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艺术设计类专业"工作室"模式下的教学质量监控体系——以浙江商业职业技术学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
随着艺术设计类专业办学规模的不断扩大,我国不少院校开始探索"工作室"制教学模式改革,经过近几年的实践取得了一定的成效.如何在遵循艺术设计学科自身的发展规律的基础上,构建行之有效的教学质量监控体系,是艺术设计类专业在教学改革过程中的当务之急.文章就如何构建艺术设计类专业"工作室"制教学模式下的教学质量监控体系提出了诸多有益的建议. 相似文献
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实施"双证"制度的对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育实施"双证"制度对突出培养目标特点,促进教育教学改革和毕业生就业都有很重要的作用。但是各校在实施"双证"制度的过程中却遇到了不少困难和问题。高职院校应采取有效对策使"双证"制度得以广泛实施,进而促进高职教育的改革与发展。 相似文献
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谢明辉 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(7)
"课堂学习研究"是行动研究的一种,其特色在于通过行动研究聚焦于具体的一节课的教学,并以改善课堂上的教与学为目标.应该说,对教与学的研究,国内外均有不少有效的模式,如内地的教研活动,日本的授业研究.而"课堂学习研究"则是参考了这些模式发展而来的. 相似文献
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随着"两课"教学改革的深入进行,在科学发展观的指导下,根据素质教育的要求,实现"两课"教学模式的转换越来越成为"两课"教学改革研究的重要课题.本文通过对影响"两课"教学效果主要因素的调查和对当前教学现状的分析,力图寻求以科学发展观为指导,深化"两课"教学的举措. 相似文献
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核心素养指导、引领着中小学课程教学改革实践.从"知识本位"走向学生素养发展,是化学课堂教学价值的应然追求,是实现课堂转型的有效途径.以"硫及其化合物"教学为例,通过课标、教材及学习者分析,规划元素化合物主题单元过程目标进阶、明确"硫及其化合物"课时目标,通过预测性质、实验探究、拓展迁移等三阶段的教学实施,建立元素化合物研究思路、构建研究模型及形成新物质性质的预测能力.从而实现从"知识点课时教学"走向基于探究发展进阶的单元整体设计,促进学生认识素养的发展. 相似文献
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如今,不少学校在发展过程中,将提高人才培养水平以及社会服务能力放在首位,因此不少中职学校深化教学改革,实行"产教融合"视域下课程教学模式,并在创新思想指导下进一步研究,分析学校应当如何顺应当前工作岗位的要求,培养"专业性"+"职业性"的高素质人才.当前情况下,不少学校在改革教学模式过程中,把提高公司智能管理水平、培养与... 相似文献
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以提高教学质量为目标,结合专业课程,研究素质教育的规律,是实施素质教育,进行教学改革的必然要求,我们据此进行了"人力资源管理"课程素质教育教学改革,实现了自主导学、研究性学习、实践学习环境的创设和与教学改革相协调的学习支持与服务. 相似文献
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为顺应时代发展要求,适应21世纪高素质创新型、应用型人才的培养目标,文章论述通过构建立体化的高校计算机实用技术教育教学改革模式,构造立体化创新型的"计算机实用技术"教学体系,并具体阐述了教学改革体系的构建过程. 相似文献
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实行"双证书"制度是我国加强人力资源开发与管理的重要举措,也是高等职业教育深化改革,加快发展的重要契机.我国高等职业教育实行"双证书"制度尚处在起步阶段,无论在认识层面,还是在操作层面上还都存在一些亟待解决的问题.本文通过对高等职业教育实行"双证书"制度的理论与实践的研究,探索深化高等职业教育教学改革,有效实行"双证书"制度的途径. 相似文献
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学校教育制度是教育的一项基本制度,但"学校"是什么? 至今既没有界定,也缺乏探讨.因为没有给"学校"定好位,以致在当前社会主义市场经济条件下,教育改革和发展在涉及到学校时,不少观念都存在疑惑,不少现象都无法解释,不少措施都无法落实.给"学校"定好位,不仅是教育改革和发展之急需,同时也是学校在经济和社会生活中生存与发展的重大问题.为此,笔者就社会主义市场经济条件下"学校"定位问题,谈些个人不成熟的看法. 相似文献
