面提升依法治校水平,将各项教育教学改革工作引向深入。 相似文献
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文章分析了我国现阶段职教科研所取得的成绩及存在的主要问题,从历史启示、现实依据及国际参照等几个维度阐述了加强职业教育科学研究是促进职业教育发展和质量提升的内在需求,也是不可或缺的重要举措. 相似文献
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做好教师个体的教科研工作,不仅对教师自身发展有利,对学校的发展也至关重要。学校发展靠质量。质量与教师个体的教科研工作不可分,它们之间的关系是一条“链”:质量是立校之本,教师是立质量之本,素质是立教师之本,教科研是立素质之本。不难看出,这条链的首端是“教科研”。 相似文献
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陆颖 《延安教育学院学报》2011,25(2):46-47
通过对高职院校教科研工作与学报之间的关系及两者之间的现状分析,从高职院校学报的科研与学术环境、作者群的培养、管理及激励机制等方面着手,探析了高职院校教科研工作对学报发展的促进作用。 相似文献
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“十五”期间,鸡西大学科研工作实施课题带动、科研兴校战略,实现了跨越式发展。“十一五”期间,拟打造一个平台、培养一支队伍、建成一批学科、研发一批项目、取得一批成果,为科教兴国、科研兴校、科研兴教做贡献。 相似文献