方明

<正>方明江苏省海门市四甲中学教师,海门市教坛新秀,海门市优秀教育工作者,海门市书香教师。曾获海门市高中语文优课评比特等奖,海门市第九届"弘謇杯"微课大赛特等奖。主持或参与多项省市级课题研究,在《中学语文教学参考》《中学语文》《教育研究与评论》等刊物发表论文30多篇,2014年被《中学语文教学参考》作为"封面人物"介绍。他从教以来,以"生活没有语文不美,语文没有生活不真"为教学理念,形成了"生活·语文·哲思"的教学特色,致力追求"朴素大气"的教学风格。     

专业引领，润物无声——语文教育者方沫小传

正方沫,海口市最美教师,海口市初中语文骨干教师工作坊坊主,海南省省级骨干教师,中学语文高级教师,全国"三新"新作文研究会理事,《新作文》特约专栏作者,语文报社基础教育研究院首批讲席专家。获得过省、市级优质课竞赛一等奖,部级名师优课获得者,首届"新作文杯"全国中小学作文教学"创课"大赛初中组特等奖获得者。在《语文教学通讯》《中学语文教学》《中学语文教学参考》《中学作文教学研究》等杂志上发表论文近五十篇,参与二十多部教学书籍编写,参与国家级、     

赵宪宇语文教学研究轨迹点击——江苏省特级教师赵宪宇评介

名师档案　　赵宪宇 ,江苏省中学语文特级教师 ,曾任省级重点中学高中语文教师 ,并连续两年担任两个高三班级的班主任 ,现从事教育科研管理和语文教学研究工作。是几乎所有中学语文核心刊物包括《中学语文教学》、《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》的封面和专栏人物 ,教学科研业绩在《河南教育》、《江苏教育报》和江苏教育电视台等十数家媒体报道 ,多次参加中央和地方教育电视台录像课的评点工作。发表文章近 30 0篇 ,出版著作《新高考作文》、《新课程的说课·听课·评课》等多部 ,有二十多项科研成果获奖。在语文教学研究中 ,注重…     

兄弟刊物要目索引

掌握逆反心理规律提高语文教学质量 钟雨寿山《中学语文教学参考》1986.了语文教学改革与教育思想现代化 力丰咤中学语文教学参考》1986.8板书原则与心理学 钟为永《中学语文教学参考》19阳.8试谈课型式单元教学的设计和训练 周万正《中学语文教学参考》1986.8教学过程优化问题的探讨 温寒江《教育研究》1986.了非智力心理因素的研究对教学论的影响 丛立新嵘教育研究》1986.8谈谈培养学生的创造性素质 李真微《中学语文》1986.7注重培养学生质疑问难 刘晓锋《中学语文》1986.了单元比较法教学管见 赵志恒《中学语文》1986.了对“少、精、活…     

要突出《中学语文教学法》课的实践性

在高等师范院校高年级开设《中学语文教学法》课的时间并不长,过去这门课叫《中学语文教材教法》。《教材教法》顾名思义就是研究中学语文教材以及如何教这些教材,多偏于教学实践;后来鉴于培养目标的教学理论知识结构建设,加强了理论性,改名为《中学语文教学法》,这无疑是必要的。     

第二届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛组委会关于举办“语文课堂教学能力展示大赛”和“颁奖大会”的通知

为弘扬优秀传统,贯彻新的教育理念和课标精神,推进语文课程改革,培养新型语文教师,中国语文报刊协会、叶圣陶研究会、《语文世界》《语文学习》《语文月刊》《中学语文教学参考》、广东省中学语文教学研究     

名师工作室 ——主持人 徐地仁

主持人徐地仁江苏省兴化中学语文中心教研室主任,江苏省特级教师,正高级教师,泰州市名教师,泰州市高中学科智囊团专家。兴化市第二届中青年教师教学百花奖得主,两次获泰州市中年教师文本解读研讨课一等奖。在省级以上报刊发表论文近百篇,著有作文教学专著《应该这么写》;主持或参加过十多项省市级课题研究,辅导学生多人次在全国及省市作文大赛中获特等奖、一等奖。     

教案设计的艺术（之三）

教案，课堂教学的蓝图。好的教学方案，应该是一种创造，“一课多案”就是这样。“一课多案”，指的是教师本人对一篇课文设计多种可运行的教案。中学语文教学中，基本上没有进行过“一课多案”的探索，更谈不上有“一课多案”的设计习惯。近年来人们已开始关注到这个方面的研究，如《中学语文教学参考》杂志上就开设有《教学设计ABC》这一专栏．其表现形式就是“一课三案”。     

封面人物——李玉山

正李玉山,1966年生,中学高级教师,在中学任教26年,现为天津市河西区教育科学研究所教研员,天津市中语会学术委员,天津市写作学会理事。曾获天津市第四届中小学"双优课"大赛一等奖,在《中学语文教学》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文教学与研究》《天津师大学报》等杂志发表教育教学论文130余篇,另有学习指导文章200余篇,散文、随笔近400篇发表,总计150余万字。出版语文教学手记《灵性的守望》、散文随笔集《静夜行吟》、写作训练专著《满分作文就要这样写》。近几年应邀赴全国多地做中高考备考报告,执教数十节阅读、写作教学示范课。     

