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本文分析了近年来五次"PX抵制事件"中的民间话语和官方话语,指出话语博弈的不对等造成了"PX抵制事件"中民粹主义倾向的弥漫。官方应该重视这种民间的情绪,反思传统的以宣教和灌输为策略的危机传播途径,从而在化解民粹主义倾向,提升民众公共问题参与度等问题上,做出切实的努力。 相似文献
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网络民粹主义是民粹主义在互联网上的延伸与拓展,同时与传统民粹主义又有区别。网络民粹主义的成因是多方面因素共同作用的结果,分析网络民粹主义的成因,有利于我们采取正确措施应对网络民粹主义的消极影响。 相似文献
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网络民粹主义是民粹主义在互联网上的延伸与拓展,同时与传统民粹主义又有区别。网络民粹主义的成因是多方面因素共同作用的结果,分析网络民粹主义的成因,有利于我们采取正确措施应对网络民粹主义的消极影响。 相似文献
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毛泽东思想是中国共产党的指导思想,是指导中国革命胜利的伟大旗帜,是马克思主义与中国实际相结合的光辉典范,是中国化的马克思主义。民粹主义是十九世纪后期出现在俄国的小资产阶级思潮,是一种狭隘的,落后的与马克思主义格格不入的社会主义思潮。从逻辑上讲,这两种思想在各自的历史时期存在着,其间并不会发生着某些必然的联系。本文是从毛泽东的农民观进行分析来说明其是马列主义的发展而不是民粹主义复归。 相似文献
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“大跃进“时期的医疗政策 总被引:1,自引:0,他引:1
前言迄今为止,分析家们普遍认为政策上整齐划一是中国国内政治运动的一大特色。本文却试图表明,即便在“大跃进”(1958-60年)这样非常“激进”的时期,中 相似文献
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科学研究民粹主义与多元民主中的科学专长 《科学学研究》2021,39(7):1153-1159
“科学研究的第二波”侵蚀了科学的文化权威,助长了当代西方民粹主义的兴起。民粹主义反过来利用“第二波”的成果,攻击科学专长。科林斯倡议科学研究应重塑科学的价值和重估科学专长在民主社会中的价值,教育公民,让科学专长成为多元民主的一股重要制衡力量,以抵御民粹主义。这要求:“第三波”对“侵蚀”持重思态度;基于专长、形成性愿望及道德-价值等视角对科学进行重新理解;阐发专长周期表、社会的分形模型及公民教育在科学专长发挥“制衡”作用中的基础作用。这为科学研究提出了新课题。 相似文献
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陶文昭 《中外科技政策与管理》2010,(4):23-28
互联网上出现了诸多社会思潮,诸如民粹主义、民族主义、无政府主义等。互联网的这些思潮既有技术的基础,更有社会的根源。互联网思潮是网络技术的特有产物,与网民的特性密切关联,是社会思潮在网络上的折射。 相似文献
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中国社会经过20多年的改革和发展,正经历一场具有深远意义的社会变革,怎样抓住机遇发展教育成为了又一面临的新课题,文章就社会转型时期的教育驱动力进行了阐述。 相似文献
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当代中国社会经济运行模式的变化深刻地改变了人们的生活方式、思维方式和价值观.本文首先对社会转型与价值观重构进行分析,然后探索现时代我国价值观重构的哲学依据,探索现时代我国价值观重构的哲学取向,探索现时代我国价值观重构的哲学判断,以期为现时代确立主导价值观,建设适合我国国情的核心价值体系,贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会作一点参考. 相似文献
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当代中国社会经济运行模式的变化深刻地改变了人们的生活方式、思维方式和价值观。本文首先对社会转型与价值观重构进行分析,然后探索现时代我国价值观重构的哲学依据,探索现时代我国价值观重构的哲学取向,探索现时代我国价值观重构的哲学判断,以期为现时代确立主导价值观,建设适合我国国情的核心价值体系,贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会作一点参考。 相似文献
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道德评价是道德体系重建的元点,是社会评价和自我评价的统一。社会转型时期多元的利益格局,要求对道德体系正确定位。道德评价体系重建具有现实必要性,从这一角度出发,要明确道德评价体系的指导思想,把握正确的舆论导向,统一道德评价的内容,增强道德评价的可操作性,协调社会各方面的关系,重建符合转型时期社会主义市场经济所要求的道德体系。 相似文献
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道德评价是道德体系重建的元点,是社会评价和自我评价的统一。社会转型时期多元的利益格局,要求对道德体系正确定位。道德评价体系重建具有现实必要性,从这一角度出发,要明确道德评价体系的指导思想,把握正确的舆论导向,统一道德评价的内容,增强道德评价的可操作性,协调社会各方面的关系,重建符合转型时期社会主义市场经济所要求的道德体系。 相似文献
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对中国高等教育转型时期的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
加快高等教育的发展,继持扩大高等教育招生规模,是中国高等教育当前的发展趋势,本文分析了高等教育各发展阶段的特点,并结合中国的实际情况提出了相应的对策。 相似文献
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在中、高考指挥棒的“呵斥”下,学生的思维模式僵化,作文也就必然成为无源之水.毫无生活气息和个性情趣。我们把作文看成是学生心灵发展的轨迹,是学生心灵的真情独白,是学生对己然世界、未然世界的独特反映。作文教学必然紧密地结合生活让学生“我手写我口,我笔写我心”。 相似文献
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“八十后”作为改革开放后出生的第一代人,已步入或正在步入成人社会。面对急速转型的社会,他们心理呈现出不同与以往任何时代的特征。本文从一则网络传言着手,通过分析“八十后”成长的社会环境与社会变革,来阐述形成其心理特点的外界原因。 相似文献