文化生态学视域下“讲好中国故事”的叙事形态研究

“讲好中国故事”从提出至今,已逾十年,相关研究成果颇多。本文研究了文化生态学的整体性和多元性观点对“讲好中国故事”过程中生态隔阂的弥合作用,探索了其历史积淀性和动态性观点与“讲好中国故事”叙事路径的内在联系。在此理论基础上剖析中国故事的叙事要素生态位,并以文化生态学为理论视角,构筑中国故事的叙事文化生态系统。根据该系统模型,对本体叙事生态位和客体叙事生态位进行生态化构建,以此形成“讲好中国故事”的整体叙事形态：多元—动态形态,以此助力中国故事的有效传播。     

国际传播中讲好中国故事破解结构束缚与能动路径

在国际传播中,讲好中国故事面临以话语间性为核心,被技术鸿沟加速扩大,为西方主流意识形态长期主导的一种结构性束缚。但作为“人类命运共同体”的倡导者和建设者,中国可以主动参与传播基础资源和秩序性建设重构话语主体的“权势量”,基于逻辑平面语境推动建设性新闻话语,以日常性语言构建可通约性话语等,改变国际传播话语的失衡状态。     

凤凰卫视“讲好中国故事”的实践策略

完成股权重组后的凤凰卫视,以“新起点、新格局、新机遇”进行了改版,通过创新全媒体语境下的内容生产与表达手段,深入开展中国文化、中国形象的全球传播。本文立足凤凰卫视全媒体新闻报道和精品节目案例,分析其如何发挥自身优势,讲好中国故事,传播好中国声音,以期为主流媒体更好地开展国际传播工作提供借鉴。     

新型主流媒体“讲好中国故事”的新路径

做好对外传播是打造新型主流媒体的重要责任和担当,也是彰显当下主流媒体融合力、传播力、影响力的试金石。短视频在“讲好中国故事”工作中具有契合国外受众阅读习惯、话语模态多样化、易于激发受众情感等优势,在实际传播过程中,主流媒体需要结合不同区域的用户习惯推出针对性的传播内容,塑造画面丰富的动态影像故事内容,借助小故事讲述大道理以引发受众的情感共鸣,同时也需要合理应用技术手段实现传播效果的进一步提升,助力中国故事的对外传播。     

新媒体时代下讲好中国故事的理念与对策

随着我国的综合国力不断上升,中国在世界中的位置越来越重要,让世界真实、立体、全面地了解中国也成为当下重要的议题。在复杂的国际环境与信息技术不断变革的情况下,新媒体成为国际传播的重要载体。通过新媒体平台与世界进行交流,必须转换传播理念,拓宽传播主体与传播渠道,利用好新的媒介形式与技术,从而更好地提升中国形象,讲好中国故事。     

多元海外主体讲好中国故事研究

“讲好中国故事”是提高国文化软实力的重要路径,是提升我国国际话语权的重要途径,是增进与世界的友好交流、共建人类命运共同体的现实需求。按照习近平总书记提出的“讲好中国故事”的创新理念：要力求“使人想听爱听、听有所思,听有所得”。本文旨在探索利用海外多元主体,通过加强与海外华侨华人、来华留学生以及其他外国群体的紧密联系,通过精准化“讲好中国故事”的各项传播要素,实现“讲好中国故事”有效传播。     

大学英语课堂“讲好中国故事”的现状及对策研究

近年来,基于“讲好中国故事”视角的大学英语课程研究已经成为学界的主要方向之一,“讲好中国故事”与大学英语课程相结合可以使语言、人文知识的传授与思想政治教育相融合,帮助学生树立社会主义核心价值观。本研究从教师和学生两个角度出发,采用问卷调查法,调查大学英语课堂“讲好中国故事”的现状,提出要讲好中国故事就要加强大学英语教材建设,加大对英语教师的培训力度,发挥教师的主导作用,挖掘合适的“中国故事”元素,旨在为大学英语课程建设提供借鉴。     

“讲好中国故事”对主流媒体从业者的职业要求

2013年,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上正式提出"讲好中国故事,传播好中国声音"的要求,并在此后多次强调"讲好中国故事"对于塑造我国的国际形象具有重要意义,同时也对主流媒体提出了更高的职业要求。当前,亟需从业者坚定"四个意识",树立正确的历史观、大局观、角色观,强化讲好故事的文学素养,同时要不断提升自身的"四力",增强国际对话能力、融媒技术应用能力和情感传递能力。     

国宝类节目讲好中国故事的创新路径北大核心

国宝类节目讲好中国故事是增强中华文明传播力影响力的有效途径。本文从传播价值、传播内容、传播主体、传播渠道四个方面探寻国宝类电视节目讲好中国故事的创新路径,总结其讲好中国故事实现了从中国价值到全人类价值的价值创新、从中国内容到全球内容的内容创新、从中国官方媒体到全球媒体的传播主体创新、从卫星电视到全媒体传播平台的渠道创新。     

