与时俱进，科学育人——如何利用微信开展初中班主任德育工作

德育工作是初中班主任在班级管理实践中非常重要的内容,但是一直以来,初中班主任的德育工作都停留在较为传统的层面之上,缺乏创新性。随着教育观念的发展以及新媒体技术的普及,微信在班主任德育教育工作中的作用变得越来越大,所以对于初中班主任来说,应该坚持与时俱进、科学育人的理念,积极运用微信,提升初中德育教育工作的实效性。     

浅议如何利用微信开展初中班主任德育工作

新课程教育改革的不断推进,对教师教学提出了更高的要求。教师在日常教学的过程中,不仅要让学生更加扎实地掌握基础知识,还应该对学生进行德育教育,保证学生在日常发展和成长的过程中形成正确的价值观念。所以,初中班主任应该不断加强学生的德育教育。当前,微信被广泛得到应用。班主任可以通过微信平台对学生进行德育教育,使德育教育工作更加快捷、高效。     

如何利用微信开展初中班主任德育工作

德智体美劳是我国的人才教育目标,近来倡导的大德育观更是我国德育的特色和优势所在,德育是学校教育的重点工作,站在教育最前线的班主任所需担负的德育责任也愈加重要。如今微信的使用已经十分广泛,成为学生最常使用的工具之一,利用微信来开展初中德育工作是班主任需重视的途径和方法。本文将从初中德育工作存在的不足,微信给德育带来的机遇与挑战,以及利用微信开展德育工作的建议等方面做出简要分析。     

如何利用微信开展初中班主任德育工作

德智体美劳是我国的人才教育目标,近来倡导的大德育观更是我国德育的特色和优势所在,德育是学校教育的重点工作,站在教育最前线的班主任所需担负的德育责任也愈加重要。如今微信的使用已经十分广泛,成为学生最常使用的工具之一,利用微信来开展初中德育工作是班主任需重视的途径和方法。本文将从初中德育工作存在的不足,微信给德育带来的机遇与挑战,以及利用微信开展德育工作的建议等方面做出简要分析。     

刍议初中班主任如何利用微信开展德育工作

随着我国综合教育水平的提升,在班主任的班级管理工作中,德育的重要性越来越突出。德育工作的开展,不仅需要在日常的班级管理以及教学中进行,也需要应用新的手段,使德育能够与学生的生活有所融合。应用微信展开德育,就是实现德育与学生生活融合的重要途径,教师需要从不同的方面思考微信的用途,应用微信与学生进行更为密切的沟通与联系,关注学生家庭教育中的德育。基于此,对初中班主任应用微信展开德育工作的策略进行探讨。     

如何利用微信开展初中班主任德育工作的探究

互联网时代下,教育的发展方向与互联网的发展方向一致,因此,微信在教育领域中的运用也渐渐广泛,本文以微信中的微课程为例,探究微信在初中班主任德育工作中的运用,以期可以通过以下分析,为初中班主任开辟新的德育途径。     

探讨如何利用微信开展初中班主任德育工作

德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学和学生日常生活的全过程。随着信息技术的不断发展,腾讯QQ、微信等交流媒介迅速步入我们的生活。班主任通过微信开展德育工作,不仅加强学生与班主任之间情感交流,还帮助学生树立起积极向上的人生观、价值观与世界观。     

初中班主任巧用微信开展德育工作

德育工作是初中班主任班级管理工作的重要组成部分,也是素质教育的核心内容.初中生的思想和学习模式呈现多元化发展的态势,传统的德育工作措施已经难以满足新时期的教育需求.微信是现今人们广泛使用的社交软件,它不仅可以为初中德育工作打开崭新的局面,也是提高班主任德育工作效率的有力工具.通过分析初中班主任如何巧用微信实施德育工作,为广大班主任提供科学的参考.     

