特别链接之二——高校任你点——搜学网

考生：上海海事大学的航海技术专业，轮机工程专业属提前批录取的专业，这两个专业是否属于军事院校专业招生，对考生有哪些要求？     

高校任你点

考生：听说中国民用航空学院所有专业对考生身高都有要求，是选样吗？另外．学校对转专业有什么要求？     

高等教育自学考试《服装艺术设计》专业（专、本科）《视觉传达设计》专业（专科）等三个专业的部分课程考试办法有改变

为适应社会经济发展的需要，加强应试者的动手操作能力培养，满足日益发展的服装行业对服装设计人才的需求，应主考院校和委托单位要求，决定调整高等教育自学考试《服装艺术设计》专业（专科）、《服装艺术设计》专业（独立本科段）、《视觉传达设计》专业（专科）等三个专业的部分课程考试办法。调整后的课程计划自2007年4月开始执行，原计划废止，老考生考过的课程成绩相应顶替新计划中的课程成绩。调整后的专业课程考试计划如下：     

招考信箱

正问:可授予艺术学学士学位的非艺术类专业如何招生?答:艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理4个专业,为可授予艺术学学士学位的非艺术学门类专业。按照教育部规定,有关高校若有专业要求,须在招生简章中明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求(省级统考涉及的专业,学校不再单独组织校考),高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次最低控制分数线。2014年河北省将上述有专业要求的四个本科专业,批次列为本科提前批A,科类为文史或理工,     

服装设计与工程是你想学就能学的吗？

<正>本文主角：服装设计与工程讲述人：蜜糖很苦适合人群：有一定艺术细胞，对时尚敏感的同学报考须知：这个专业虽然名字里包含了“设计”，但实际上属于工科专业，不要求报考考生参加艺考，需要参加艺考的专业是设计学类下的“服装与服饰设计”     

中等职业学校服装设计与工艺专业教师教学能力标准研究

采用问卷调查、教师座谈会、专家访谈和文献资料分析等方法,调查研究中职服装设计与工艺专业教师教学能力现状及应具备的能力。在此基础上拟定中职服装设计与工艺专业教师教学能力的标准,为规范中职服装设计与工艺专业教师教学能力的要求提供参考。     

谈高教自考设计艺术专业教材的编写

为提高高等教育自学考试设计艺术三个专业(视觉传达设计、室内设计和服装设计专业)的自考自学质量,山东轻工业学院艺术设计学院在省自考办的支持和鼓励下,完成了16部教材的编写任务,现已正式出版.新的教学计划的调整和新教材的陆续采用,受到了考生的关注和欢迎.     

哪些高校（专业）对考生有特殊要求

普通高校招生除文史、理工两大类以外,还有一些高校（专业）在录取时,对考生的思想政治品德、身体健康状况、专业特长等方面有特殊要求。主要包括：外语专业、体育专业、艺术专业、军队院校和公安院校等等。这里简单介绍报考上述特殊院校（专业）的基本要求。     

艺术类考生填报志愿时应注意哪些问题？

如何合理填报志愿对于报考艺术类专业的考生来说非常关键,艺术类考生填报志愿时应注意以下几个方面：第一。考生在报考前要深入了解艺术类专业招生政策、招生院校的艺术类专业招生计划、录取批次、专业设置情况、录取原则、就业去向等。     

服装设计专业“双师型”教师队伍建设

服装设计专业教学改革方向及人才培养目标的确立,对专业教师提出了更高的要求,"双师型"教师队伍的建设成为了服装设计专业建设的重点之一。首先分析服装设计专业教师队伍现状,并总结"双师型"教师应具备的职业能力,进而分别从优化师资团队结构、认定培养双师教师、架构专业培养平台等维度,提出建设"双师型"教师队伍的可行路径,以期全面增强服装设计专业师资力量,推动其专业建设与发展。     

莫让专业成为大学的“绊脚石”

专业是考生志愿最终落脚之处，倍受考生和家长关注。然而，对专业的过多要求而导致不能被录取或降低批次录取的情况频频发生，甚至有的考生因不是被自己感兴趣专业录取就放弃大学。本期，我们邀请上海三所高校招办负责人，结合学校的专业培养模式来告诉考生：进校后仍有转专业的机会，莫在志愿填报时，因只填一个专业影响自己的录取。针对专业选择...     

