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徐晖 《高校实验室工作研究》2004,(2):27-29
微生物学实验是一门非常重要的专业基础实验课程,本文介绍了通过精心设计实验教学内容和方法,帮助学生熟练掌握实验操作技术,提高学生综合能力,取得了良好的教学效果。 相似文献
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针对社会对应用型人才需求的实际情况和微生物学实验教学存在的问题及不足,改革现有的实验内容,调整、更新微生物学实验项目和实验教学方法势在必行.使用现代多媒体教学手段和实验课考评方法,开放实验室平台,提高实验操作能力、强化实验综合技能,培养学生创新精神. 相似文献
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提高微生物学实验教学水平 培养学生创新能力 总被引:3,自引:0,他引:3
提出了在"微生物学实验"教学改革的设计和实施过程中转变观念,坚持以学生为本,沿着提高创新能力和实践能力为核心的教学思路,注重实验教学与科研、社会应用的结合,根据专业特点,建立多层次的实验课程体系,灵活的实验教学方法和多元的实验考核办法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
目前,伴随着我国新课程改革的实施,教学活动要求教师要积极倡导学生主动参与探究学习过程,并且注重学生获取知识的方法和能力的培养。现在初中化学新教材增加了许多学生分组实验和探究实验,让学生有了更多的机会接触化学实验仪器和实验操作机会,可以更加有效地发挥学生的主观能动性。 相似文献
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微生物学实验教学改革中培养学生创新能力的探索 总被引:10,自引:0,他引:10
围绕如何在实验教学中培养学生的创新思维能力,对微生物学实验课程体系的教学内容、教学方法和手段、考核方法进行了改革和探索,创建了适合于培养我校生物工程类本科生创新能力的创新性实验教学体系。 相似文献
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改革实验教学 提高微生物学实验教学的质量 总被引:7,自引:2,他引:5
徐晖 《实验室研究与探索》2009,28(10):136-137,148
针对传统教学的现状,通过合理安排实验内容、改进教学方法、培养学生兴趣等方面对现行的实验课程和教学方法进行改革,提高了学生们实验操作技能和分析问题、解决问题等综合能力. 相似文献
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惠延东 《延安教育学院学报》2007,21(2):67-68
生物学是一门实验性科学,观察和实验是生物科学的基本研究方法,通过实验使学生在操作中的动眼动手和动脑活动有机地结合起来,使学生既掌握一定的基础知识,又得到必要的基本技能的训练,总之,通过实验,培养了学生实际操作能力,同时也提高了学生的观察和思维能力。 相似文献
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为了进一步提高大学生的实践能力和创新意识,我们将创新实验教学引入到微生物学教学过程中。在文章中,分别对微生物学开设创新实验的必要性、课程内容的设计和考核评价方法进行了阐述。结果表明,通过在实践教学中学生的学习兴趣和热情取得了显著提高。另外,我们还对创新能力培养的重要性进行了评价。 相似文献
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微生物学双语课程是北京林业大学生物理科基地专业本科生必修的一门专业基础课,同时也是学校相关专业重要的专业基础课。在总结北京林业大学生物理科基地微生物学双语课程教学经验的基础上,从教学内容、教学方式、教学效果和考核方式等方面介绍了精品开放课程背景下微生物学双语教学改革的探索与实践。 相似文献
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在实验教学过程中,加强实验考核可以调动学生参与实验的积极性,从而达到了提高实验教学质量、培养学生综合能力和素质的目的。 相似文献
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针对传统教学方法存在的弊端,从实验教学内容、教学模式和实验考核方法等方面对微生物学实验的教学方法和内容进行了改革和探索,结果显示该实验教学模式更有利于培养学生的动手能力、创新能力以及综合实验能力,教学效果较好。 相似文献
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刘曼君 《湖南科技学院学报》2006,27(7):278-279
声乐教学的任务不仅仅是传授技能知识,更重要的是培养学生自主意识和社会实际所需要的创造能力和实践运用能力。因此,改革声乐教学模式,是高师声乐教学的重要目标之一。下文笔者论述了与学生自主意识和实践能力培养相关的几个问题。 相似文献