高职院校开展农村劳动力转移培训的实践与思考

农村劳动力转移培训是农村劳动力资源开发、利用的关键环节.当前,农村劳动力转移培训出现转移难的问题,高职院校以开发培训包,建设实训基地,培训师资为主要形式,积极开展农村劳动力转移培训,有利于优化农村劳动力转移培训体系,提高培训质量和转移率.     

谈农村劳动力转移培训的机制创新

目前正在全国启动的农村劳动力转移培训工作由于其特有的目的、对象和社会功能,所以具有复杂性、公益性和适应中国社会客观实际和客观环境的特点。开展农村劳动力转移培训工作应重在机制创新:着眼于农村劳动力转移培训的特点,提高对农村劳动力转移培训的认识;建立并创新农村劳动力转移培训的机制;完善农村劳动力转移培训的宏观和微观政策;强化农村劳动力转移培训的管理和服务工作。     

中部地区农村劳动力转移培训研究

农村劳动力转移培训是中部地区农村成人教育的重要内容,是解决中部地区"三农"问题、推动"中部崛起"的一大关键.本文通过考察中部地区农村劳动力转移培训的背景与现状、总结中部农村劳动力转移培训的经验、分析中部农村劳动力转移培训存在的问题、提出中部农村劳动力转移培训的对策,对中部地区农村劳动力转移培训这一课题进行了系统探讨.     

新常态下农村剩余劳动力转移培训实效调查研究——以江苏省淮安市为例

开展农村剩余劳动力转移培训,提高劳动力转移培训实效,是解决我国"三农"问题的最佳途径。准确把握农村剩余劳动力转移培训现状,是提高农村剩余劳动力转移培训实效的基础。在对准安市部分县区的农村劳动力现状、农村劳动力转移培训情况以及当前农村劳动力转移培训机构的现状调研的基础上,提出了提高农村剩余劳动力转移培训实效的政策建议。     

贵州铜仁地区农村劳动力转移培训问题及政策建议

通过对铜仁地区农村劳动力转移培训状况进行调查,阐述了该地区农村劳动力转移培训工作的特点及现状,剖析了该地区农村劳动力转移培训工作中存在的问题,总结了该地区在农村劳动力转移培训工作所取得的经验．并针对性地就今后开展农村劳动力转移培训工作提出了建议。     

职业教育为农村劳动力转移培训服务的对策研究

农村劳动力转移是一项社会系统工程，转移培训是提高农村劳动力素质的根本途径之一。本文分析了农村劳动力转移培训的必要性，并提出职业学校开展农村劳动力转移培训的基本思路。     

加强农村劳动力转移培训和实用技术培训 为培养新型农民 建设社会主义新农村做贡献

一、教育部农村劳动力转移培训计划和农村实用技术培训计划实施情况(一)教育部农村劳动力转移培训计划实施情况2005年,全国教育系统继续实施《教育部农村劳动力转移培训计划》,努力扩大培训规模,提高培训质量,为农村劳动力转移就业和脱贫致富做出了新的贡献。1、2005年教育系统共培训农村转移劳动力3270万人次。据各省级教育部门统计,2005年教育系统培训的农村转移劳动力中,引导性培训1568.30万人次,占培训总人数的47.96%;职业技能培训1085.72万人次,占33.2%;进城农民工培训483.76万人次,占14.79%。与2004年相比,2005年教育系统农村劳动力转…     

加强农村劳动力转移培训和实用技术培训：为培养新型农民 建设社会主义新农村做贡献

一、教育部农村劳动力转移培训计划和农村实用技术培训计划实施情况 （一）教育部农村劳动力转移培训计划实施情况2005年．全国教育系统继续实施《教育部农村劳动力转移培训计划》，努力扩大培训规模，提高培训质量，为农村劳动力转移就业和脱贫致富做出了新的贡献。     

成人教育为农村劳动力转移培训服务路径探索

探讨了成人教育为农村劳动力转移培训服务的路径：首先成人教育应确立服务于农村劳动力转移培训的理念;其次成人教育要寻求新的培训模式;再次成人教育要构建适应劳动力转移培训的体系;最后成人教育应建成农村劳动力转移培训的网络。     

