试论高等学校的环境育人工作

分析了高等学校育人环境的概念与分类，校内及校外环境对高等学校育人工作所起的作用，对推动素质教育工作具有一定的指导意义。     

环境育人若干问题的探讨

环境育人是高校教育工作者必须研究的一个新课题。要发挥环境育人的作用,必须充分认识其功能,正确处理好软硬环境的关系,努力营造好小环境,在实践中着眼要高,着手要实,要突出特色,把出发点和落脚点定位在育人上。     

试谈高等学校育人环境的建设

高等教育作为一个系统,可以划分为控制(教育者)、受控(教育对象)和环境(育人环境)三个子系统。在探讨高等教育运行机制过程中,以往都偏重于教育对象和教育者的研究,而忽视教育环境在整个教育活动中的作用。实际上,教育环境在整个教育系统中是不可分离的重要组成部分,学校教育环境的好坏将直接影响到人才培养的质量及教职员工的思想。     

共创高等学校和谐育人的优质环境

与时俱进,转变观念,以人为本,谱写高校育人新篇章;齐抓共管,深化三育人理念,共同努力创造和谐育人的优质环境。     

关于高等学校育人环境建设的思考

《中华人民共和国高等教育法》总则第五条规定 :“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才 ,发展科学技术文化 ,促进社会主义现代化建设。”围绕这一任务 ,高等学校应该如何去适应社会新的发展和变化 ?应该树立怎样的教育思想和观念 ?如何培养出广受社会欢迎的高素质人才 ?这些问题 ,构成了当前高校教育改革的主题 ,我们必须很好思考和回答。一在第三次全国教育工作会议上 ,江泽民指出的“面对当前国际国内新的形势 ,我们的教育思想、教育体制和结构、教育内容和方法 ,同社会主义现代化建设发展的需要不相适应的矛盾 ,已…     

优化家庭育人环境

如果我们查字典,“环境”的解释是：周围的地方或周围的情况和条件。家庭育人环境,是否可以理解成家庭中影响儿童发展的全部因素。这里包括家庭教育,也包括家庭教育以外的、家庭中一切无意识地影响儿童发展的因素。比如,家庭的经济条件、生活方式、卫生状况、绿化美化、居室布置及房间色调的配置、家庭成员的社会交往以及父母的言行举止等。不少家长朋友,把家庭教育片面地理解成就是与孩子面对面地说教———态度和颜悦色也好,严厉批评也好,推心置腹也好,这是家庭教育。这应该说是家庭教育的重要方式,但绝不是家庭教育的全部。其实…     

优化班级育人环境

“班”作为学校教导工作的基层组织,它是由人(集体成员)、活动(教育、教学)、组织(班)综合而成的一个微观的社会教育环境。所以,从某种意义上而言,班级的环境对学生的个性心理发展起着相当重要的作用。故此,如何优化班级育人环境,就成了班主任工作的一项重要任务。建立良好的集体情感氛围有资料表明:一个人的学生时代与老师、同学在一起的时间超过与父母相处时间的两倍。而老师的人际交往,则有80%是与学生的交往,这种朝夕相伴的生活,如果没有师生间、同学间和谐的关系,班主任工作     

不断优化育人环境

要教育学生懂得做人的道理,学会如何做人.必须形成一个优化的育人环境,促使学生积极向上.     

重视环境教育优化环境育人

重视环境教育优化环境育人许昌实验小学校长张常鑫，白中兴副校长环境是人类赖以生存和发展的最基本条件。环境保护作为我国的一项基本国策，日益受到党和政府的重视及社会各界的关注。加强环境教育，增强人们的环境意识，是贯彻这一基本国策的基础工程。学校作为育人的场...     