融媒时代“讲好中国故事”的四条路径

中国故事有中国风采、亦有中国文化与自信。融媒时代悄然来临,新闻报道“讲好中国故事”的责任重大。借此,探讨了媒体人“讲好中国故事”的必要性,厘清了融媒时代下“讲好中国故事”的四条路径。旨在引发当代媒体人思考,为讲好中国故事做出不懈努力,让中国故事讲出道理、讲出文化、讲出大国风采。     

讲好中国故事，既要“敢讲”又要“善讲”

<正>传播好中国声音,要确立全员讲好中国故事的"大宣传观",以赢得国际社会广泛理解和认同为目标,在统筹全局、创新方式、拓展路径等方面下足工夫;要以"敢讲"+"善讲"的姿态和作为,让世界更充分了解中国,让中国更全面走向世界,为中国发展与世界和平贡献更多中国智慧、更强中国力量。     

从“好记者讲好故事”看践行“四力”的路径探索

2018年的全国宣传思想工作会议上,习总书记提出了增强脚力、眼力、脑力、笔力的要求,这也是新时期对新闻工作者的具体要求。作者以央视和湖北电视台好记者讲好故事节目为例,深入分析新闻工作者如何践行四力,传播好中国声音。     

如何运用“神话母题”讲好国产动画电影故事

母题是文学电影叙事的动力因素,是整个叙事结构的潜在构成要素。神话母题是神话学中常见于不同文化语境中的共同主题或元素。国产动画电影中两个常见的神话母题“人蛇恋”与“英雄之旅”,集中体现于2019年的《白蛇：缘起》和《哪吒之魔童降世》。本文通过梳理相关文献,对运用“神话母题”讲好国产动画电影故事的方法进行了分析,并探讨了神话母题在动画电影叙事中的重要作用,旨在为“讲好中国故事”的相关研究提供新的理论视角。     

牢牢把握讲好中国故事的话语权和主导权

如何讲好中国故事、中国故事由谁去讲、话语权和主导权如何把握,这是亟需破解的现实课题.本文阐述了讲好中国故事、传播好中国声音的紧迫性和重要性,分析了目前以国内话语等同或代替国际话语、讲故事主体缺少协调性的问题,提出了下好先手棋、全面立体发出中国声音;注重中国话语体系的讲述方式、提高中国声音传播的有效性,厚植中国话语体系的...     

坚持马克思主义新闻观讲好新时代中国故事

马克思主义新闻观是将马克思主义基本原理运用到新闻传播活动中的一系列立场、观点、方法,是一个开放的、不断发展的、科学的理论体系.长期以来,我国的新闻舆论工作始终坚持马克思主义新闻观的指导,不断开创中国特色社会主义新闻事业的新局面.如今,站在向第二个百年奋斗目标迈进的新征程上,新闻媒体要继续发挥马克思主义新闻观"定盘星"作...     

自媒体短视频“讲好中国故事”的现实镜像与优化路径

近年来短视频已成为我国网民接受度较高的媒体形式,在此背景下,“讲好中国故事”作为自媒体短视频创作的重要议题,不仅能使网络底层主体性得以充分发挥,而且能将马克思主义新闻观中国化实践成果得到彰显,实现新闻舆论引导效果的最大化。自媒体短视频在“讲好中国故事”上具有原生动力、鲜活素材、现实可能的三重道理,但囿于用户期待、条件胜任、算法推送等现实镜像,目前我国的自媒体短视频创作显然还未发挥其应有的价值。因此,应通过加强价值引领、提升媒介素养、推进平台治理等实现创作者业务水平的快速提高和自身优势的充分发挥,使之成为“讲好中国故事”的重要载体,实现舆论引导和思想宣传的路径优化。     

媒介融合趋势下“讲好中国故事”的媒介创新思考

随着中国的国家力量与国际地位不断提升,如何在谋求和平稳定发展,构建人类命运共同体的同时,将自身发展所带来的经济、政治与文化成果惠及普通国民与全世界其他地区的人民,已成为一项亟待取得突破的事业。而“讲好中国故事”是推动这一工作前进的重要驱动力之一。因此,如何通过“讲好中国故事”来实现有效的跨文化传播和共情传播将对国家形象的构建以及对外宣传工作的开展产生非常深刻的影响。文章以媒介融合为视域,通过对“讲好中国故事”过程当中的媒介使用情况及效果观测,从组织与个人两个层面探讨如何通过媒介创新与拓展强化“讲好中国故事”的传播效果。     

新媒体背景下电视新闻如何讲好故事

新媒体背景下给电视新闻故事的讲述带来了较大的影响和冲击,如何利用新媒体的优势来讲好新闻故事是电视新闻媒体当前面临的现实问题。鉴于此本文对新媒体背景下电视新闻讲好故事的意义以及如何讲好故事进行了阐述,得到了讲好故事需要做到科学的内容选材、选择合理的故事表现形式等结论,期望为新媒体背景下讲好电视新闻故事提供有价值的参考。