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深化"两课"教学改革,探索教学新模式,是政治理论教育发展的迫切需要.创新"两课"教学新模式,要立足激发大学生学习热情,增强"两课"教学实效性、针对性原则,使之成为大学生喜闻乐见的"两课"教学形式."两课"教学改革要求创新教学内容,常教常新;创新教学方法及手段,灵活多样;创新实践教学做到丰富多彩;改革考核方式做到目标明确,科学公正;创新教学理念,以人为本,注重学生主体性的发挥. 相似文献
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孙中山与毛泽东"知"与"行"思想比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
黄祺 《湖南科技学院学报》2008,29(1):93-94
孙中山是一位伟大的政治家,也是一位博学多识的哲学家.孙中山哲学思想中的不少合理因素,被毛泽东继承和发展,成为指导中国社会主义革命和建设的毛泽东思想的理论基础之一.文章试从两人的"知行思想"入手,对其作初步地比较研究. 相似文献
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西南大学邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心是在原西南师范大学邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心(此中心成立于1994年,原称邓小平理论研究中心,2002年改称邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心)的基础上建立和发展起来的.中心的主要任务是:学习、宣传和研究邓小平理论和"三个代表"重要思想以及科学发展观,结合实际,深化对经济社会发展重大理论热点、难点问题的研究,促进教学改革,提升教学水平和质量.该中心受学校党委直接指导,挂靠学校党委宣传部. 相似文献
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在新时代历史条件推进下、新体育改革发展推动下以及新使命愿景驱动助推下形成与发展的"体教融合"理念,是体育体系与教育体系高层次融合的一种尝试,在正确处理高校体育教学改革发展与稳定关系、培养与造就一流体育后备人才方面具有重要意义.然回归现实情况,基于"体教融合"理念的高校体育教学改革受"思想一盘棋,组织一条龙,训练一贯制"传统竞技体育教学理念与教学观点的影响,其所取得的成就并不明显,且存在一系列亟待解决的问题.故加深对"体教融合"理念的探究,尤其是"体教融合"理念下高校体育教学改革路径的探究尤为重要.由欧枝华著写,中国纺织出版社于2020年8月出版的《新时期高校体育教学及其课程体系改革研究》一书,将"体教融合"等现代教育思想作为研究视角,基于当前高校体育教学实践活动,揭示了新时期高校体育教育教学创新改革过程中所存在的问题,并提出相应的高校体育教学改革对策,具有一定创新性与实用性,为"体教融合"理念下高校体育教学改革路径探究提供了有益参考. 相似文献
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"教学设计"课程是教育技术专业本科生的核心课程,学生学好该课程对以后的发展非常重要.本研究通过对"教学设计"课程教学中学生学习反思现状的情况分析,依据建构主义学习理论,参考学习反思在课程教学中运用的相关文献,提出在教学设计课程教学中,有效运用学习反思策略的相关建议.最后,本研究还通过行动研究构建了"教学设计"课程教学中不同类型学习内容学习反思策略的具体操作过程,希望能对"教学设计"课程教学改革的发展有所借鉴参考. 相似文献
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目的:探讨"微课+翻转课堂"教学模式在血管外科学理论及临床实践教学中的应用.方法:选择临床医学本科专业学生230人作为研究对象.参加理论教学研究110人、临床实践教学研究120人,分别分为教学改革组和传统教学组.教学改革组采取"微课+翻转课堂"教学模式,传统教学组采取传统教学模式.比较两组理论或实习考试成绩以及学生课后... 相似文献
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采用国际前沿信息计量软件对中国知网中"高职教育"研究文献进行分析,以可视化的方式来展示我国"高职教育"研究的热点主题及其之间的交叉联系发现,"高职教育"研究领域较为宽泛,主要有:高职院校建设与发展、校企合作、工学结合、人才培养、教学改革、双师型教师等. 相似文献
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以"小学生发展需求教育"研究为切入点,通过搭建新的学校发展平台,建立四种运行机制,并采取相应的措施,实行按需行政;通过建立高素质的教师队伍,实行按需教导;通过实施"生活德育",深化教学改革,实行按需教育. 相似文献