假如我没了诚信

在繁华的纽约,曾经发生了这样一件震撼人心的事情。星期五的傍晚,一个贫穷的年轻艺人仍然像往常一样站在地铁站门口,专心致志地拉着他的小提琴。琴声优美动听,虽然人们都急急忙忙地赶着回家过周末,但还是有很多人情不自禁的放慢了脚步,并在年轻艺人面前的礼帽里放一些钱。     

假如我没了诚信

在繁华的纽约,曾经发生了这样一件震撼人心的事情。 星期五的傍晚,一个贫穷的年轻艺人仍然像往常一样站在地铁站门口,专心致志地拉着他的小提琴。琴声优美动听,虽然人们都急急忙忙地赶着回家过周末,但还是有很多人情不自禁的放慢了脚步,并在年轻艺人面前的礼帽里放一些钱。     

假如没了诚信，我一天也不会快乐

星期五的傍晚，一个贫穷的年轻艺人仍然像往常一样站在地铁站门口，专心致志地拉着他的小提琴。琴声优美动听，虽然人们都急急忙忙地赶着回家过周末，但还是有很多人情不自禁地放慢了脚步．时不时地会有一些人在年轻艺人跟前的礼帽里放一些钱。     

假如世界没了圆

六年级了,数学里的几何图形和计算多了起来。做数学对我来讲从来都是得心应手,不费吹灰之力。什么正方形、长方形、梯形、平行四边形、三角形都不在话下,可就是一遇到圆形我这个数学小能人便卡壳了。什么半径、直径,什么圆周长、圆周率,老是出错,原来经常拿满分的我,数学卷上竟然出现了     

我的时间怎么没了

每天早晨起床之前,我都要把这天要做的事安排好。尽管我布置得很完美,可到了一天结束的时候,事情总是没做完。这让我很迷惑——我的时间到底到哪儿     

假如我是孩子 假如是我的孩子

吴正宪老师在中国小学数学界具有很高的威望,她是一个重感情、充满人情味的老师。课堂上,她不仅用数学的真谛来拨亮孩子们的心灵,更用她对孩子的爱心和真情来感染他们,用自己人格的魅力来塑造他们。她的嘴边常挂上一句:"假如我是孩子,假如是我的孩子……"我想:这句话的威力肯定很巨大。在教学中,我真正地把学生当成是我的孩子。     

假如是我

假如是我,我会帮助你。或许我的力量很弱小,但我能用一颗火热的心来帮助你。当小同学摔倒时,当盲人叔叔过马路时,当同桌的钢笔没水时,当同学遇到困难时……,我都会伸出友谊之手。     

假如我是

我托着下巴,望着窗外的杨树,听着闹钟“滴达”的响声,想:假如我是春天,我要让大地万物都苏醒,在地球的每一角落撒下花种。假如我是夏天,我要使春天撒下的种子都发芽,开出美丽的花朵,让那些邪恶的人闻到花香,变成一位正直勇敢的人。假如我是秋天,我要让田野里金黄的麦浪滚滚,把农民一年的辛劳变成丰硕的果实,使满山的枫叶变得火红火红。假如我是冬天,我要让喜欢雪的孩子们享受堆雪人、打雪仗的乐趣,还要把厚厚的雪压在庄稼地里,把害虫全都冻死。假如     

假如我有

假如我有九条命就好了。一条命,可以专门应付现实的生活。现代人最烦的一件事,莫过于办手续;办手续最烦的一面莫过于填表格。表格愈大愈好填,但要整理和收存,却愈小愈方便。表格是机关发的,当然力求其小,于是申请人得在四根牙签就塞满了的细长格子里,填下自己的地址。     

假如我是

“假如我是一个亿万富翁,该有多好啊!”乞丐伸个懒腰,无所事事地揽着阳光,想入非非地说。“假如我是一只狼,就可以不必每天担惊受怕了。”一只柔弱的羊低着头躲在草丛里,叹着气说。“假如我是一个正常人,说不定能当世界冠军呢!”一个残废的人瘫在轮椅上,悲观地说。     