农村富余劳动力转移培训之我见

要解决农村富余劳动力转移培训问题,一是要了解我国农村富余劳动力转移过程中的培训需求和培训难度,二是必须把解决农村富余劳动力转移培训问题提上政府的重要议程。     

谈贫困地区农村富余劳动力转移与农村职教改革

大力开展农村富余劳动力转移培训是党中央、国务院作出的科学决策。农业部从今年开始实施“农村富余劳动力转移培训工程”，重点抓好湖北等10个省50个农村富余劳动力转移培训示范县，全面推进农村富余劳动力转移培训工作。下面笔者结合本地实际，谈谈职业教育在农村富余劳动力转移中的重要作用以及农村职教改革和发展的基本方向。     

职业院校服务于农村劳动力转移工作探究

一、职业院校在农村劳动力转移培训中存在的问题 1、职业院校习惯了培训学制的固定化,与农村劳动力转移需求的多变性、及时性不相适应。农村劳动力转移培训以转移就业为第一需求和目     

农村劳动力转移培训运行机制及其策略研究——以四川省为例

本文通过对四川省部分地区农村劳动力转移培训的调查,针对四川省农村劳动力不断转移到城镇非农产业的现状,在对部分农村劳动力转移培训机构的管理者、学员及培训教师三个层面的调查基础上,从培训课程的实施角度分析了农村劳动力转移培训运行机制存在的问题,并提出相应的改进策略,以期完善当前的运行机制。     

浅谈农村富余劳动力的转移培训

"中华人民共和国十一五规划纲要"明确提出,要"实施农村劳动力转移培训工程,增强农村劳动力的就业能力."加强农村劳动力转移培训,这是解决"三农"问题的迫切需要,也是社会主义新农村建设的必要措施. 一、对农村富余劳动力转移培训的意义     

社会网络视角下农村劳动力转移培训网络结构及优化研究——基于江苏省Y市的调查

在新型城镇化进程中,农村劳动力转移培训对于提高劳动力职业素质、促进农村转移劳动力就业发挥着重要作用.基于此,借助于社会网络分析工具,通过对江苏省某市劳动力培训网络进行调查,对该市的培训社会网络进行结构性分析,旨在发现当前培训网络构建中存在的问题和弱点,以期为进一步优化、完善农村劳动力转移培训网络及促进农村劳动力转移事业的推进提供参考.     

人力资本与我国农村劳动力的转移

经济利益是农村劳动力转移的最根本因素。而人力资本是农村劳动力转移的决定性因素；提高农村劳动力人力资本主要靠教育和培训，在岗培训是农村劳动力转移的关键性因素。     

关于农村劳动力转移培训的实践与思考——以赣州市安远中等职业技术学校为例

在后金融危机时代,继续抓好农村劳动力转移培训,对提升劳动力素质,促进城镇化和新农村建设具有非常重要的意义.以农村劳动力转移培训为契机,加大对农村力转移培训的投入,进而推进农村职业教育的发展.     

2004天津职业技能系列大赛开始启动

河北省委、省政府高度重视农村劳动力转移就业工作,将加强对农村劳动力转移培训作为提高农民转移就业能力、增加农民收入和提高全省产业工人队伍整体素质、增强产业竞争力的一项重要基础工作。近日,河北省正式启动农村劳动力转移培训阳光工程。该工程的目标为:2004—2006年,实施三年三百万培训工程,重点支持劳动力主要输出地区、贫困地区和革命老区开展短期职业技能培训、创业培训、引导性培训和每年不少于3000人的示范培训(贫困劳动力),探索转移培训工作机制,为大规模开展转移培训奠定基础。2007—2010年,在全省大规模开展农村劳动力转移职…     

农村劳动力转移培训的基本途径研究

为农村务农和外出务工的农民提供智力和技术支撑,促进农村劳动力转移,是新时期历史赋予职业教育的神圣使命。文章对农村劳动力转移培训的基本途径进行了积极探索,对于开展农村劳动力转移培训、促进农村劳动力转移具有一定的积极意义。     

农村劳动力培训转移模式及创新探讨

农村劳动力培训转移是我国解决"三农"问题、促进农民增收、统筹城乡发展的重要战略。文章结合农村劳动力培训转移工作现状,分析了农村劳动力培训转移运作的机构模式、经费模式、培训模式、转移模式和管理模式,提出创新点。