浅谈开放式校园管理与构建和谐校园

党的十六大提出全面建设和谐社会的宏伟目标,构建和谐校园是全面建设和谐社会的必然要求。在新的形势下,安全保卫部门如何做好开放式校园的安全管理工作,如何做好学生安全教育工作,倡导校园安全文化,是一项长期而艰巨的工作。     

依法治校是构建高校和谐校园的基石

构建高校和谐校园是高校当前在创建和谐社会的历史进程中所面临的一项重要课题.依法治校是构建高校和谐校园的基石.依法治校在构建高校和谐校园居于统领地位,具有保护师生民主权利、平衡和调节校园利益关系、维护校园安全稳定的关键作用,必须加强和完善依法治校的措施、促进高校和谐校园建设.     

关于边远民族地区高校构建和谐校园的思考

和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分,边远少数民族地区高校构建和谐校园,对民族地区的社会稳定、经济的发展起着非常重要的作用。和谐思想教育、禁毒和预防艾滋病教育、闲暇安全教育等是边疆高校构建和谐校园的重点。     

论加强党对构建和谐校园的领导

构建和谐社会是一个系统工程,和谐校园的建设是构建和谐社会的一个重要组成部分.结合高校的实际,从分析和谐校园概念入手,阐述了构建和谐校园的重要意义,着重对和谐校园建设中党的领导进行了深入的探讨,并提出了加强党对和谐校园领导的对策与措施.     

论新形势下高校和谐校园建设的途径

构建高校和谐校园是构建和谐社会的必然要求,同时也为构建和谐社会提供精神动力。文章结合当前高校和谐校园建设实际,对在现代社会背景下,构建和谐校园必须遵循的基本原则、高校和谐校园建设中需要处理好的几种关系、创建高校和谐校园的对策等,提出了一些具体的方法和建议。     

落实科学发展观 构建和谐校园

学校是社会的细胞,社会是学校生存和发展的环境,构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。高等院校应深刻领会"和谐社会"的内涵,充分认识建构和谐校园与和谐社会的意义与特征,努力建构科学文明的和谐校园,为贯彻落实科学发展观、建构和谐社会做出自己应有的贡献。     

浅谈公共关系与构建和谐校园

构建和谐社会落实到高校就是构建和谐校园,和谐校园是社会主义和谐社会的必然要求,是培养社会主义建设者和接班人的必备环境,是高校健康、持续、协调发展的保障。     

以和谐理念构建和谐校园

构建和谐社会是科学发展观的必然要求,和谐社会的构建是全社会任务,大学作为社会先进文化的引领,在和谐社会构建中应起到应有作用。和谐社会的创建离不开和谐校园的建设,大学在和谐校园创建过程中,要处理好学校与系(部)、学校领导与普通员工、教师与行政人员、教师与教师、教师与学生之间的关系,这是和谐校园建设的关键问题。     

试析构建和谐高校校园与和谐社会关系

为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面,在新的历史时期,我们党提出了构建社会主义和谐社会宏伟蓝图。构建高校和谐校园不仅是实现我国和谐社会建设目标的必要条件,也是实现我国和谐社会建设目标的有力保证。同时,构建和谐社会为创建高校和谐校园提供了新契机。     

高职院校和谐校园的生态伦理研究

构建社会主义和谐社会,是时代发展的必然要求。和谐校园作为社会主义和谐社会的重要组成部分,担负着培养人才、传播知识、服务社会的重任。和谐校园是充满和谐伦理精神的校园,它包涵着校园政治伦理、校园文化伦理、校园人际伦理、校园生态伦理等伦理意蕴。     

充分发挥大学生在构建和谐校园中的主体作用

文章论述了在构建和谐社会大环境下和谐校园的构建以及大学生在构建和谐校园中的主体作用,并对如何发挥大学生在构建和谐校园中的主体作用作了详细的论述。     

提升和谐校长素养 引领校园和谐发展

教育作为培养人才的基础,对构建和谐社会具有先导性作用。实施和谐教育的核心,是学校教育活动与学生身心发展关系的和谐。构建和谐校园是构建和谐教育的重要组成部分。校长的“和谐”,是建设和谐校园的关键因素。     

关于构建和谐校园的思考

党中央提出构建和谐社会,高校就是要建设和谐校园。建设和谐校园是培养创新人才的迫切需要,是推进高校科学发展的重要保证。高校要运用和谐社会思想建设和谐校园,以发展求和谐,以为师生求和谐,以风正求和谐,以民主法制求和谐,以提高治校能力求和谐。     

构建和谐校园必须着力增强凝聚力

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的基础.如何提高构建和谐校园的AL,-),实现构建和谐校园的目标,笔者拟从增强领导层的凝聚力、管理层的凝聚力和群众层的凝聚力等三个方面谈了个人的拙见.     

维护稳定 构建和谐

邓小平同志说过“稳定压倒一切“如果一个国家有不稳定的因素存在,那么生产力就不会得到稳定的发展,人民生活水平就得不到提高,社会秩序就不会稳定。江泽民同志说过:“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山“。学校作为社会的重要组成部分,如果有不安全、不稳定的因素存在,那么学校正常的教学、生活秩序就不能保证,师生的生命财产安全就得不到保障。所以维护校园稳定,构建和谐校园,对维护社会稳定,构建和谐社会有着     

论和谐校园构建中的感恩教育

和谐校园是人与自然、人与社会、人与自身关系和谐的总合,是和谐社会的重要组成部分,也是维护学校工作环境,提高教育教学质量的重要保障。感恩意识作为构建和谐校园必备的人文素质,是加强大学生思想道德建设,深入推进素质教育,构建和谐校园的重要内容。推进感恩教育,对推动和谐校园构建具有重要意义。一、感恩教育是和谐社会的重要元素“和谐”作为伦理概念,代表了公正有序、协调完善的关系与秩序状态。以人为本,完善人的德性,始终是社会和谐存在的逻辑起点与价值归宿。如果我们把“和谐社会”理解为社会诸要素的融洽整合与协调发展,那么,构…     

和谐校园理念下和谐师生关系的构建

建设和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分,而和谐的师生关系是构建和谐校园的重要因素之一。文章在阐述和谐师生关系的特点的基础上,进一步提出了建立和谐师生关系的措施。     

江门市中小学校园安全事故预防研究——江门市中小学校园安全事故预防与法律责任研究之一

安全工作是学校教育工作的重要组成部分。为了构建江门市中小学和谐校园、平安校园,我们应切实加强学校安全管理、安全事故预防工作,树立以人为本的安全理念,建立、健全、落实科学严密的安全管理制度,认真排查安全隐患,重点对以下校园安全隐患进行预防:校园交通安全隐患、校园学生踩踏隐患、校园火灾隐患、体育课学生安全隐患、实验课学生安全隐患、学生自杀事件等,主动预防校园安全事故的发生,依法治校,共建和谐社会。     

以科学发展观为指导 努力构建和谐校园

在全面建设小康社会的新世纪、新阶段,构建社会主义和谐社会,是党中央提出的伟大战略部署,是全国人民关注和思考的重大问题。对高等学校来讲,构建什么样的和谐校园、怎样构建和谐校园?不仅是构建社会主义和谐社会的需要,而且也是学校教育事业全面、协调、持续、健康发展的必然要求。     

社会转型时期中学教育构建学生心理安全的意义

从安全工作的实践中发现,正是学生的心理问题越来越成为影响学校安全的最重要因素.如何构建学生心理安全保障,让学生建立起良性心理反应机制,不仅是学校师生的共同责任,也是构建和谐校园的必须.