创造良好氛围 优化育人环境

新课程倡导的核心理念是“一切为了每一个学生的发展”，强调引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，培养具有社会责任感、健全人格、创新精神和实践能力的全面发展的学生。     

建设校园文化 优化育人环境

教育是在一定的社会文化背景下进行的,文化对社会的教育有着全面深刻的影响。今天,我们在进行现代化建设,而学校是培养有理想、有道德,有文化、有纪律的社会主义新人的摇篮。为此,我们应以提高学生整体素质为目标,按照现代社会的人才成长的规律,创造性地改革,优化教育教学工作。然而,加强校园文化建设,优化育人环境正是实现国家教育目的的奠基工程,是把德育放在首位的具体体现,是发挥学校教育的整体功能不可缺少的一个重要环节。因为。学校是育人的特殊环境,不仅课堂教学、课外活动对学生的思想、情操形成发展起作用,学校的环境也会讨学生的整个精神生活产生“润物细无声”的陶冶作用。校园文化对学生的思想导向、道德规范、信念追求、行为取向有着不可估量的熏陶和影响。     

优化育人环境 强化德育工作

海阳市高级职业学校针对职业学校特点，按照升学与就业“两条腿”走路的职业教育发展思路，以培养全面发展的创造型人才为根本点，树立以能力为本位的教育教学指导思想，在新形势下注重对学生进行职业技能培养的同时，更注重加强学生思想品德教育，使学生形成了良好的职业道德，为社会经济建设培养合格人才做出了积极贡献。     

培育校园文化 优化育人环境

着力构筑先进的校园文化,应以精神文化建设为核心,以制度文化建设为保障,以物质文化建设为基础,以实践活动为载体。突出以人为本、树立学校精神、坚持唱响主弦律、丰富活动载体是建设校园文化的有力措施。     

优化育人环境铸造民心工程

加强和改进未成年人思想道德建设工作,务必优化家庭、学校和社会育人环境,为未成年人健康成长创造良好的土壤和环境.     

加强校风建设优化育人环境

我校是一所市属职业高中,生源来自全市的中考“落榜生”。但是,他们进入我校两三年后,都成为社会有用之才,大受社会欢迎。仅以去年到深圳、珠海等特区就业的57名学生为例,在不到半年的时间里,他们中一人被提拔为公司出纳,工人被任命为副领班,18人进入企业主要技术岗位,其余均成了熟练工人,企业对他们的总体评价是“素质好,有潜力”。如何作到     

改善办学条件 优化育人环境

我校所处的炭步镇是一个穷地方,学校的办学条件差,校舍破旧,设备简陋。近两年来,省市各地大办教育的精神激励了我们,我们不甘后人,决心打个翻身仗,为下一代能有一个良好环境学习而努力。 1、宣传发动,广开集资渠道 改善办学条件,关键是解决资金。人们采取了“四个一点”的集资办法,即靠上级下拔一点;靠服务半径内的机关、村队、厂矿支持一点;靠家长捐助一点;靠     

加强校风建设 优化育人环境

良好的校风和育人环境是做好学校各项工作的基本保证,是学校最宝贵的无形资产。如果说省政府和高教主管机关重点扶持是我校发展的外部力量的话,那么,良好的校风和育人环境就是我校发展的内聚力。两股力量形成合力,这是我校发展走上新台阶的根本原因。经过近三年努力,我校各项主要工作都取得了可喜的成绩。1．深化教学改革,努力提高教学质量。我们开展面向21世纪教学内容和课程体系改革的研究,对现有专业进行改造和调整,全面修订了本科教学计划和学分制。建设了一大批重点课程和优秀课程。近年来重新编写了225种教材,不断改进教学内…     

优化育人环境 推进素质教育

人才成长的优劣对学生全面成长和培养良好素质至关重要。创设学校良好的育人环境,是全面贯彻党的教育方针的必然要求,必须建设一支高素质的教师队伍,要内外结合、综合治理,提倡“爱心渗透,心灵沟通”,注重校园硬件建设和软件开发的协调发展,有机结合,不断完善和优化学校的育人环境,为提高学生的综合素质而作出应有的贡献。