共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
张耀灿 《思想理论教育导刊》2002,(4):63-63
如何以邓小平德育理论为指导来创新与发展新世纪的德育 ,是我们面临的重大的理论与实践课题。由中国社会科学出版社出版的 ,李康平、张吉雄主持的国家社科规划项目“邓小平德育思想体系研究”的结题成果———《邓小平德育思想研究》 ,就是一部研究新时期德育指导性理论的力作。该书从“大德育”的理念出发 ,立足于我国改革开放和社会主义现代化建设 ,以及当今世界经济全球化、政治多极化发展趋势日益明显的国内国际形势 ,适应教育的民主性、开放性、终身性、发展性与世界性的学科发展趋势 ,把邓小平德育思想理论作为一个完整的科学体系 ,从… 相似文献
2.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2008,36(5)
蒋玉珉教授的《合作经济思想史论》今年五月由安徽人民出版社出版。全书423千字。本书运用马克思主义的经济分析方法,较为系统地阐述了合作经济思想在近代、当代的产生、发展、演变的过程;着重分析了马克思、恩格斯的合作制经济思想;探讨了马克思主义合作经济思想在前苏联、中国大陆的发展;分析了当前合作经济思想发展演变以及趋势。 相似文献
3.
4.
5.
6.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1991,(4):426-426
余立和杨新生同志合著的《邓小平教育思想研究》,最近由南京大学出版社作为重点书目出版。全书22.7万字,是目前我国较早系统、全面研究邓小平教育思想的学术专该书阐述了邓小平教育思想形成的历史系件,与毛泽东教育思想的继承关系,邓小平教育思想的主要内容和指导意义。观点鲜明,材料丰富,理论联系实际。 相似文献
7.
秋月 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(6):33-33
上海师范大学商学院李治国教授的新作《邓小平经济思想原旨与概貌研究》(以下简称《概貌研究》),已于近日由人民出版社出版了。与已有研究相比,《概貌研究》具有明显的特色。主要是: 相似文献
8.
《邓小平人学思想》序 总被引：1，自引：0，他引：1
关于邓小平的人学思想的文章已见过不少,但邓小平人学思想的专著却还是一个空白.辛世俊、滕世宗同志的《邓小平人学思想》填补了这个空白.改革开放以来,填补理论上空白之作甚多,从整体上讲,这是一种好现象,是我国学术事业兴旺发达的表现,但理论空白甚多,可以说是无限多,难道都要去填补吗?是不是填补任何理论空白都是有意义呢?正确的回答显然是否定的,只有那些确有必要去填补的理论空白才是有意义的. 相似文献
9.
10.
左峰 《商丘师范学院学报》1995,(3)
邓小平经济思想主要包括生产力根本论、速度效益论、经济手段论、宏观微观论、实践论。他认为社会主义的根本任务就是解放和发展生产力，为实现这一中心任务，就要把高速度建立在高效益的基础上；市场经济和社会主义之间不存在根本矛盾，而是完成社会主义根本任务的有效途径和手段；深化改革必须处理好宏观与微观之间的关系；在新的历史条件下要勇于实践。 相似文献
11.
黄怀平 《自贡师范高等专科学校学报》2005,20(4):8-12
邓小平经济思想是邓小平理论的重要组成部分，客观地揭示了我11社会主义初毁阶段经济发展的一般规律．为我国经济体制改革和社会主义现代化建设提供了理论基础和决策依据。对邓小平经济思想的研究和探索具有重大现实意义和深远的历史意义。笔者通过对《邓小平文选》深入的学习和把握，对邓小平经济思想进行了初步的概括和归纳。 相似文献
12.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1991,(4)
在中国共产党成立70周年的前夕,我校青年教师王先俊、陈爱国与王学荣同志合著的《邓小平建党思想研究》一书,由南京大学出版社出版。该书共23万余字,分为八章,对邓小平建党思想的体系、形成和发展,对邓小平关于党的思想、组织、作风和制度建设、关于坚持和改善党的领导、加强党和人民群众的联系,巩固和发展党的团结、 相似文献
13.
