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五双筷子,一个家庭,一份温情。今天晚上爷爷要来,不要忘了打招呼。妈妈推着电瓶车向我叮嘱。真的啊!我惊讶极了。大概有好几个月没有见过他了,我总是认为回老家的路太远,回去太麻烦了。咔哒,刚打开门,便看到一个胖乎乎的黑色身影。囡囡回来啦!我放下饭盒袋,有点害羞和生疏地叫了声:爷爷!诶!他笑得眼睛眯成了一条缝,脸上一条又一条的皱纹明显极了。 相似文献
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天涯论坛上有个网友讲了这么个故事:“外甥读小学。某日老师讲解曹冲称象的故事,讲完后,就问,曹冲聪明吗?我外甥回答很坚决:不聪明!老师很吃惊.就不让他继续发言。按课程继续进行……”后来舅舅在和外甥聊天的时候知道了这件事,好奇地问,为什么曹冲不聪明?外甥的回答是:他也真笨的,干吗要用石头?人站上去不是很好吗?还不用搬来搬去的! 相似文献
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肖峰 《中华活页文选(初中版)》2011,(5):25-27
Q:我一直觉得自己有许多缺点,但在智力上,我有绝对的自信,以前的同学总夸我聪明,我常为此感到自豪。可是前不久,我参加了某权威机构的一项测试,在聪慧性上,我竞只得了3分。“我原来这么笨”的想法一下子使我心灰意冷,以前的理想和抱负全都“轰”地倒下来,一连好几天我浑身无力, 相似文献
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曾几何时,我们的工作重心逐步趋向应试,我们的眼中只有分数不见活生生的学生主体,片面地追求学科教学的质量几乎成为我们的全部。为了追求学校和极少数人所谓的现实的、短暂的利益,我们加班加点,不停地考试,不断地讲评, 相似文献
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《陕西教育学院学报》2016,(12):25-29
网络流行语不要不要的可以表达不同的语义内容,语境适应力极强,在句子中经常充当补语和谓语,有从短语词汇化为状态形容词的趋势。基于其强烈的夸张性和主观性,不要不要的经常用于日常生活中网民个人情感的直接表达与宣泄,如网站BBS的标题、网络文章,网络聊天室对网络游戏、娱乐话题、新闻热点的跟帖讨论,商品推广、广告宣传等。语言内部的类推作用、社会与心理因素、网络文化的助推力等多种因素共同促成了不要不要的的流行。 相似文献
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正一次数学研讨活动中,所有的数学老师在讨论这样的一个问题:用分数表示图形阴影的部分。各位老师的答案没有达成一致,有的认为应该用真分数表示,有的认为应该用带分数表示,其中有一位老师这样说:根据出题者的意思,这道题应该是填带分数……听了这句话,笔者陷入了深思,为什么要猜测出题者的意思去答题呢?数学是一门知识性很强、逻辑推理严密、思维方式严谨的学科。作为一名数学老师,在教学过程中,要时刻注意教学的严谨,时刻体现数学这一学 相似文献