假如是我

假如是我,我会帮助你。或许我的力量很弱小,但我能用一颗火热的心来帮助你。当小同学摔倒时,当盲人叔叔过马路时,当同桌的钢笔没水时,当同学遇到困难时……,我都会伸出友谊之手。     

假如我能飞

假如我能飞,我要飞到灾区去,把那些被洪水围困在树上的人们背出来。 假如我能飞,我要飞到树林中帮小鸟找食物,让它们健健康康地成长。     

假如我刀枪不入

"刀枪不入神功共有九级,一级比一级难练……"长老还没说完,我就忍不住喊了起来:"长老,我要把九级全部练完!请快点教我吧!"长老看我这样子,摇摇头,叹了口气,说:"心不可浮躁,心不可浮躁……我看你呀,练到第4级就吃不消了。     

假如我能飞

假如我能飞我要飞上无边无际的太空飞到月球上去飞到银河那儿去假如我能飞我要飞到台湾去把我的祝福带给台湾的小朋友我要把和平带给全世界的人让这个世界没有战争,也没有争吵假如我能飞$江苏省如皋市师范附属小学二(6)班@沈雨尘 !指导老师@孙秋芹     

假如我是我爸

那是一个和风细细、白云悠悠的日子,我们复习到"是你给我一片天——亲情篇"。当经典散文《背影》、《爸爸的花儿落了》复习完后,我们开始做肖鸿的《心愿》的课外阅读训练。     

假如我是我爸妈

我走到了学校的操场,以前的"我"不去网吧的时候,就会在这里踢球。每一次酣畅淋漓的射门都让"我"特别兴奋,仿佛一脚把所有的烦恼都踢走了。但是在球场上奔跑着的混小子中,我还是没发现"我"的身影。难道他又被老师留下来了?肯定是在课堂     

虽然我不起眼,但没了我不行

<正>假如人体是一个巨大的工厂,那器官就是工厂里的不同部门,通过分工协作让工厂保持正常运转;细胞们就像是兢兢业业的工人,在工厂里东奔西走:红细胞运输氧气,白细胞抵御外敌……除细胞外,还有一些容易被我们忽略但却非常重要的工人——元素。钙:大家好!我是钙元素,今天将由我来当导游,带领大家顺着血液来到各个元素工作的地方。先做一下自我介绍。我是人体常量元素之一,占人体重的1.7%左右,在大家的印象里,我大多存在于牙齿或骨骼中。其实我还有1%左右存在于血液里,这也是我为什么可以通过血液来带大家参观人体的原因。要说我的用处,那大概是     

假如我是孩子，假如是我的孩子

朋友的儿子亮亮今年8岁,上小学二年级。周五下午,亮亮的爸爸接到班主任的电话通知：下周一班上有公开课,学校会对老师的工作进行考评。因为亮亮素来不遵守课堂纪律,非常调皮,难以管教,希望他在家里自学一天,以免影响老师的成绩。亮亮受此打击,很是失落,非常地消沉,亮亮的爸爸也感到十分生气,难以接受。听到这个消息,我感到十分吃惊。我们禁不住要问：是谁给了老师这样的权利,他凭什么能这样做？     

假如我是孩子，假如是我的孩子

朋友的儿子亮亮今年8岁,上小学二年级。周五下午,亮亮的爸爸接到班主任的电话通知：下周一班上有公开课,学校会对老师的工作进行考评。因为亮亮素来不遵守课堂纪律,非常调皮,难以管教,希望他在家里自学一天,以免影响老师的成绩。亮亮受此打击,很是失落,非常地消沉,亮亮的爸爸也感到十分生气,难以接受。听到这个消息,我感到十分吃惊。我们禁不住要问：是谁给了老师这样的权利,他凭什么能这样做？