浅谈利用微信开展班主任德育工作

随着信息技术的快速发展,QQ、微信等交流平台已经快速的融入我们的生活,而微信更是受到广大中学生的青睐,对他们的学习及日常生活都产生了很大影响。     

浅谈新形势下如何开展初中班主任德育工作

初中学习阶段是学生初步形成人生观、世界观、价值观的关键时期,而在此阶段当中合理有效地开展德育工作能够使得学生一生都受益匪浅。班主任是与学生接触最多,同时也是开展德育工作的重要人员。因此,班主任在做好教学任务以及班级管理任务的过程中还应重视做好德育工作,进而使得学生能够获得更好更加全面的发展。基于此,本篇文章将针对新形势下如何开展初中班主任德育工作进行分析探究,意在使初中德育工作充分发挥作用价值。     

初中班主任如何开展班级德育工作的思考

德育教育是初中教育的重要组成内容,在初中班级开展行之有效的德育工作,对于学生良好道德素质的养成具有重要的意义,而班主任作为学生的主要管理者,更应将德育教育渗透到班级日常管理工作中,为此,本文就初中班主任如何开展班级德育工作做一番探讨。     

初中班主任德育工作有效开展的途径

现阶段,在初中班主任管理过程中,需要重视社会对学生综合素质的要求,在实际工作中要基于有效的德育工作,深入实践,提高教育改革效率,以提高学生发展,为培养学生的综合素质与能力尽有效助力,希望通过本文的有效分析,能够进一步落实班主任德育工作开展的有效性,以促进初中德育教学质量的进一步提升。     

如何提高初中班主任德育工作的有效性

初中阶段属于同学们成长发育过程中的一个重要时期,对于这个时期的教育工作而言,是一项引人深思的重要问题。下文主要讨论了初中阶段时,班主任老师应该怎样在德育方面开展工作,还有就是怎样建立德、育、智全方位共同发展的班集体,希望能够为这一阶段学生的德育教育工作提供一定的参考作用。     

如何提高初中班主任德育工作的有效性

中学时光是一个学生学习阶段最长的学习时光,而初中阶段对于塑造一个人的世界观、人生观、价值观又显得尤为重要。面对处在叛逆期的学生,班主任能否做好教书又育人的工作,对学生未来发展的好坏起着至关重要的作用。为此,班主任须开展高效的德育工作,增强对学生的人文关怀,以提高学生的综合素质。     

初中班主任如何开展德育工作

随着素质教育的不断发展,我国越来越重视初中生的道德发展。大多数初中生的活动都是以班级为单位进行的,这就自然而然促使班主任成为开展德育工作的主要负责人。学生的身心在初中教育阶段都会发生很大的变化,他们在这个阶段所接受的德育,会直接使个性发生改变。因此,初中班主任应该选用科学的教学方法,让每一位学生都能够成长为有道德、有理想、有文化、有纪律的公民。作者结合多年教学经验,为广大初中班主任开展德育工作提供一些建议。     

初中班主任基于微信开展互动德育探索

分析初中德育现状,从开展安全教育、心理辅导、加强师生交流等方面探讨初中班主任基于微信进行互动德育教育的方法。     

如何提升初中班主任的德育工作效力

在我国素质教育的大力实施与新课标的改革环境下,教师在教学的过程中也开始重视学生的德育。学生在德育方面受到的良好教育可以促进今后的人生发展,初中是树立人生观和价值观的关键阶段,初中班主任对班级进行管理和教育的时候,需要培养学生良好的品行和道德,正确地引导学生接受德育。本文就如何提高初中班主任的德育工作效力进行探究。     

试论初中班主任德育工作的有效开展

初中班主任德育工作的有效开展直接关乎学生的整体思想道德水平。为此,初中班主任应在德育工作的有效开展方面多下功夫。应加强班干部队伍思想品德建设,加强对"问题生"的重点教育,不断加强自身品德修养的提升。     

浅谈初中班主任德育工作

初中阶段是人生中的转型期,初中生希望与教师交流,渴望与教师真情互动。初中班主任在教育管理学生时,要以人为本,理解、尊重、宽容学生;以身作则,时时处处言传身教;经常站在学生的角度去理解学生;培养学生诚实、守信等良好习惯。