月亮传说

很久很久以前,天上有两个太阳轮流“值班”,地上的人谁也睡不成安稳觉,因为天上的太阳实在太刺眼了。有个放牛娃一心要为民造福,整整想了三天三夜,终于想出了一个好办法对付太阳。     

妈妈的中秋节

“海上生明月，天涯共此时。” 儿时，妈妈就教我念诗。我们搬个小凳子，坐在院子里。凉爽的风吹拂着，周围唧唧的虫呜声。妈妈教我念：“海上生明月，天涯共此时。”当时的我不知道什么是“天涯”，更不用说“此时”了。只是每当院子里响起悦耳的童声时，我总会看见妈妈的眼中，流露出我怎么也看不懂的深情。那仿佛是一片海，年幼的我怎么能看得透？[第一段]     

神话、传说、童话和寓言

神话是人类早期的口头文学。古代的人们不可能对自然现象以及社会生活等做出科学的解释,就凭着幼稚的想象,通过超自然的形象,以幻想的形式、夸张的手法编造出一些故事或传说。神话一般分三种,即创世神话、自然神话和英雄神话。创世神话反映的是原始人的宇宙观,如女娲造人、盘古开天辟地等。自然神话是对自然界各种现象的解释,如女娲补天、精卫填海、烛龙等。英雄神话表达了人类反抗自然的愿望,如神农尝百草、后羿射日、夸父追日、鲧禹治水等。     

月亮传说之嫦娥可儿

中秋节快到了,家家户户都在团圆,可是居住在月亮里的嫦娥可儿却非常孤独,她要告诉大家一个关于月亮的不为人知的故事,请听——     

妈妈的中秋节

“海上生明月，天涯共此时。”儿时，妈妈就教我念诗。我们搬个小凳子，坐在院子里。凉爽的风吹来，周围只有唧唧的虫鸣声。她教我念：“海上生明月，天涯共此时。”当时的我不知道什么是“天涯”，更不用说“此时”了。只是每当院子里响起悦耳的童声时，我总会看见妈妈的眼中，流露出我怎么也看不懂的深情。那仿佛是一片海，年幼的我怎么能看得透？     

快乐的中秋节

一年一度的中秋节到了,家家户户都忙着回家过中秋节。这个中秋虽然下着小雨没有月亮,但是,我却过得非常快乐、充实。这一天,我第一次学会了包藕饼。我和外公、外婆三人分工合作。     

希腊神话传说中对抗因素试析

在希腊神话传说中，存在着大量的对抗因素，文章试图以神为中心而对几种比较显著的对抗因素进行分析，以求窥得古希腊社会矛盾之一斑，并从其中人物的“渎神”行为对较早的无神论者的叛逆精神形成一定的认识。     

妈妈的中秋节

“海上生明月，天涯共此时。” 儿时，妈妈时常教我念诗。我们搬个小凳子，坐在院子里。凉爽的风吹来，周围只有唧唧的虫鸣声。她教我念：“海上生明月，天涯共此时。”当时的我不知道什么是“天涯”，更不懂“此时”了。只是每当院子里响起悦耳的童声时，我总会看见妈妈的眼中，流露出我怎么也看不懂的深情。那仿佛是一片海，年幼的我怎么能看得透？     

快乐的中秋节

＂海上生明月,天涯共此时。＂中秋节又到了,它是中华民族的传统节日。中秋之夜,举家团圆,共赏明月,多么温馨、多么幸福的夜晚啊!今年的中秋节我很开心、很快乐。     

异乡的中秋节

和进科大的时候一样，中秋节这个让人想家的日子偏偏是身处异地的第一个节日，然而，记得那时的我们有晚会、有笑声、有月饼，还有依然能让我们感到“湖光秋月两相和”的月光。     

火星上的中秋节

月亮挂在深蓝的夜空中。忽然,一阵微风吹过,月亮在夜空被吹得打了几个滚掉在地下。“唉,又是一个中秋节。”我叹着气把圆月的照片捡起。窗外的人造大气层上方可怜巴巴地躺着两个土豆一样的月亮。     

不一样的中秋节

学校的爱心妈妈们要给我们留守儿童过中秋节啦!一大早我就听到这个好消息,这个好消息足足让我兴奋了一上午。兴奋之余,我想起了去年的中秋节。我们全家人在一起吃月饼,晚上一起赏月。那温暖和幸福的场景至今难忘。     

希腊神话传说中对抗因素试析

在希腊神话传说中 ,存在着大量的对抗因素 ,文章试图以神为中心而对几种比较显著的对抗因素进行分析 ,以求窥得古希腊社会矛盾之一斑 ,并从其中人物的“渎神”行为对较早的无神论者的叛逆精神形成一定的认识。     

中秋节祭月活动的变迁

原始社会先民的自然崇拜以对天体中的太阳和月亮为标志。这种崇拜正是生产力发展水平低下时代的思想文化的反映。千百年来,国人崇拜月亮,月亮的圆满被认为是"运而无穷""幸福如意"的象征,因而爱月、祭月、拜月自然而然地成了中秋节中极富民俗特色和人情魅力的精粹所在。中秋节也是生活在海外各地华侨华人的传统节日,他们是中外友好的桥梁,也是中国传统节日文化的传播者。与此同时,受汉文化影响,亚洲各国也有近似中秋节的活动,虽然同为中秋,但各国习俗不同,形式多样化。尽管如此,这些风俗有一个共同点,就是都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好未来的憧憬。     

中秋节的文化意蕴

中秋节在中国传统节日体系中,是一个以赏月、庆丰收为中心的民俗大节。每年农历八月十五,正值秋季之中,秋高气爽,皓月当空。此时正是五谷丰登、丹桂飘香的季节,各种时鲜水果也大多收获上市,家家户户团圆聚会,同庆丰收,在皎洁的月光下,共话亲情,人世间充满了团圆、喜庆、祥和的节日气氛,因此人们又把这一天称之为“团圆节”。尽管各地在中秋节俗上不尽相同,比如河南的赏菊、安徽的舞草龙、苏州的夜游、浙江的观潮等等,然而饮酒赏月、品尝月饼、亲人团聚则是这一节日的共同核心内容。“中秋”一词最早见于《周礼》:“中秋,夜迎寒亦如之。”但…     

《中秋节》的艺术特色

小学社会课是一门综合性的、有关社会知识的、与社会生活紧密相联的、思想性强的新型学科。它的教学内容非常广泛,包括社会生活、历史、地理以及法律与常识。社会课第一册第十九课《中秋节》,课文以生动形象的语言和美丽的两幅插图栩栩如生地勾画出了中秋月圆的美景,以著名诗句说明了月圆是团圆的象征,进而抒发了人们想念亲人、思念故乡、渴望团聚的美好愿望。根据本课特点,我在教学中从体现教学的形象性、情感性、知识性、思想性、审美性等艺术特征入手,进行了尝试,教学效果较好。