主题的提炼和深化

作品的立意——主题,是作品的灵魂,是统帅。主题是否集中、深刻、新颖,直接关系着作品的质量和品位。而写作的实践证明,新颖、深刻而集中的立意,通常不是那么简单容易就能获得的。它要有一个反复提炼和逐步深化的过程。这一过程贯穿于材料的搜集、主题的确立、构思、选材、拟稿和修改等一系列的写作活动中。在这样的写作活动中,需要付出十分艰难的劳动,须下苦功夫,调动你的生活积累、逻辑的以及艺术的思维,分析、比较、筛选、加工改造和提高,只有这样,才能挖掘出题材的本质蕴含和闪光的东西,使作品具有活的灵魂,使主题得到升华。 许多缺乏经验的作者,往往对此用功不够,只是产生了一些初始的、模糊的想法,就自以为抓住了闪光点,而不再深思熟虑、提炼深化,以致写出一些人云亦云、神韵分散、缺乏深意的平庸肤浅之作。     

爱的礼物

凤竹说,我有个故事想讲给你们听,是我和姐姐给爸爸送礼物的事,可以么?凤竹的故事没有讲述自己成长的历程,而是围绕着一双送给父亲的棉鞋展开,但我们依然决定用这样多的文字把它完整地记录下来。我们常常享受着父母慷慨的付出与爱,认为这是天经地义的事,却往往忽略了去爱。懂得去爱和付出,也是一种心灵的成长。     

爱的故事

在我们每个人的成长过程中,都有很多人在为我们付出。当我们懂得爱的时候,也就懂得了回报。那一份份爱,看似平凡,看似简单,但却给了我们温暖,给了我们力量。在爱的包围中成长,我们是幸福的,更是快乐的!让我们永远记住我们得到的每一份爱吧!     

作文贵立意

立意就是站在应有的高度确定文章的主题思想。意是文章的“灵魂”。 那么如何立意呢? 一、立意贵在深刻 能“见人所未见,发人所未发,”写出“人人心中皆有,人人笔下俱无”的意思来,对学生来说,这就是深刻了。见就是发现,就是创造。 从平凡的生活中发现了美,从普通事物中洞见了其本质意义,比一般人观察得细,研究得深,琢磨得透,就会获得较为深刻的主题。古人     

奉献--生命的永恒--读《记住我》有感

英国作家泰斯特写的散《记住我》是一篇脍炙人口、震撼人心的佳作。此篇幅简短，却主题集中。立意深刻。作写死亡，写生命临终的时刻，立意却是表达对死亡意义的思考。思考怎样“死”才会使有限的生命具有更大的意义，实现更高的价值，同时表达了作对人类真挚的爱。     

写作教学中的比较法

一、比材料，追求选材的新鲜与独特选材新鲜、独特，是写好作文的重要条件。但学生们“两点一线”的生活空间常常使他们感到没有什么新鲜事可写。运用比较教学法，让学生比较几篇主题相同的习作在选材上的优劣，会使他们深受启发：不是没有新鲜事，而是缺少发现，只要留心生活，用心去寻觅真善美，就能找到真实、新鲜的材料，写出富有自己生活特色的作文来。二、比主题，追求立意的新颖和感受的深刻作文能否写出新意，与作者对生活的感悟能力的强弱有直接关系。为了让学生充分认识到这一点，有位教师曾让学生比较两篇题材相同的文章，一篇题…     

《吾家有女初长成》

一、课文悟读读过此文，你会觉得这篇文章虽不像涌动着骨肉亲情的抒情散文那样感人肺腑，但是它却通过一位母亲对自己女儿的成长经历的独特观察和思考，给读者以深刻的启示。可以说，这篇文章动人的艺术魅力来自其选材和立意的“平中见奇”。孩子不愿读《安徒生童话》，不愿写作文，不愿弹钢琴，这些都是多么平常的事情啊，然而当孩子按照自己的爱好奋斗时，却做出了出乎母亲意料的成绩———在报纸上发表了几篇文章、能在钢琴上演奏出很好的曲子、爱读书且读书面之广远远超过了母亲。在母亲的眼中，这不能不说是一种“奇”迹了。而本文更为…     

纵横观照,层层深入——议论文立意“有创新”例说

主题导读评判一篇议论文的水平,立意的高下是第一要素。只有全文紧紧围绕立意展开,服从立意安排,整篇文章才能行之有序,不失章法。否则,即使结构再整饬,辞藻再华丽,也只是缺少统帅的乌合之众,难成气候。而一篇优秀的议论文,还须见人所未见,言人所未言,做到立意新颖独特,见解鞭辟入里,。议论文归根结底考查的是考生看问题的深度、广度和高度,只有在这三个维度上达到他人所未达之境,考生才能写出见解独到、立意新颖的好文章。     

