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何吉福 《西北成人教育学报》2011,(2):63-64
现代信息技术是知识经济时代教育的主要标志,信息技术对体育教育的发展也将起着巨大的推进作用。运用行动研究、文献资料、比较分析等多种研究方法对现代信息技术在高校体育教学中的应用进行研究,探索信息技术在高校体育中的地位与作用。运用信息技术手段与传统教学方式的优化组合,将现代信息技术应用到体育教学中,可以有效地提高体育课的教学质量。 相似文献
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随着教育改革的不断深入发展,现代信息技术的教学应用已成为各级各类学校教学改革的重要方向。为此,作为高校中的体育教育也应大力推进信息技术在教学中的应用,并探索适合体育教学的信息技术和体育课程整合模式,以更好地服务于教学和改善传统的体育教学理念与教学结构。 相似文献
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现代信息技术与高校体育教学的整合及模式 总被引:1,自引:0,他引:1
刘宁 《安顺师范高等专科学校学报》2006,8(2):16-19
随着教育改革的不断深入发展,现代信息技术的教学应用已成为各级各类学校教学改革的重要方向.为此,作为高校中的体育教育也应大力推进信息技术在教学中的应用,并探索适合体育教学的信息技术和体育课程整合模式,以更好地服务于教学和改善传统的体育教学理念与教学结构. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
21世纪是信息技术的时代,技术的进步给人们的生活带来了巨大的改变。如今一些计算机等现代化设备已成为人们生活的重要组成部分,在教学改革方面也产生了重要的影响,逐渐将其应用在教学中。在初中体育教学中利用信息技术能够有效帮助学生形成体育意识。根据现代体育教学的特点,分析初中体育教学结合信息技术对学生学习的影响,并提出一些方法。 相似文献
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随着社会经济的而不断发展,我国教育事业也不断改革,信息化技术的推广逐渐渗透到教育行业的各个科目当中,正如现代化信息技术与初中体育教学的结合就获得了良好的教学效果。体育作为我国青少年学习课程中最重要的一课,有助于学生强健体魄。而传统体育教学方法已经难以满足现代课堂的需求。本文仅通过对现代信息技术与初中体育教学的结合进行简要分析,以供相关人士参考交流。 相似文献
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现代信息技术融入教学,是我国现阶段实施素质教育伟大战略目标的必然要求;是实现教育均衡发展,缩小地区差异,办好人民满意的教育事业的必由之路。教师在体育课中合理运用多媒体教学,既可帮助学生多层面了解各体育项目的知识,开阔学生视野,将学生眼中复杂的动作剖析简单化,从而激发学生学习的主动性,又可以优化教学环境,突破教学中的重难点,使学生更好的建立正确的动作表象,从而达到提高课堂教学效果的目的。 相似文献
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胡慧 《中国教育技术装备》2010,(36)
随着我国教育改革的不断推进,地理教师应如何更好地掌握并运用现代信息技术,实现现代信息技术与传统地理教学的有机整合,改变教师传统的教学方式和学生的学习方式,为教学服务成为当务之急.分析地理教学中运用现代信息技术的优势及中学地理教学中运用现代信息技术存在的问题,进而提出地理教学与现代信息技术的整合策略. 相似文献
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杨爱华 《中国教育发展研究杂志》2007,4(7):90-91
建构主义学习理论为现代信息技术应用于语文教学提供了理论支持。将现代信息技术与语文教学整合这一研究是笔者所在学校研究课改的重要组成部分,文章对这项研究作出详细阐述,其目的是为语文教学创造一个良好的环境,提高教学质量,满足学生个性对语文教学的要求,提高学生的综合素质。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
随着新课改的不断推进,现今对学生的教育愈加重视对素质的培养,因此小学体育教学应该跟紧时代的要求,通过在教学中融入信息技术,让体育教学更加高效。通过分析信息技术与小学体育教学的关系,提出了在理论与技巧方面信息技术在小学体育教学中的应用,希望能为各位体育教师提供参考意见。 相似文献
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通过论述现代信息技术与体育运动的关系,对体育教学的影响,强调现代信息技术对高校体育教学的重要意义.具体介绍现代信息技术在高校体育教学中的运用途径与方法,使现代信息技术与高校体育教学更好的联系在一起,使现代信息技术更好的为高校体育教学服务. 相似文献
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新课程改革的一个重要内容就是将现代信息技术运用于各科教学之中,实现与教学的有机整合,优化教学结构。这既是新课程改革的基本要求,同时也是现代教学的必然趋势。现代信息技术具有浓厚的科技气息,将其引入英语教学中,无疑能为英语教学开创新的局面。笔者现结合具体的教学实践对现代信息技术与初中英语教学的整合谈一些自己的体会。 相似文献
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信息技术与体育教学融合课通常分为三种形式,第一种是体育理论课;第二种是体育馆内的实践课;第三种是操场上的实践课.无论是哪种形式的体育课,教师都可以借助信息技术教学手段承载各种移动终端教学工具、教学软件,依据教材的具体内容,有选择性地使用平板电脑、手机等具有播放、录制功能的多媒体教学工具辅助体育教学,提升体育教学效率. 相似文献
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在信息技术不再为人们所陌生并全方位进入我们生活的时代,多媒体技术和网络技术已成为信息时代的两大支柱,这一前所未有的变革对教育特别是对历史教学产生了巨大的冲击。这就要求我们必须以信息时代的眼光重新审视历史教学,改革历史教学。 相似文献
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随着教育和科技的发展,教育技术也随之发展。信息技术作为现代教育手段为各科教学所采用,有着特殊教育形式和效果的体育课也不例外。信息技术与体育教学整合,能为学生的体育学习提供帮助。 相似文献
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墨晨晨 《中国校外教育(理论)》2011,(11):47-47
作为中学语文教师,在具体的课堂教学实践中,要采取情境的创设、CAI的演示、音像的放映、作文的电脑化和作业的个性化等现代化信息技术形式为课堂教学服务。 相似文献