高考作文与寓言

纵观近年来的高考作文,大致每隔几年就有以寓言为内容的题目．下面是近几年有关以寓言为内容的高考作文题目及满分作文赏析。     

何为高考作文优秀话题

每年高考语文测试一结束，几乎所有的人都要对作文话题评论一番，或称其优秀，或认为拙劣，众说纷纭，奠衷一是。那么，怎么来评判一个高考作文话题是否优秀呢？怎样来评定一个作文话题的优秀程度呢？笔者根据对近几年的高考作文话题的分析，试图提出一个基本的标准。[编者按]     

漫谈高考作文中的科技话题

<正>科技是把"双刃剑"。有关科技的利与弊,近年来舆论界一直争论不休,莫衷一是。这一现象也直接反映在了高考语文试题中——连续几年的高考作文都涉及这一话题,且有逐年增多的趋势。在高考作文中讨论最多的话题是"科技对文化(尤其是传统文化)的冲击"——科技会不会对文化构成冲击?又会构成什么样的冲击?2012年湖北卷作文题就提供了这样一则材料——语文课堂上,老师讲到杜甫《春望》中的"烽火连三月,家书抵万金"时,不无感慨地说:"可惜啊,我们现在已经很难见到家书了,书信这种形式恐怕要消失了。"学生甲:"没有啊,我上大学的表哥就经     

人气最旺的高考作文仿真话题

阅读下面的材料,根据要求作文。1.让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人的缤纷而赞美是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。请以“为他人开一朵花”为话题,写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。注意:文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。2.没有不下台的演员,也没有不散场的观众,鼓掌一百零一次,还是有一百零二次的落幕。走吧,雨点在无声飘落,泥…     

2003年高考作文重点话题训练

话题一有人认为财富就是万能的金钱,有人认为财富就是美丽的精神家园。山间明月、石上清流是隐士的财富;宇宙奥秘、人间万物是智者的财富;音乐是贝多芬、莫扎特的财富;色彩是达·芬奇和莫奈的财富。齐白石的财富是虾,徐悲鸿的财富是马。总之,每个人都有自己的财富,甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。     

话题作文训练与文言寓言

近几年,高考作文采用话题作文的形式;近三年,高考作文题的材料都有“寓言”特点;2 0 0 3年,高考作文选择了文言寓言为材料。从以上作文命题的发展轨迹看,命题者对学生的思辩能力提出了较高要求。因而,据多年的教学实践,笔者认为,在作文教学过程中,应有针对性地将文言寓言的阅读与话题作文的训练系统结合,以读促写,以写带读,极大地提高学生的文言阅读能力和思辩能力,对取得好的高考语文成绩,起着举足轻重的作用。有不少寓言故事,含意丰富,如《卖骏马者》一文:“人有买骏马者,比三旦立于市人莫知之。往见伯乐曰:‘臣有骏马欲卖之,比三旦立于市…     

高考作文经典素材及适用话题

1、从缺陷中发现有一年市射击队到省里参加汇报比赛,所谓比赛其实就是供省队挑选人才。当所有的射手都赛完之后,省队的主教练将所有的靶纸收     

2014年高考作文六大话题命题设计

<正>【话题一】时事热点,感受时代脉搏【题目1】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(1)2013年2月,一位叫梁齐齐的游客,在故宫太和门附近一口大铜缸上刻下了"到此一游"的文字,被故宫工作人员拍下放上微博,立刻引来"骂声一片"。     

高考作文话题“脸”的启示

2005年高考语文（江西卷）作文题：“脸”是大家熟悉的字眼，其内涵是丰富的。平时我们常会想起与“脸”有关的情境，思考与“脸”相关的问题。请以“脸”为话题，写一篇文章。要求：（略）     

寓言类话题作文导写示例

[文题设计]阅读下面一则寓言，然后以其寓意为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于800字的作文：某人喂养了两只母鸡，一只爱唱，一只喜静。一听见“咯咯咯”的叫声，主人便从那只爱唱的母鸡旁边拾到一枚鸡蛋，因此主人特别偏爱它，喂它精致的饲料。一天，主人从鸡笼旁经过时刚好看见那只喜静的鸡趴在草窝里生蛋，蛋一落地，     