高林远 《四川师范大学学报(社会科学版)》1994,(2)
文章重点探索了邓小平经济思想的理论体系。作者把邓小平经济思想概括为四个方面：社会主义本质理论，改革开放理论，社会主义市场经济理论和社会生产力发展战略理论。作者认为：社会主义本质理论是邓小平经济思想的主题，社会主义市场经济理论是邓小平经济思想的核心，改革开放理论和社会生产力发展战略理论则是主题和核心合乎逻辑的发展。四个部份互相联系，共同构成了邓小平经济思想的完整体系 相似文献
14.
《课程.教材.教法》1997,(9)
《邓小平论教育》电子版图书出版人民教育出版社最近出版了由该社电子音像教材中心制作的《邓小平论教育》电子版图书。本电子图书自带阅读平台，仿Ｗｉｎｄｏｗｓ界面，美观大方，使用鼠标可以进行阅读，操作简便。它的特点有三：具有较强的检索功能、信息计量统计功能、... 相似文献
15.
朱峰 《四川师范大学学报(社会科学版)》1992,(3)
邓小平同志曾谦虚地说:“在经济问题上,我是个外行。”但他又说:“我也讲了一些话,但都是从政治角度讲的。比如说,中国的经济开放政策,这是我提出来的。”众所周知,政治和经济是相互统一、相互作用的有机体,从政治角度分析经济问题,更具有战略意义。邓小平的经济思想,为生产力落后的中国建设有中国特色的社会主义,提供了坚实有力的理论指导。十多年来,我国取得的举世瞩目的经济发展成就,无不与邓小平的经济思想紧密联系在一起。因此,深入研究邓小平的经济思想,对探讨当代中国经济问题具有特别现实的意义。 相似文献
16.
17.
实彦 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(2)
经国家教委思政司同意,由全国23所高等师范院校思政课程建设协作组组织编写的《师范生思想修养》,已于今年5月正式出版发行。该书由我校刘继华副教授任第一主编,主持全书的撰写工作。《师范生思想修养》针对高师一年级学生的思想特点和培养目标的要求,对师范大学生的历史责任;成才目标;创建优良校风、学风;培养文明行为;增强纪律观念;加强审美修养等问题,做了比较 相似文献
18.
继体制选择分析———从制度绩效角度理解的改革之后,经济学博士后李义平同志又推出了他的新著中国的经济过渡（天津人民出版社１９９９年５月出版）。如果说体制选择分析探讨的是中国人民何以在制度绩效的作用下,最终选择了社会主义市场经济,那么,如何向社会主义市场经济过渡,顺利建成社会主义市场经济体制,分析过渡过程中出现的深层次问题,则是这本专著的任务。在该书的作者看来,中国的全部改革可以一言以蔽之地概括为向社会主义市场经济过渡。我们将以向社会主义市场经济过渡为枢纽,同时完成经济增长方式的转变,迎… 相似文献
19.
张广志 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(3)
邓小平的社会主义经济思想,是经过实践检验而为亿万人民所认识和接受的科学理论。十多年来,我国正是按照邓小平同志的设计,在改革开放方面取得了举世瞩目的成就。回顾历史,我们清楚地认识到:正是邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论使我们找到了一条把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家的途径,而邓小平的经济思想则是这一理论的重要组成部分。深入研究邓小平的经济思想,准确地把握其实质,无论对中国社会主义经济思想史的研究,还是对有中国特色的社会主义政治经济学的创立,抑或对我国 相似文献
20.
《邓小平教育思想研究》除总论、结束语之外,共有八章,对毛泽东思想的继承与发展,毛泽东教育思想和邓小平教育思想,都作了较详细的论述。本刊特发表作者的自序,以飨读者。发表时,两处文字作了改动。 相似文献