高考录取分数优先与分数高低的关系

一、规则摘录 江南大学招生章程 七、录取规则 4．对于进档考生,按分数优先、遵循志愿的原则,即对省级招办投档的考生按投档分排序,根据考生专业志愿的先后次序进行录取,并安排专业。当考生填报的所有专业志愿都无法满足时,考生若服从专业调剂,则按照分数优先原则,根据专业对相关科目的要求。     

职高服装设计专业教学过程中应考虑的问题

随着服装设计行业的不断发展与对高新技术的不断应用．对于服装设计工作提出了更高层次的要求。服装企业高技能人才紧缺是制约服装设计行业快速发展的关键因素．传统的服装设计专业教学模式已不能满足市场与社会发展的需求。为此,应对现阶段的专业教学模式进行优化创新,提升专业课程教学质量。本文对现阶段职高服装专业教学过程中应考虑的问题进行了深入分析。     

谈报考我省高校音乐专业应注意的几个问题

在高校音乐专业招生的专业测试中．考生不了解专业测试的情况比较普遍。这不仅影响了考生戍绩，也影响了国家甄选音乐人才的客观性、公正性。因此，专业测试的内容、形式和要求等是考生及其指导教师必须关注的问题。     

2014年辽宁省普通高校招生艺术类专业统考考试说明（试行）

音乐舞蹈类专业考试说明 一、音乐舞蹈类专业科目（专业总分满分为300分） 1.音乐学专业（音乐教育专业方向）。考试内容包括：演唱：满分为150分。考生自选曲目一首,时间不超过4分钟。考生不自带伴奏,考试时提交乐谱一份,简、线谱均可;演奏：满分为150分。考生自选相当于中级或以上乐曲一首,不超过6分钟：听音与乐理：成绩不计入总分,只设合格线。     

量体裁衣度身定制志愿方案之五

考生情况 考生资料：夏天的沉默（网名）,湖南省考生,男生,理科,高考估分500分左右,尤其对计算机相关专业兴趣浓厚。理想的求学地域是湖南、广东和湖北。但父母一直希望他学习医学相关专业,医学方面,考生相对对药学、临床医学专业较感兴趣。     

论高职服装设计专业的课程改革

高职教育服装设计专业如何确保质量、专业发展方向是什么、如何培养符合市场需求的专业人才，如何对传统专业进行专业调整和改造等问题，已成为高职教育服装设计专业的当务之急。     

从“以环境为本”的角度谈服装设计专业教育未来的发展

本文从当下社会中的热点时事问题着手,结合我国服装设计专业教育的现状特点,对服装设计教育的现状及未来的发展方向提出新的要求和改善方式,以便使学习服装设计的学生在毕业后能更好地适应未来社会对于服装设计专业人才的需求,更好地提升学生的综合素质。     

招生快报

兰州大学：部分科目对考生成绩有要求；南京航空航天大学：部分专业对考生外语语种有要求；大连理工大学：“数学＋外语”成绩高者可优先录取；沈阳理工大学：不同专业对考生有特殊要求；重庆大学：试行优秀学生本硕连读；中央财经大学：部分专业要求考生所学语种为英语；常州工学院：英语、日语专业参照外语单科成绩择优录取；     

论高职服装设计专业教师素质现代化

作为高等职业技术教育服装设计专业的教师,必须与时俱进,不断学习,努力提高自己的专业素质和综合能力,以适应我国社会经济快速发展对高职教育及人才培养提出的要求。为此,本文将对服装设计专业教师素质现代化的问题展开讨论。一、必须具备现代信息意识与知识管理能力服装设计专业教师首先应该了解哪些技术能够有助于专业知识的获取、存储、探索和知识共享;掌握国内外服装设计研究现状及设计、制作、开发、教学与贸易的情况。通过最新的专业信息收集和整理,将专业最前沿的学术信息和先进技术直接与高职教学紧密结合起来,为提高高职教育水平服…