2014年高考作文六大话题命题设计

上面文题中的三则材料,具有明显的时代印记。这是关于荣辱的话题,关于文明的话题。你要别人尊敬你,首先自己的所作所为要让人能觉得你是个文明人,是个值得尊重的人,不管你是什么国籍的人或身在何处,都应该时时处处表现出自己的良好文明素质,表现出自己应有的涵养。具体立意角度主要有以下几个：（1）荣与辱。在文物上刻字,自以为是荣耀,实际上是一种耻辱。我们在生活中要分清荣与辱,明辨荣与辱,要争做光荣的事情,不能以辱为荣。     

高考作文话题会涉及到哪些内容

话题作在命题形式上越来越开放的同时，考查内容上越来越限制。我们知道，近几年高考作的限制性主要体现在话题的构建上。从“假如记忆可以移植”、“答案是丰富多彩的”到“诚信”、“心灵的选择”，再到“感情亲疏和对事物的认知”，话题的语词构成由句子(“假如记忆可以移植”、“答案是丰富多彩的”)到词(“诚信”)、短语(“心灵的选择”)再到复合式的短语(“感情亲疏和对事物的认知”)，     

高考作文话题“脸”的启示

2005年高考语文(江西卷)作文题:“脸”是大家熟悉的字眼,其内涵是丰富的。平时我们常会想起与“脸”有关的情境,思考与“脸”相关的问题。请以“脸”为话题,写一篇文章。要求:(略)初看此题,我们发现,这是对高考语文上海卷2003年以“杂”为话题和2004年以“忙”为话题的一个继承。但我以为此题更是一个创新。因为与“杂”和“忙”相比,此题更贴近中学生的生活实际,脱离了那种“深、难、怪”的出题框架,审题的难度值有明显降低,考生们应该更有话可说。“脸”所包涵的内在意蕴是异常丰富的。它既可解决作文高手“巧妇难为无米之炊”而造成的无…     

浅谈对高考作文话题范围的锁定

<正>作文的审题又事关作文的成败。那么,在平常的语文教学中,特别是在作文教学中,该关注作文的哪些话题呢?作文话题是茫如烟海,还是有可圈定的"范围"?下面我们从几个方面来探讨这个问题。一、根据高中语文新课程标准的要求来锁定"高中语文新课程标准"应该是高中作文教学的总纲,兹摘录几段加以探讨。先看有关写作的第一条:"鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点问题,激发写作欲望。引导学生表达真情实感,不说假话、空话、套话,纠正为文造情的不良写作倾向。"     

寓言和寓言教学

小学阅读课本的课文可分为两类:一类是文学作品,一类是科学知识的文章。大家都知道,不同的课文要采取不同的教法。很显然,文学作品的教学方法是不同于科学知识文章的。但是,文学作品中又包括童话、寓言、故事、谜语、谚语、诗歌、剧本和文艺性散文等。文学作品有着共同特点,可是也各有不同的特点,因此,反映在教学方法上,必然的大同中还有小异。这里就谈谈寓言体裁在小学文学作品教学中的小异。     

蜕变了的话题--2003年全国高考作文话题刍议

如果我们把高考话题作文放在历史的背景下去思考评价,话题作文无疑是一场划时代的革命。它不仅突破了传统的命题作文、材料作文一统天下的旧模式,更重要的是,它体现了尊重考生的生本理念,同时,为准确地评价考生稳定的作文素质提供了更好的条件。随话题作文应运而生的“三自政策(立意自定、文体自选、题目自拟)”,则进一步为考生开拓了张扬     

寓言和寓言教学

寓言是一种用故事来比喻和象征某种人情世态,说明一些具有普遍意义的道理的文学体式。寓言中的角色,大多是人格化的动植物。如《狐假虎威》、柳宗元的《三戒》、克雷洛夫的《树叶和树根》。寓言故事还有以大自然的无生物为角色的,如克雷洛夫的《池子和河流》、还有以物体为喻的,如新寓言《煤炭桶和垃圾桶》(刊1978年9月号《人民文学》)。也有许多人事寓言,如《郑人买履》、《叶公好龙》等。寓言的表现形式也是多种多样的。寓言故事是一种主要形式。除此之外,还有寓言神话,如《愚公     

话题 层次 角度——如何写好高考作文

高考写作是一种特殊的写作形式,我以为必须依次思考三个问题,即:这个材料(命题)讨论的是什么问题?其中隐含了多少内在的矛盾(或层次)?我是在什么现实背景下写这篇文章的?实际上,回答好这三个问