共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
2.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
在高中语文课堂教学中,提高阅读教学的有效性不仅是教学重点,也是教学难点,这关系到教师的教学能力与学生的学习水平。高中语文阅读教学的主要目的是培养学生的理解能力、分析能力与信息整合能力等,对他们将来的学习与成长影响深远。主要针对如何提高高中语文课堂阅读教学质量进行分析,并提出部分合理的教学方法。 相似文献
3.
《教学随笔》2017,(9)
提到语文,很多人首先想到的就是作文,作文是语文的半边天这句话我们都听过,但是语文的另外半边天却很少有人注意,那就是阅读,有人开写作补习班,却没有人开阅读补习班,这二者的地位通过这个小细节就可以一览无余,高中生在学习语文时,大部分都抱着一种无所谓的态度,因为这门学科并不是学生学习的决定性学科,大家的水平都停留在差不多高的一条线上,所以不管认真还是不认真分数差别都能控制在十分之内,学生们的水平都差不多的原因就是他们的阅读能力过差,如果阅读能力能够提高,那么他们的语文成绩也会得到很大的提升。所以对于高中生来说,提高他们成绩的捷径就是提高自己的课堂阅读有效性。本篇文章主要讲述这个问题。 相似文献
4.
庄华 《中国科教创新导刊》2011,(36):216-216
高中语文阅读教学是高中语文教学的重点内容之一,做好高中语文阅读教学,就为上好高中语文课打下了坚实的基础。但是,当前我国高中语文课堂阅读教学中还存在着不少问题,只有充分解决好这些教学中的问题,才能提高高中语文课堂阅读教学的有效性。本文通过分析当前高中语文阅读教学中存在的这些问题,提出切实可行的解决办法,真正提高高中语文课堂阅读教学的有效性。 相似文献
5.
於劲兰 《语数外学习(高中版)》2013,(5):16
提高语文课堂阅读教学有效性是高中语文教学的重点和难点,这关系的教师和学生在语文课堂的教学或学习能力。所谓的语文课堂阅读教学有效性,就是教师通过各种教学手段或方法使学生在课堂学习过程中增加对语文知识兴趣和培养传统文化意识。提高学生阅读理解能力,有利于语文教学质量的提高。 相似文献
6.
7.
传统高中语文教学只是在匆匆忙忙地教会学生应付考试而已,在整个阅读教学或者说在整个语文教学中自己并没有展示出自己的才华,也没有让学生展示出自己。 相似文献
8.
9.
课堂教学作为语文教学的基本形式,是学生获得知识的重要途径。然而课堂教学时间有限,只有提高教学有效性才能让学生获取更多的知识,取得更大的进步。本文从五个方面分析如何打造高中语文高效课堂。 相似文献
10.
11.
阅读教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位,在教学中我们都想摸索出一种适合不同文体,不同类别,不同时期作品的教学模式。随着语文教学改革的深入,语文阅读教学也出现了种类繁多的新法。作为语文教师,应在众多的教学方法中,取人之长,补己之短,努力使自己的教学方法和手段更加益于学生学习。 相似文献
12.
怀自国 《课堂内外(高中版)》2022,(1)
高中语文课程标准要求进一步对学生的核心素养进行提炼与升华,将学习任务的首要位置定为整本书阅读,在这种教育教学背景之下,基于对高中语文整本书阅读教学的研究就显得尤为重要,本文就如何有效开展整本书阅读教学策略展开了研究。 相似文献
13.
14.
从事高中语文教学以来,日渐感到语文教学的工作难度越来越大。语文教学中确实存在许多苦恼,别的且不提,课堂上学生主动举手发言从小学至高中渐次渐少趋于沉默的现象着实让人忧心。文章就高中语文课堂中如何让学生有话说展开论述。 相似文献
15.
传统的教学理念和教学方法不利于高中生学习,更不利于高中生能力和素质的提高,我国高中教育提出新课程理念和教学方法。新课程理念正是看到了传统教学理念的不足,改变过去违背高中生发展的教学理念,变教师的教为高中生的学。要充分发挥高中生的主体性,实现高中生的主动学习,教师就要采用新的教学方法,组织教学活动,培养高中生的自主性和创新能力。高中语文活动教学设计是以高中生的自主学习为出发点的,要激发高中生的学习兴趣,促使高中生主动学习、主动探究,只有这样才能保证高中语文课堂活动教学高效。 相似文献
16.
17.
18.
19.
郑美惠 《读与写:教育教学刊》2022,(7)
我国的教育经过了多次改革,每一次改革都使我国的各项教育事业的发展更进了一步,这些进步直接作用于学生的学习。随着教育的逐步发展,教师的教学内容和教学形式也逐渐发生变化,完全符合我国的人才强国战略。 相似文献
20.
陈建军 《牡丹江教育学院学报》2023,(7):91-92
在语文课堂教学中应让学生发挥自己学习的主动性、积极性。因此,教师要丰富知识储备,提高素质;以学生为主导,调动学习积极性;在课堂教学中把握好教与学的关系;开展有效提问,采用适当的教学方法,语文课堂教学才能取得良好的效果。 相似文献