千古文章意为高——谈2016年中考作文技巧之立意

<正>古人说得好:"千古文章意为高。"这里的"意"讲的就是文章的立意。立意是文章的精神内核和灵魂,立意是否正确、深刻、新颖,是能否拉开作文档次的一个关键。那么,怎样使中考作文在立意正确的前提下新颖深刻、高人一筹呢?一、鞭辟入里,立意求深"意为高"主要体现在深刻上,而立意深刻并非是写惊天动地的"大"题材。有大题材可写自然是好事,但有了大题材也不一定能写出立意深刻的文章来。然而,就大多数同学而言,所     

高立意成就好作文

“千古文章意为高。”这里的“意”,就是指主题,又称主旨。所谓的“立意”,就是指确立主题。按照“意在笔先”的基本要求,如果我们想要写出好作文,就必须高度重视文章的立意,在构思时就要确立准确、深刻、新颖的主题。     

《婚纱》关于爱的真情解读

韩国电影《婚纱》不知赚取了多少人的眼泪，但是电影告诉观众的不仅仅是感动，更有对亲情的关照与思考，从中我们学会了，要懂得付出，要会为爱而改变自己。     

议论文的思辨与立意

思辨,在写作中是一个思考、辨别、分析、辩证的思维过程。审题、立意、辩证是构成议论文立意深刻的有机整体。思辨,一直贯穿其中,唯有善于思辨,才能写出立意深刻的文章。审题时抽丝剥茧细化思维,分析作文材料。立意时以果溯因深化思维,辨析事件本质。辩证时关注社会现实,条分缕析地表述观点。综合运用思辨技巧,让议论文的立意逐步走向深刻。     

爱的真谛

爱是人世间最美好的语言。它是付出,是给予,不是等价交换。作为一名教师,因为爱,让我明白了教育的真谛;也因为爱,让一个个单纯而真实的孩子懂得了爱,懂得了回报爱。     

1+1=?

让世界充满爱自拟题目,以“博大的爱”为内容,写一篇记叙文,不少于500字。要求中心明确,条理清楚,详略得当。尽量写出自己独特的体察和感悟。(新人教版)提示:爱是一种无尽的付出,也是一种快乐的收获。爱,时时刻刻洋溢在我们身边,回荡在我们的校园。爱是一门学问,它需要你真心地付出,也需要你真诚地对待。爱,能使我们的心灵得到慰藉,也会使身边的每一个人得到快乐。在家庭,在学校,在社会,我们无时无刻不感受到爱。写关于爱的文章,一定不要泛泛而谈,而要选取能够突出中心的“爱”的素材,要抓住自己独特的体察和感悟,写出自己的真情实感,要带着…     

《最漫长的旅程》成长主题原型解读

爱·摩·福斯特的小说《最漫长的旅程》中蕴含着“成长”这一永恒而深刻的主题,表达了他对处于社会夹缝时期人们精神成长的深刻关怀。本文运用原型批评理论,通过对《最漫长的旅程》中情节结构以及成长领路人的原型分析,解读主人公里基精神成长路上的困惑和觉醒。     

浅谈作文的准确立意

立意就是根据题目来确定主题。"意"就是文章的主题,是文章的核心和灵魂,也就是写作这篇文章要表达的基本意见和中心思想。只有确定了主题思想,在写作中选择材料、安排结构和运用语言才有依据,情感倾向才有方向性。王夫之云:"意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。"当前的中学生往往不注意作文的立意,看着题目、材料就顺手写下去,文章杂乱无章,让人读了不知所云。因此,我们应运用有效手段,引导学生在写作文时独立思考,确定富有个性的立意,从而以我手写我心,借文传意,写出优秀的作文来。本文从写作中正确立意和创新立意两个角度对初中作文的立意进行探讨。     

“我和小狗的十个约定”主题教育课

在设计这堂有关“爱与责任”的主题教育课时,我最先思考的是教育目的。我认为,教育是为了让人获得幸福的能力,而爱和责任是获得幸福的基础。如果学生不懂“爱”,只知道功利地学习,那是教育的失败。反过来说,一个内心有爱的人,即使将来不能成就万贯家财、名声地位,但因为懂爱,所以懂得感恩,那他一定是个幸福的人、对社会有益的人。     

爱与学生交往

爱是人世间最美好的语言。她是付出,是给予,不是等价交换。作为一名教师,因为爱,让我明白了教育的真谛;也因为爱,让一个个单纯而真实的孩子懂得了爱,懂得了回报。热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。作为老师,首先应该把教育当作一种事业,而不是事情。事业和事情,差之毫厘,谬以千里,两者在时间、     

学会思考、学会深刻

有深刻的思想,才能在作文中写出深刻的立意,这其中的道理是不言自明的。认识水平提高了、精神世界丰富了,才可能凭借良好的文化素养去接受高考的挑选。     

自由灵魂的成长之路——试析《海边的卡夫卡》的主题

对成长的思考是文学永恒的主题之一．日本作家村上春树在《海边的卡夫卡》中,通过主人公卡夫卡独特而坎坷的成长历程,思考人类自由灵魂的成长之路。本论文以成长小说理论为切入点,对《海边的卡夫卡》的主题进行分析,论证其是一部成长小说．并分析了主人公卡夫卡不同寻常的灵魂成长之路．最终阐明村上春树对成长的独特理解和小说中成长所具有的多重意蕴。