教坛新秀

南通市数学骨干教师,海门市数学学科带头人,海门市优秀教育工作者,五次受海门市政府嘉奖。承担南通市、海门市各类优课评比和公开课教学二十多次,曾两次获南通市优课评比一等奖和海门市优质课评比一等奖;十几篇论文和案例在《小学教学》等杂志发表。多篇论文在省市级评比中获奖;主持的南通市级课题圆满结题,     

名师工作室巡礼 江苏省如东县李旭东名师工作室

工作室领衔人——李旭东,江苏省中小学正高级教师,特级教师,首届国家基础教育教学成果二等奖获得者,江苏省基础教育优秀成果奖获得者,江苏师范大学硕士生导师,江苏省教科研先进个人,“本真语文”首倡者。多次获得江苏省初中语文优课比赛一等奖,《中学语文教学参考》《语文知识》《语文教学与研究》特约编辑。在《中学语文教学     

让语文课更具“语文味”

<正>孔小波江苏省常州高级中学语文教师。曾获教育部部级优课,省语文年会优质课一等奖,省教科院论文评比一等奖,市评优课一等奖,市课题评比一等奖。主持省级课题一项,市级课题两项,参与多项省市级课题,参与苏教版语文必修教科书数字化资源编写工作等。在《中国教育报》《中学语文教学参考》《语文教学通讯》等报刊发表文章多篇,被人大复印资料全文转载两篇。     

本期重点作者简介

江志勇 陕西师范大学附属中学教师,毕业于陕西师范大学。曾获校级第一届“教学新秀”称号,全国中学语文教师教学基本功展评优秀课例一等奖、最佳教学仪态奖;参与西安市基础教育科研“十二五”规划2012年度小课题“初高中语文衔接教学研究”,主持2013年度小课题“中学《先秦诸子选读》教学策略研究”。致力于初高中语文教学研究,在《中学语文教学参考》《语文月刊》等刊物发表教学论文数篇。     

全国语文期刊座谈会在湖北召开

为了交流经验,发挥语文期刊在语文教学改革中的作用,《中学语文》(武汉)、《中学语文教学》、《语文学习》、《语文教学通讯》、《语文教学与研究》(武汉、锦州)、《中学文科教学参考》、《中学语文教学参考》、《读写月刊》、《语文园地》、《语文月刊》、《中学语文》(开封)、《语文教学之友》、《语言文学》、《语     

项香女老师的学生时代

正项香女,浙江临海人,1963年生,1983年8月参加工作,研究生学历。浙江省特级教师,现任浙江台州一中副校长。曾获全国五一劳动奖章、浙江省劳动模范、全国中语"教改新里"。从教32年,一直致力于阅读教学和作文教学的研究,注重学科的人文性和育人功能。主持或参与"中学语文教学与中国传统文化"等8项省部级课题,有《语文教学中的悟性培养》等50多篇论文在《中学语文教学参考》等核心期刊发表,多篇论文被人大     

语林学人

<正>安辉女,抚顺市第二中学语文教师。抚顺市优秀班主任、市五一劳动奖章获得者、市青年岗位能手、市"三八"红旗手、市技术状元。教学科研成果:《赤壁赋》被评为市观摩课、《采薇》分别获第二届全国中学语文教师教学基本功展评优秀课例评比一等奖和辽宁省优秀课一等奖;《班主任工作之我见》获省优秀论文二等奖、《在语文教学中传承民族文化》被评为省     

语林学人

<正>安辉女,抚顺市第二中学语文教师。抚顺市优秀班主任、市五一劳动奖章获得者、市青年岗位能手、市"三八"红旗手、市技术状元。教学科研成果:《赤壁赋》被评为市观摩课、《采薇》分别获第二届全国中学语文教师教学基本功展评优秀课例评比一等奖和辽宁省优秀课一等奖;《班主任工作之我见》获省优秀论文二等奖、《在语文教学中传承民族文化》被评为省     

封面人物简介

陈立军现执教于湖南省长沙市明德中学,湖南科技大学教育硕士,中学语文高级教师,长沙市德育(班主任)特色工作室首席名师,曾被评为"市先进工作者"、"市优秀教师",有《因为懂得,所以慈悲》《寓教育于无形》等十多篇德育论文获省、市一等奖,在《中学语文教学参考》《中国教育报》等报刊     

第二届“四方杯”全国优秀中学语文教师选拔大赛观感

2007年12月4—5日,由中国语文报刊协会、叶圣陶研究会、《语文世界》《语文学习》《语文月刊》《中学语文教学参考》联合举办的第二届“四方杯”全国优秀中学语文教师选拔大赛在广州增城市凤凰城中英文学校举行,笔者作为评委观摩了初中组的6节课并进行了评讲。     

重系统 重实践 重科研——讲授中学继续教育课本的基本思路

《从中学语文教学基本功》、《中学语文教材分析》、《中学语文教法研究》三门课的继续教育,决不是权宜之计的继续教育．而是一科制度,一种战略,要重系统、重实践、重科研。